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1、园长幼儿园心得体会园长幼儿园心得体会 篇1今天,我们在这里欢聚1堂,隆重庆祝*幼儿园第5届大班小朋友毕业。我代表*幼儿园的全部老师,向在坐的全部小朋友表达最热烈的庆祝!庆祝你们愉快度过了幼儿园的生活,行将迈进小学校的大门,从1名幼儿园的小朋友成长为1名小学生。你们在幼儿园这短短的几年,由1个入园时哭哭啼啼的小娃娃成长为今天的聪明、懂事的、行将入小学的准小学生,你们在幼儿园的活泼可爱的形象将永久留在老师的记忆里,你们那些童年趣事将是老师永久说不完的话题。希望小朋友们到小学以后,尊重老师,团结同学,努力争当1名多才多艺、身心健康的好学生。此机会,我代表*幼儿园的全部教职员工对在坐的各位家长表示感谢
2、,感谢各位家长对*幼儿园的信任与合作,感谢各位家长对*幼儿园各项工作的支持与配合,您们几年来协助配合幼儿园工作是给予我们的最大鼓励,感谢各位家长几年来关心幼儿园的进步与发展,您们给我们提出的建议与要求,是我们改进工作,不断前进的巨大动力。您的孩子虽然毕业了,我们希望您依然是我们*幼儿园的合作者、支持者和帮助者,我们愿意继续与您保持联系,关注孩子的成长。最后,祝小朋友永久快乐健康!园长幼儿园心得体会 篇2作为1名年轻的幼儿园园长,很荣幸的参加了20xx年的幼儿园骨干园长培训班,不但结识了很多地方的骨干园长,更重要的是让我能向更有经验的园长和学者,且相互交换沟通,通过这几天的理论学习,让我切实感受
3、了很多,收获颇丰1下就是我在这几天的心得体会。第1,通过各种情势的学习,提高了本身的理论水。作为1名幼儿园的年轻园长,理论知识和工作经验不够丰富,通过专家深入浅出的传授,感觉豁然开朗。对原来觉得不好解决的、辣手的问题,在这里取得了切入点。通过学习,了解了如何把理论知识联系实际工作中去,如何在平时的工作和生活中积累自己的工作经验和理论知识。固然在学习的同时,也让我看到相比之下自己的不足和差距。在以后的发展中也不能直接拿过他人的经验就,而是鉴戒、生成,积累相结合来完善自己。第2,通过学习,明确了园长应具有的能力,应做的工作。就这1点,谈谈1些想法。首先,提高自己的组织能力。从计划到实行方案都应当细
4、致思考,组织得当。其次,要有创新能力,在原有经验的基础上不断创新,做到与时俱进、科学公道。第3,创造温馨幼儿园。不管是关于教师、幼儿还是家长,给他们以温馨、温暖的人为环境,让他们开心来园,快乐离园。掌控好分寸,掌握好分寸,让自己成为1个智慧型园长。通过这次学习,我从各个角度取得知识,很感谢上级领导给了我这次学习的机会。今后,我以后的工作会充分鉴戒、利用本次学习的知识,1份做人的真诚和爱心,1份责任心更好的工作。把我们幼儿园办的更好!园长幼儿园心得体会 篇34月164月20日,我参加了由邹城市教育局和邹城市进修学校举行的全市幼儿园长和幼儿教师培训班。经过4天的学习,收获颇多,谈谈自己的1点学习体
5、会。1、 幼儿教师要培养毕生学习的理念我们的生活日新月异,随着社会的不断发展,教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求,我们要不断学习,随时补充自己的能量,给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西,远远不能满足孩子的需求,日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是1件痛苦的事,更是1件不负责任的事。过去,我们是领着孩子在学习,现在我们是和孩子1起学习,如果我们不把自己的知识的海洋装满,怎样才能满足孩子那1条条求知欲旺盛的小河?教师的业务素质很重要,现在的教育对幼儿教师的要求很高,琴棋字画,歌舞情乐,只有高素质的人材能更适用这个岗位。所以,我给自己规定,每天最少学习1篇教学方面的文章,每天练练基
6、本功,让自己在幼教领域不至于落后。2、 幼儿教师加强道德素质的培养丁海东博士讲到了幼儿教师道德素质的重要性,他说“人材分4种:1是有德有才;2是有德无才;3是无才无德;4是有才无德”为何有才无德还赶不上无才无德,那是由于有才无德的人更容易对社会造成伤害,是潜伏的定时炸tan。所以作为园长在选用教师的时候,先从品德看起。我们幼儿园保育更重要,如果老师没有责任心,品质卑劣是不能更好的照顾幼儿,培养不出好孩子的。才能可以培养,而1个人的品德出了问题是很难纠正和改进的。说道品德,我又想到责任心,幼儿教师没有责任心,是不能很好的照顾幼儿的,保教质量就会降落,何谈更好的教育?所以,这就要求我们遇事多从他人
7、的角度斟酌,以诚待人,平时照顾幼儿的时候多注意细节,不让任何潜伏的危险伤害到孩子。3、 幼儿教师对孩子加强情感教育高改莲园长提到孩子的情感冷漠,我也很赞同。何止是孩子,我们全部社会人与人之间也是这样。网络中、电视上也不断报导1些不可思议的事:710岁老人在小区晕倒无人敢扶,死在小区地上;好心的摩托车司机扶起被大车撞伤后的妇女反被诬赖为肇事者;大学生儿子用刀刺死自己的亲生父亲等等等等。事不关己高高挂起,我们的社会公德心出了问题,所以当人家日本8级地震还有条不紊的时候,我们就已惶惶不可整天了。孩子对身旁的人不关心,乃至对自己亲人的爱也当做理所应当,只知道享受而不知道回报。那是我们的教育出了问题,我
8、们的幼儿园孩子就是1张白纸,这就要求我们的老师从这张白纸上画出关心和爱的情感,让孩子们酷爱祖国,酷爱亲人、酷爱生活的心从这里起航。4、 幼儿教师培养职业幸福感当我们每天每天重复一样的工作的时候,当我们面对不讲道理的家长的时候,当我们面对孩子调皮的软硬不吃的时候,当我们付出努力没有回报的时候,职业疲倦感多多少少都会显现在心头。心理学教授张林轩的话字字句句都敲打在每一个老师的心头。是啊,谁没有遇到这样的情况?可是,作为教师的我们,是离天使最近的人,面对那1张纯真幼稚的脸庞,我们怎样忍心不负责任?我们怎样忍心伤害他们?所以,我们要调剂心态正确面对职业疲倦。首先,摆正心态,调剂愿望。由于愿望太高当我们
9、达不到的时候总是会烦恼和疲倦,保证1颗平常心,得之我幸不得我命,随遇而安好了。其次,珍惜具有。我们只所以痛苦那是由于我们只看到失去的,历来没有认真审视过得到的。塞翁失马焉知非福,上帝是公平的,当你的世界或许大雨倾盆的时候,你怎样知道不会现出美丽的彩虹?5、 园长要为老师搭建展现的平台作为我们幼儿园的园长,我深知责任重大,“火车跑得快全靠车头带”。不管是教学领域还是才艺展现领域,多给老师们创造机会,搭建他们成长的平台,让我们的老师纵情的发挥,绝对不当她们的绊脚石。时时处处为老师着想,在园内创设和谐快乐的氛围,让老师们在快乐中工作,人性化的管理更能减轻老师们的压力。心里轻松了,工作起来才不至于压抑
10、。总之,经过此次培训,我晓得了很多的道理,学到很多知识。在今后的工作和生活中我要不断努力,为我们农村的孩子守望,为农村的幼儿奉献自己的1生。园长幼儿园心得体会 篇4非常感谢各位资深园长百忙当中精心为我们准备学习课件,听取了各园长的办园经验、管理方略、园本课程、幼儿园各领域解读、幼儿园危机管理等,园长们毫无保存的讲授,令我进1步开阔了视野,拓宽了思路,可谓受益非浅。通过这次培训学习,使我感触颇深。现结合我园实际,我从中得到了几点启示:(1)做好科学管理听了江良老师的幼儿园管理理念的思考让我了解到办好1个幼儿园首先就是要做好幼儿园的管理,园长是幼儿园的管理者,俗语说:1个好的校长就是1所好的学校,
11、园长在幼儿园管理中的作用犹如校长,对幼儿园的发展起决定性的关键作用。教师是立校之本,园长的管理方式,直接影响着教师的身心健康成长,左右着队伍的整体发展。幼儿园的和教师都应当对幼儿园的发展有1个目标或是模式,只有这样幼儿园的每位教师才可以本着对这类理想的向来往实现幼儿园的和谐建设。园长在组织培养中肩负两重身份,即用好自己的智慧,管理好幼儿园他人的智慧,激起教工潜能,把个人的智慧转化为组织的智慧,打造充满生机和情趣的现代幼儿教师。有了好的员工就有好的团队,有了好的团队才能在快速发展的现代化幼儿教育中立于不败之地,才能生存和发展。讲座中很明确的给我们提出了现代园长应具有的观点和要求和现代化的幼儿园应
12、当到达的要求,明确了我们园长的角色和幼儿园的发展方向,做为管理者,只有做到与教师心灵沟通,用自己的人格魅力影响教师,用制度来帮助教师发展,用凝听来拉近与教师的心理距离,用沟通来释放教师的能量,才能引领教师完成“爱的责任”的高度使命,使教师感受工作的幸福。(2)创设特点园本课程听了林园长的建设园本课程,走内涵发展之路知道了园长在课程开发进程中,起侧重要作用。从课程目标的制定开始,课程资源的开发、课程体系的确立等1系列环节中,园长扮演着课程的设计者、引领指点者、后勤服务者3种角色。作为1名园长,对当甚么样的园长,办甚么样的幼儿园,怎样办好幼儿园正是我所面临的问题。通过林园长的讲述,了解到自己幼儿园
13、没有创设出自己的特点,只是盲目跟风,没有创设出真正属于自己幼儿园的内涵,林园长说过发掘园本特点需从环境资源、教师特点动身,幼儿园环境是1种隐形的课程,对幼儿的身心发展起侧重要作用。幼儿园的环境年年出新,但如何把它作为构成特点文化、发展幼儿园内涵的有效载体还有待思考,通过调查、分析、寻思路,我觉得幼儿的环境应由孩子自己来参与、创造。我园通过量次班主任会议,我园成立了美术环境创设研究小组,为班级特点环境打造出点子、提建议、创机会,并相继展开丰富多样的研讨活动,让每一个教师坚定了特点环境创建的目标和信心。班级是构建特点的支持点,更是孩子展现自我的大舞台,教师们结合本班幼儿的年龄特点和兴趣点找准1个主
14、题,围绕主题“小题大做”打造班级特点环境展开多元活动。这样既培养了幼儿的艺术情趣,又营建了和谐的美术氛围。(3)建立危机意识,强化幼儿园安全危机管理胡老师的讲座幼儿园危机管理让我感触甚深,“幼儿园究竟是乐园还是失乐园”太多产生在幼儿园触目惊心的事件让幼儿园引发了很多人的重视,幼儿园必须把保护幼儿的生命和健康放在工作的首位,做好幼儿园安全管理的条件就是建立好主动防范的观念,通过引入危机管理意识,将1切可能发展成危机事故的情况消灭在潜伏期,下降危机事故产生的概率。幼儿园活动的主体是孩子,他们的主动避险意识比较弱,这就要求幼儿园安全管理处处有危机意识,排除来至园外的、至园内的安全隐患。我们要高度重视
15、“校园安全,依法治园”,通过最大努力把安全伤害降到最低点,幼儿园不但要增强教职工的危机意识,让教职工时时绷紧“安全弦”,明确平常安全管理要求、教育内容、事故处理办法、避险自救、逃生技能等,还要提高教职工对安全事故后果的预感能力,巩固建立以预防为主的思想及高度的责任感。在培训中,专家们对幼儿的管理和发展作了明确界定与深入解读。作为1名管理者,应首先领会幼儿园科学发展的内涵,切实转变教育管理理念,努力营建科学发展的氛围,为幼儿园走上科学发展之路积极创造条件。在管理方面,要摈弃传统的监督、检查者的观念,切实建立为家长服务、为教师服务的观念,甘心甘心当好家长同等的合作火伴,当好教职工展开幼教工作的支持者、合作者与助手,放下架子,深入教职工中,深入家长中,研究问题,解决问题,同心同德增进幼儿教育科学发展。此次培训不光是知识上的收获,更多是意识上的提高。使我体会到“人活到老要学到老”的真正含义。真是收获多多。在此,感谢上级主管部门为我们提供了这次极好的学习机会。在今后的工作中要不断地反思自己、不断的学习、多方面锤炼自己,让自己在实践中成长,做1名优秀的幼儿园园长。