中学老师到小学支教心得模板.doc
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1、中学老师到小学支教心得模板共同提高在抓好教育教学工作的同时,我们尽自己最大的努力去钻研业务。与朱良学校的教师共同探讨新课程理念、“345”优质高效课堂、教育教学对策、如何提高课堂教学效率以及对学生日常管理工作的一些心得和体会,做到集思广益,相互交流,共同提高。通过与老师们的真心接触,我们三人收获了真挚的友谊,收获了宝贵的教育教学经验和人生的道理,更为朱良小学教师身上那种吃苦耐劳、踏实肯干的实干精神而深深感动。加强理论学习是开拓视野、启迪智慧、增长才干、提高素质的重要途径。根据所教班级的实际情况,认真备课、上课、认真批改作业。经常只能利用中午的时间批改作业,以便能及时对学生进行辅导。此外,我还充
2、分利用各种机会虚心向学校各位老师学习管理学生的实践经验、学无止境,只有真正静下心来学习才深深体悟到,无论做人还是做事,都不能心浮气躁,要摆正心态,踏踏实实,从实际出发;于大处着眼,从小事做起,做事不贪大,做人不计小,才能精益求精地做好各项工作。经常深入课堂去听课,一方面提高自己的业务水平,一方面向执教者提出合理化建议,从而达到共同学习、共同进步的目的。三、不负众望 全心投入面对学生们那一双双渴望的眼睛,我们真的觉得自己是世界上最幸福的人,所以我们一直珍惜自己所拥有的这一切,并怀着一颗感恩之心去努力扎实工作,一定不会辜负大家对我们的期望,全身心的投入到工作中,为教育事业作出自己应有的贡献。在自己
3、的身后传播下一路希望的火种。#中学老师到小学支教心得2#20_年9月,我接到惠东县教育局的通知,派我去惠东县宝口中学支教,支教时间为一年。肩负着重任以及怀着对教育事业的热爱,我很快简单的收拾了行李,由我们学校领导邓永强主任亲自送我到离惠东高级中学80多公里外的宝口中学。宝口中学的领导和老师都热情的欢迎我们,并很快为我安置好了住房,办公用具,网线等,使我有一种回到家的感觉,也更加让我安心的努力工作,尽心尽责完成好支教工作。为尽快适应新的环境,以便更好地展开教学工作,我积极主动向宝口中学的老师询问情况,增加了解和互信,做到有的放矢,有条不紊,并虚心的向有经验的老教师请教。他们都非常热情友好给了我帮
4、助和指导,使我受益匪浅,学到了很多东西,开拓了视野也增加了见识。这些支教经历和经验对我来说,都是一批非常宝贵的财富,终生受用。刚开始上课,因为是在初中,教学工作任务相对高中比较轻松。我担任的是初一(2)班的政治和音乐和初二(1)班的语文。在高中我是专门教语文,但是文史不分家,况且政治也是我较熟悉的一门科目,所以我的课都能准备得很充分,针对班级学生的特点来制定上课的教案,上起课来轻松自如,课堂气氛自始至终都相当活跃。根据学生分反馈信息,同学们基本上都能听懂,容易接受。经过一年的支教,我得到了锻炼,获益良多,平时最喜欢做的时候就是看教育新闻和时事新闻。多年关注教育现状,也有一点点总结,完全是个人观
5、点。一,了解学生,才能教好学生!开学伊始,我就向老教师了解学生的情况。首先掌握一些基本情况,然后在班上找学生谈话,加深了解。要和学生交朋友,学生有什么事情都可以和老师商量,拉近老师和学转生之间的距离,这样才能更好的促进教学工作的展开。考虑到山区学生的基础知识相对薄弱,学习气氛不够浓厚这个特点,我在讲课的课程中尤其重视激发学生的学习兴趣,充分调动学生的学习积极性,运用自己的“幽默教学法”进行快乐教学,寓教以乐,有时候旁征博引,多说多讲和课本知识紧密结合的课外知识,拓展学生思维和知识面。讲课时候不要太过于咬文嚼字,注意语言的浅显易懂和生动形象,做到照顾大多数学生都能介绍都能听懂,这样大家在每一堂课
6、都在笑声中既快乐又自觉地学到了知识。教育非常讲究潜移默化的影响,而不是刻意的追求功利其他东西。作为一个教育者,自己的言行身教,一举一动,在开始慢慢懂事的初中生看来,是何其重要,很多事情不是说教就可以取得成功,而是自己亲自去和学生一起行动一起实践,才能取得更佳的效果,而这是我们非常缺少的。比如我常说爱读书的好处,自己也喜欢看书,看的内容相当广泛,包罗万象;另外我也热衷于关注国家的教育现状和政治时事,事实上自己也是经常这样做,在班上也适当说说当前的社会形势,学生们都很喜欢听,听得很专注,他们很多课后就会自觉的去图书馆借书看,也不讨厌看电视新闻了。以前他们多数人都是喜欢看电视连续剧的,对新闻没有多少
7、兴趣,这样就无形中激发了他们的学习热情和从小培养关心国家大事的习惯。二,支教更让我深刻认识到要重视家庭教育,教育是多向的。要对一个国家,一个民族负责,当推重视教育。人才教育离不开家庭,学校和社会多方面的综合熏陶和培养。而家庭则是人生最初的摇篮,人生第一位最好的老师,就是父母转。父母是第一个启蒙教育者,父母是在一定程度上决定孩子成长的方向,甚至可以说,家庭教育在一定程度比学校教育更具有深度意义。我上课经常强调家庭教育,几乎上升到至高无上的地位。虽然没有家庭的孩子将来也可能会成为一个人才,所谓逆境成才,但是针对当前我国普遍都是独生子女的情况,那就更具有不同的意义了。在以经济发展为中心的今天,很多父
8、母都流连于商海之中,外出打工很少回家,把孩子托付给爷爷奶奶。也许他们有的本身很关心孩子的成长和很重视教育,只是太忙没法经常过问孩子的情况;也许有的家长以为放到学校就全部都是学校的责任,即使出了任何事情都是学校的和家长无关,他们没有任何责任!那样的话,教育就是一种悲哀!恰好,这种现象并不少见,造成很多恶性事件的发生,家长来找学校找老师麻烦,自己却不反思,有些自己从小有没有管教好小孩,越来越多家长甚至还以为庇护小孩的过错和缺点,不问小孩过错,而是直接找学校兴师问罪。那只能是老师的不幸,学校的不幸,教育的大不幸!这样造成了诸多方面的问题,值得我深思!第一个大问题是现在的家长做生意可能是优秀能手,但是
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