2021幼儿园师德自查报告4篇范文.docx
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1、2019幼儿园师德自查报告4篇一、领导重视,狠抓思想教育不放松 开园以来,我园高度重视师德师风工作,把师德师风工作纳入了幼儿园工作的重要议事日程,先后多次召开师德师风工作专题会议。建立由园长沈胡洁任组长,领导班子为成员的师德师风领导小组。通过各种学习,使我园教师养成爱岗敬业、团结协作、遵纪守法,乐于奉献的自觉行为。 二、抓住重点,自查自纠 针对本次师德师风建设的重点我们主要采取了以下措施开展自查自纠。 1.召开幼儿园领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁,勤政务实,公开办事制度,依法办园,依法执教,规范办园秩序等方面进行自查自省。 2.召开教职工会。要求我园教职工根据工作岗位对工作作风、服务态
2、度、服务质量、工作效率及体罚或变相体罚幼儿等情况进行自查自纠。 3.建立师德师风投诉制度。向幼儿家长公开幼儿园投诉方式,接受幼儿家长对师德师风的监督,幼儿园对收到投诉要及时进行自查自纠。 4.开展师德师风家长问卷调查,对调查中发现的问题幼儿园及时给予了处理、整改。 5.幼儿园将师德师风建设与教师年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来,有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。我们每期都要对教师师德师风情况组织教师、家长、幼儿问卷调查,以家长的满意率作为评先、评优的首要依据。 三、自查自纠情况 1.通过开展师德师风自查自纠,我园不存在乱收费、乱订资料、体罚和变相体
3、罚幼儿的现象。 2.存在的问题有: (1)缺乏主动的政治理论学习和业务学习。 (2)个别教师节约意识不强,有浪费现象。 总之,师德建设是一项系统工程,是我园教师队伍建设的一项长期历史任务,不可能一蹴而就、一劳永逸,必须长抓不懈,坚持可持续发展的思路,不断总结经验教训,勇于实践,大胆创新,才能不断提高师德水平。 在今后的工作中,我园将以模范老师为榜样,努力学习,积极工作,加强修养,提升教育品质,努力使教职工成为为人民服务的教师,让人民群众满意的教师。 幼儿园师德自查报告 师德师风建设必须依托多方式、多途径才不至于流于空谈,流于形式。因此,幼儿园可通过以下活动的开展进行师德教育: 主题教育活动。每
4、年年初,根据国内教育形势,结合本园教育实际,确定当年师德师风建设主题,并围绕主题开展一系列的教育活动。如开展“三爱三争”教育活动,即:爱岗位,争做幼教改革的尖兵;爱学习,争做新时期教书育人的能手;爱幼儿,争做家长和孩子们心目中的好老师。开展“修师德、铸师魂、树师表”活动。开展“三学”活动,即:学规范(中小学教师职业道德规范),学纲要(公民道德建设实施纲要),学习师德标兵的优秀事迹,让每位教师把纲要、规范、师德模范作为一面镜子,深刻反思自己的言行举止,深化师德教育。 学术报告活动。聘请市内外、省内外知名的教育专家、师德师风研究学者举行专题学术报告。讲解加强师德修养的重要性、必要性及途径与方式,使
5、幼儿教师在师德教育中受到启发。 师德师风研讨活动。在活动中,将幼儿教师、家长代表召集在一起,还可请有关教育行政部门的领导参加,大家一起研讨 在新形势下师德教育的客观规律、重要内容及方法, page: 造师德建设环境。 文艺联欢活动。每年组织以师德师风建设为主题的文艺联欢会,通过教师自编自演自导文艺节目,把身边的典型借助文艺表演的形式加以褒扬和宣传,高奏师德之歌。 四、加强监督,完善有效的考核机制。 师德建设既要有自律又要有他律,自律和他律结合,行政监督与社会监督结合,才能不断提高。因此必须建立幼儿园、家庭、社会三位一体的师德监督机制。 首先,幼儿园必须建立内部师德考核机制,建立教师个人师德师风
6、档案,将教师敬业爱生、为人师表等方面作为教师日常工作考核内容之一,教师的职称评定、职务评聘、工资晋升、评选先进,都将良好师德列为条件之一。每学期末,填写教师师德师风情况评估表,对自己的师德师风状况写出“自查报告”进行小结,并由教职工大会对其师德师风状况进行民主测评,划出等次,督促教师自查、自纠、自省。 其次,幼儿园要听取家长意见,向家长公布教师师德规范、教师职业道德日常行为规范与准则,设立家长接待日、家长信箱,向家长发放教师师德问卷调查表、征询表,公开幼儿园、教育局监督电话,鼓励家长对教师评头论足,并将他们的意见作为教师年终考核的重要依据 幼儿园师德师风建设自查报告 县政府教育督导室: 为进一
7、步做好我园师德师风建设工作,提升教师个人师德师能,根据县教体局、教育督导室相关文件要求,我园对教职工师德师风建设情况进行了认真自查,现将自查情况汇报如下: 一、成立了组织机构,夯实了工作职责 成立了以园长李莉同志为组长的师德师风建设工作领导小组,进行了人员分工。具体分工如下: 组 长:李xx (园 长) 副组长:柯 xx (副园长) 成 员:兰xx 何xx 工作领导小组负责幼儿园师德师风建设工作,负责对教师日常行为规范进行监督,负责纠正教师不良的师德表现等。 二、师德建设情况 1.坚持政治学习。我园组织广大教职工认真学习党的理论,积极开展了党风廉政建设,积极践行党的群众路线。结合工作实际,开展
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