实用国培学习心得体会模板2021.doc
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1、实用国培学习心得体会模板2021国培学习心得体会 篇1“国培计划”学习给广大教育工作者留下了创新的广阔空间。作为一名体育教师,在教学中,我充分利用学生的生活经验和社会文化资源,鼓励学生进行体验性、探究性和反思性学习,为学生提供生动有趣、丰富多彩的教学内容和方式。并注重努力拓宽体育视野,提高整体素质,使体育学习更有趣、更容易,使每个学生获得成功感,从而有效地促进学生健康全面发展。由此,我得出以下几方面体会。1、 走进学生心灵,尊重学生的选择。传统的体育教学,教师关注的是教学计划、内容是否完成,忽视学生的心理感受和情感体验。至于学生愿不愿学,是否开心快乐,更不为教师所关心,于是造成学生在上体育课时
2、“身顺心违”,出现了喜欢体育但却不喜欢上体育课的怪现象。体育新课标的实施,使广大体育教师转变教育教学观念,突出以生为本,所有的教学内容须为教学目标服务,教师用先进的教育教学理念重新选择,建构教材来教学生感兴趣的内容。坚持“健康第一”的指导思想,已逐渐被广大体育教师所认同,无论在教学内容的选择上,还是在教学方法的采用上,都充分关注学生的身心健康发展。我在平时教学中,能够积极创设情景,从学生的兴趣出发,选择富有生活气息的内容进行教学,如“大家来比赛”、“看看谁最棒”等,以此来激发和保持学生的运动兴趣,使学生自觉、主动、积极地进行体育课程的学习。2、突出学生主体地位。“教师不要太像教师,学生不要太像
3、学生”。在课堂教学中,让学生自信地想,大胆地说,给他们一片自由的天空。在新课程改革实施中,我深切地体会到,体育教师不再是消极地扮演教材执行者的角色,而是一个新课程的设计者;体育教师不应是一个只懂得教人如何运动的教练员,更应该是一个具备现代观念和教育素养,知道如何进行课程建设以及如何运用体育教学方法去促进学生全面发展的教育专业人员。新课标的实施,改变了以往的那种师道尊严,新颖的师生关系正在形成。我在实践教学中,经常进行师生互动,通过让学生做小老师,喊口令,做示范;教师可以到学生中间,充当他们的一员。学生的主体地位正在凸现,成为课堂学习的主人。国培学习心得体会 篇2一个月以来的国培学习,给我们教师
4、之间搭建起友谊的桥梁,让我们有了对教育教学沟通和研讨的机会,让我们对教育技术有了新的认识,认清了教育技术与学科教学整合的重要意义,教会了我们在教学工作中的注意事项和许多教学中用到的教学技术,国培的学习是充实的也是收获的。在学习中让我更加明白做为一名教师不能只是单单的给学生讲授那些书本上的知识了,应该想想怎么样才能让学生提高学习兴趣,还能节省教学时间,教育技术的运用,会让每一节课不再枯燥,让每一个孩子有了学习的欲望。特别是在数学课的教学中,运用教育技术,更能优化数学教学方法。在信息时代的今天各种各样的教育技术手段走进了教学中,在小学数教学中更好的运用现代教育技术,会给没有生气的数学课创设逼真的教
5、学环境,生动活泼的教学气氛,能把教学时抽象的教学内容具体化,清晰化,使学生的思维活跃,使其重视实践操作,科学的记忆知识,并且有助于学生发挥学习的主动性,积极思考,使教师以教为主变成学生以学为主,从而提高教学质量,优化教学过程,增强教学效果。一、运用教育技术,在数学课中创设多种情景,沟通数学与现实世界的联系,激发学生的学习兴趣。同时现代教育技术还可以创设虚拟的问题情境,更具有想象力,也适合小学生的年龄特点,通过教育技术手段,让学生产生学习数学的需要,并感受到数学知识的价值,最大程度的唤起学生的内驱力。二、运用教育技术,形象化策略帮助学生理解,提高学生的学习效率。帮助学生形成清晰的表象,并能有效的
6、刺激学生的大脑皮层,例如,在讲“中心对称”的概念时,若传统教学方法,拿一些教具比划演示,总是难以讲清,但是现代教育技术的运用,可以两个图形旋转180度的运动,并把过程保留下来,这样学生很容易地建立起“中心对称”的概念。激发学生探究的主动性,将复杂的问题转化为学生易于理解的问题。让学生轻松的掌握难点。三、运用教育技术,强化感知,促进知识由具体到抽象的转化。数学概念舍弃了具体形象的支撑而升华为抽象文字,学生不易接受。利用现代教育技术,可以使概念动起来,在动中感知概念的内涵。总之,国培的学习,让教师认识了教育技术,它将会更好的优化教学过程,解决传统教学不能或难以解决的问题,能有效地把抽象,静态的知识
7、形象化,动态化,提高学生的学习兴趣,还能更好的为新的教学课程提供支持,调动学生的学习积极性,使学生真正成为学习的主人。国培学习心得体会 篇3一、知识新时代促使教师专业素养成长过去自己曾一度想:既然选择了教师这职业,就要在教育教学工作中有一番出色的表现。多年来自己一直努力地去实现这目标,可是教与学都是无止境,活到老而学到老,要成为一名教学优秀的教师,没有捷径,只有虚心学习,一步一个脚印,实实在在地去学习,去探索,去实践,去思考。(培训心得体会 )教师既然作为培养人才的人,教学素质必须要跟上时代的步伐,必须树立现代教学思想,掌握渊博的知识,具有较强的信息素质和学习能力,知识时代要求教师必须不断学习
8、才能适应教学工作,必须脚踏实地地学习研究,才能在自己的专业素养上成长起来。二、采用灵活的教学法促进教师专业成长多年来地教学实践告诉我:教师教学上要具体问题具体分析。对学生的教学也是这样,要灵活多样的方法。一般来说除了教材,更重要是教学生如何为人,对学生的爱和鼓励很重要,这是教学专业成长第一部,是教学成功的主要依据。因为教师有了关爱学生,学生就会尊重教师,而成功的一堂课,是在师生共同协作下才能完成,所以上课时教师要善于赞赏、信任、鼓励学生。由于每一个学生都有自己的独特性和爱好性,每一个学生都有其优点或缺点,只要教师赞赏每一个学生所取得的哪怕是极其微小的进步,赞赏他们所付出的努力和所表现出来的善意
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