国家开放大学电大医护心理学机考2套真题题库及答案7.docx
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1、国家开放大学电大医护心理学机考2套真题题库及答案盗传必究题库一试卷总分:100答题时间:60分钟客观题一、单项选择题(共30题,共60分)1. 护理心理学研究的任务不包括A心理社会因素对于疾病的作用B心理评估手段在护理中的作用C运用心理干预的方法达到护理的目的D心理护理的方法与技艺的运用E运用心理学加强医院管理2. 奥地利的精神病学家弗洛伊德创立的心理学流派是A行为主义B人本主义C完型主义D精神分析E构造主义3. 患者坚信周围某人或某些团伙对他进行跟踪监视、打击、陷害,甚至在其食物和饮水中放毒等称A关系妄想B被害妄想C钟情妄想D强迫观念E罪恶妄想4. 根据内容,记忆的种类不包括A运动记忆B形象
2、记忆C逻辑记忆D机械记忆E情绪记忆5. “入芝兰之室,久而不闻其香”指的是一种现象为A对比B联觉C作用D补偿E适应6. 冲动性大,具有明显的外部表现的体验称为A情感B行为C认知D思维E情绪7. 在出乎意料的紧迫情况下所引起的高度紧张的情绪状态,在人们遇到突如其来的紧急事故时就会 出现这种状态称为A激情B心境C应激D感情E感觉8. 一种使人的一切体验和活动都染上情绪色彩的、比较轻微而持久的情绪状态称为选择一项:A. 感情B. 应激C. 感觉D. 心境E. 激情9. “食、色,性也”指的是人的需要类型为A生理需要B精神需要C道德需要D社会需要E文明需要10能引起、维持一个人的行动,并将该行动导向某
3、一目标,以满足个体某种需要的意念活动指的是 选择一项:A. 动机B. 情绪C. 认知D. 想象E. 思维11. 高温、低温、辐射、电击、强噪声、损伤、微生物和疾病等对人造成损害时属于A社会性应激源B躯体性应激源C文化性应激源D心理性应激源E环境性应激源12. 塞里对应激的研究提出的包含三个反应阶段的一般适应综合征指的是A兴奋期、阻抗期、衰竭期B警戒期、阻抗期、衰竭期C警戒期、阻抗期、康复期D警戒期、平台期、衰竭期E兴奋期、平台期、衰竭期13. 导致个体产生焦虑、恐惧、抑郁等各种情绪反应的冲突和挫折等应激的生活事件,该因素称为A社会性应激源B躯体性应激源C文化性应激源D心理性应激源E环境性应激源
4、14. 个体“觉察”到环境刺激对生理、心理和社会系统过重负担时的整体现象,所引起的反应可以是适应或适应不良的概念指的是A应激B应对C反应D反馈E压力15. 评估者通过对被评估者的可观察行为进行有目的、有计划的观察和记录,这种心理评估方法是()。A调查法B观察法C会谈法D实验法E作品分析法16应用心理测验的基本原则包括A真诚原则B时限原则C中立原则D关系原则E标准化原则17心理治疗发生作用的机制不包括A治疗关系B社会环境C情绪的释放D对治疗的期待E对自身状况的理解18 .患者将过去的情感转移到治疗师身上指的是选择一项:A. 迁移B. 投射C. 反移情D. 移情E. 反馈19护士应具有良好的心理素
5、质不包括A稳定的情绪B丰富的情感C政治敏感D有进取心E积极向上20护士要求有高尚的职业道德不包括A尊重患者B艺术美感C奉献精神D具有责任心E公正对待患者21 “为患者做某事”的护患关系模式为A共同参与型B指导一合作型C权威教育型D权威指导型E主动一被动型22“告诉患者做什么”的护患关系模式为A主动一被动型B共同参与型C指导一合作型D权威指导型E权威教育型23. 言语沟通技巧不包括A认真倾听B善于引导病人谈话C多采用开放式谈话D多使用专业术语E注意沟通的完整性24. 沟通信息的传送方式称为A人际B信息C通道D反馈E信息源25. 正确的沟通态度不包括A注意力要集中B 一直盯着患者的眼睛C展现适当的
6、身体语言D使用一般性礼貌用语E不要随便打断病人的谈话26. 非语言沟通技巧不包括A有效利用副语言B保持目光接触C通过而部表情沟通D运用身段表达沟通E多进行身体接触27不孕不育患者的心理特点不包括选择一项:A. 不易绝望B. 易感悲观C. 长期焦虑D. 常有抑郁E. 常有内疚28. 心理护理的程序不包括A标明问题行为B挖掘病人潜意识C实施行为干预D评估实施效果E巩固效果阶段29. 中年期患者的心理特点一般不包括A心理压力过大B容易出现悲观情绪C易出现身心症状D易出现抑郁情绪E学习与工作矛盾30临终关怀的护理目标不包括选择一项:A. 帮助患者尽可能完成未竟的愿望B. 使患者临终前感到人生无憾,并获
7、得满足感C. 采取一切措施消除患者的疼痛D. 使患者尽可能享受最后的时光,与亲人相伴E. 让患者有尊严的离开人世主观题二、筒答题(共2题,共40分)1 .马斯洛的人类的需要层次理论的基本内容是什么? (2 0分)(试题分值:20分)最低层次的生理需要,安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、最高层次自我实现的需要。生理 需要:空气、食物、水、性等;安全的需要:回避危险和恐惧等;归属与爱的需要:社交、归属、爱等; 尊重的需要:成就、权力、名誉;自我实现的需要:理想、抱负。答:最低层次的生理需要,安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、最高层次自我实现的需要。 生理需要:空气、食物、水、性等;安全
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