培训学校工作计划范文.docx
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1、培训学校工作计划范文篇一:2015年培训机构年度工作计划 2015年度工作计划 一、本年基础工作: 1、广告的设计、制作以及投放; 2、网站的设计、制作、维护和宣传; 3、学校动态的编写和网站的更新; 4、利于学校发展的各类机构的协商合作; 5、学校各类张帖宣传资料的投放计划和更新; 6、讲座的多样性和专业性; 7、全年招生和各月招生计划的制定。 二、本年主要工作内容: 1、全年招生计划:全年计划招生计划金额80万,计划招收新会员人数140-170人。 2、 建立有活力、有创新的市场营销队伍,工作要求务实、创新、高效,明确各自职责和具体工作任务。 建立完善的网络营销策略,市场条件成熟可专门成立
2、网络营销部。 3、 建立学校内部市场客服体系,包括新拿名单的客户资料档案、回访处理,对潜在客户的开发,对不满意客户的跟踪、解释。 4、 建立标准规范的市场业务体系,包括市场调研(工作出发点)、竞争对手(工作参照点)、合作机构(互利合作),市场定位,产品,价格,促销类活动。对外(商业媒体合作机构)的接待服务标准、话术应对技巧。 5、 新学校网站开通,及时更新最新内容; 6、 拓展一些新区街道路口的宣传、开发。 7、 加强社区宣传,在一些社区内建立宣传橱窗,并定期更新内容。 8、 市场条件允许的情况下加大和电视、报纸及媒体的合作,拓展学校宣传平台。 9、 前半年策划1-2场大型公益性讲座。后半年配
3、合新园建立,策划一次新园庆祝晚会并邀请一些在读会员,商业合作机构,中小学校负责人,媒体等 增加社会曝光度,为后期合作建立基础。 10、 联系总部创建类似于EQ家庭技巧类的DBM投放性杂志。 三、市场部存在的主要问题: 1、 市场部客户建立维护流程还未成熟,还缺至少1人,专门从事文字编辑,客户归档及信息维护。 4、 各类客户数据库还未建立完善,无法未充分利用已有客户资料。 6、 市场部整体工作效率暂时未看出太大成效,亟需改进提升! 四、2015年各项活动数据: 学校小型公益讲座30-50场,招生沙龙20场左右。发放宣传资料10万份左右,印制宣传卡片5万分左右。全年新报名会员金额80万,招收新会员
4、人数140-170人。与至少8家商业机构建立长期合作关系。市场部新进人员1-2名,新增训练师8-10名(包括新园)。篇二:培训学校年度工作计划 北川羌族自治县弗朗特长培训学校(2014年)年度工作计划 在北川县民政局和教育局直接领导下,我校将继续落实科学发展观,发挥社会力量办学优势,拓宽办学渠道,扩大办学规模。通过总结去年工作,继续发扬优点及时纠正错误改进不足,加强对教职工的素质教育和法制教育,在本校形成团结、奋进、高效、和谐的集体,构建和谐校园,不断提高办学水平。全面落实“教好每一位孩子,让每一位家长满意”的办学理念,弗朗教育本学年将组织老师认真学习学校工作考核制度,进一步确立服务意识,创新
5、意识,责任意识,争先意识,全面提高教师的业务素质,狠抓教学常规管理,全面提高教学质量。 一、主要工作目标和任务 1坚持以人为本。牢固树立“一切为了学生,为了一切学生”的教育理念,确立“服务树形象,质量求生存,口碑塑”的思想。 2抓好学校稳步发展,争取把班级的续读率保持在85以上。 3进一步扩大办学规模,扩大招生人数。 4. 努力学习理论知识,在教学实践中提高教师教学质量,让学生喜欢课堂并在课堂中获得最大的收获。 5. 开展各项素质教育活动,扩大地区影响力。 二、具体工作和措施 1.完善管理机制,提高管理效能。 (1).逐步完善各项制度、规范学校管理、实现制度与人文双重管理,使我校工作走上科学化
6、、规范化的管理轨道。 (2).努力完善和推行分层管理,形成“校长-执行校长-校务办-教研组-招生办”的“金字塔”形管理结构,促进我校常规管理的规范化、系统化和科学化。 (3).在实施校长负责制的基础上,推进教师全员聘用制、岗位责任制、结构工资制为主要内容的学校内部管理体制,建立多劳多得、优教优酬、重能力、淡文凭的竞争激励机制,努力做到管理机制运行良好,领导职责明确,各项考核、评价和奖惩制度科学合理。 (4).认真贯彻各项教育法规,端正工作作风,规范行政行为,提高管理效率,制定并完善教职员工的管理和监督机制,提高按章行政、依法治教的水平。 2.加强师资队伍建设 (1).师德建。设经常性地开展师德
7、师风教育活动,组织教师学习落实上级关于师德方面的文件资料,健全全师德评价制度,注重培养德艺双馨教师。 (2).教师培训:第一,按培学校发展计划组织教师去参加国内各种教师培训班,开阔视野,找准学校和自己在同行教育发展中的位置;第二,开设讲座与鼓励自学,提高教师的专业理论素养、专业能力和专业精神;第三,开展教研与科研相结合,为老师提供学习和科研的环境,努力造就学者型的教师群体;第四,开展听课、说课、评课等研究活动。 (3).鼓励继续教育。全体教师要有超前意识,站在社会发展的高度充分评估自己,不断地给自己充电,积极参加各种培训,远程教育研修和函授学习。 3.教学管理 教学管理是我校管理的重要内容,不
8、仅是教学工作运行的基础和保证,而且在教师成长、教育改革等诸多方面均发挥着十分重要的作用。 (1).抓备课:认真备课是上好课,提高课堂教学质量的前提,也是提高教师教学水平的有效方式。教学主管要加强对备课工作的管理。首先应向全体教师提出备课的要求;其次要健全备课制度,做到个人备课与集体备课相结合;第三,适时抽查教师的备课情况,杜绝教师无教案上课的行为。 (2).抓上课:上课是教学的中心环节,是获取教学质量的主渠道。首先要向全体教师提出上好课的基本要求;第二要切实保证上课有计划正常进行,认真落实课程计划和教学进度;第三,教学主管要经常性进行巡课或深入课堂听课,及时发现课堂教学问题并加予解决。 (3)
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