桥涵水文实习心得.docx
《桥涵水文实习心得.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《桥涵水文实习心得.docx(14页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、桥涵水文实习心得篇一:桥涵水文实_指导书(新版) 桥涵水文实_指导书 一、 实_时间 0.5周,其中外业观测1天,内业计算及编写报告2天。 二、 实_目的 了解水文站的基本工作,熟悉各种水文测量仪器的性能和用法及有关水文要素的观测方法,掌握水文资料的收 集方法与历史特大洪水的调查方法。 三、 外业观测内容 1 水文站基本概况 了解水文站的历史沿革与断面布设情况,水文站的作用及日常工作,基本测流断面以上的流域面积、河流长度,流域的洪水特性与水文情势,历史最大流量、最高水位、最小流量、最低水位等。 2 水位观测 掌握直立式水尺的布设原则与观测方法、水尺的零点高程,自记水位计的安装方法、观测方法,现
2、场的水尺读数、实测水位数值。 3 雨量观测 了解人工雨量筒、自记雨量计、自动发报雨量记的安装方法与使用方法,实测雨量数值。 4 水深观测 掌握测深铅鱼测水深的方法,了解超声波测水深的原理及使用方法,实测水深数值。 5 起点距观测 熟悉起点距的定义,掌握基线的布设情况及长度,掌握用经纬仪、六分仪测起点距的方法,了解激光测距仪的工作原理与使用方法,实测起点距数值。 6 点流速观测 掌握旋桨式流速仪的工作原理与使用方法、点流速的计算公式,了解多谱勒测流的原理与使用方法,实测点流速的数值。 7 含沙量测量 熟悉含沙量的定义与计算公式,掌握含沙量取水样的方法,了解测定含沙量的工作步骤。 8 比降观测 掌
3、握水文站比降断面的布设情况、比降的观测与计算方法,实测比降数值。 9 历史特大洪水调查 通过现场调查访问,了解历史上特大洪水的成灾情况,特大洪水发生的年份与洪痕位置及洪峰水位。 四、 内业计算内容 1 绘制水文站的过水断面图 根据给定的测流资料(见附表),计算出各测深垂线的起点距与河底高程,选用适宜的纵横比例,绘制出水文站的过水断面图。要注意起点距的方向及河流的左、右岸不要弄错。 2 计算水文站的断面面积、断面流量 根据附表的测流资料,依次计算出测深垂线间的面积、部分面积、垂线平均流速、部分平均流速、部分流量,再通过累加计算出断面面积、断面流量,并计算出断面平均水深、平均流速。 3 编写实_报
4、告。 实_报告包括以下4个部分:实_目的、实_内容、实_过程和实_体会。要求字数2500左右,要有必要的图示说明,必须按时独立完成,不得抄袭,且计算准确、图表工整无误。并提交: (1)、水文站观测的原始数据; (2)、水文站的过水断面图; (3)、流量计算表; (4)、洪水调查成果表。 五、实_考核和成绩评定 根据实_报告撰写情况和实_期间的表现,按100分制评定实_成绩。 凡缺席、抄袭、弄虚作假者,实_成绩一律按零分计,必须重修。 附表 某水文站流量计算表 施测时间 XXXX年XX月XX日 相应水位 43.10m岸边系数0.7 水面宽度 断面面积断面流量 断面平均水深 断面平均流速篇二:桥涵
5、水文地质实_ 地质与水文实_报告 课程名称:专业班级: 11道路桥梁工程技术2班 姓 名: 王 帅学 号: 011366 实_地点: 龙虎山实_时间:指导教师:姚文武、邹群 学年第二学期 目录 第一章 概况 1 一、实_任务1 二、实_目的1 三、实_要求2 四、实_时间2 第二章 实_区自然地理3 第三章 实_区地质条件5 一、龙虎山介绍5 二、龙虎山地质实_内容7 第四章 结束语10 第一章概况 一、实_任务 水文地质是认识一个地区水文地质条件的开始,也是水文地质勘查的基础。本次通过龙虎山野外实地调查实_,掌握以下几点: 1、掌握野外水文地质调查的基本方法,通过实_区自然露头和人工揭露的地
6、质点进行系统的地质观察,收集各种地表地质信息等有关材料,研究地表地质规律,包括地层划分和层序、岩性组合及岩相特征、地质构造及构造变动规律等。 2、通过对地下水天然和人工露头点,以及与地下水有关的自然地理、地质现象的调查观测,观察地层的空隙及其含水性,确定含水层和隔水层的岩性结构、厚度、分布、破碎情况及其变化。 3、掌握褶皱和断层等构造野外研究方法和识别标志,认识实_区的构造特征,分析褶皱构造和断裂构造的水文地质特征。 4、观察地貌、自然地理、地层构造等对地下水补给、运动、排泄的控制情况及主要含水层间的水力联系,以及地下水与地表水间的联系。 二、实_目的 实_的目的就是要培养学生理论联系实际,即
7、将书本的知识同野外各种地质现象相联系,提高学生分析和解决实际地质问题的能力,从而得以 加深理解和巩固课堂所学理论知识,学会典型水文地质现象的观察、描述、综合分析的基本方法,各种地质及水文地质图件、实_报告的编制方法,并通过这一实_,要求学生熟悉水文地质工作的全过程,培养学生独立从事地质调查和野外调查研究的能力。同时注意培养学生吃苦耐劳、艰苦奋斗的优良作风,辩证唯物主义的科学方法,实事求是、严谨的工作态度,热爱祖国、热爱社会主义、献身祖国地学事业的崇高革命情操。 三、实_要求 通过实_,学生应达到下列要求: 1、掌握实_区内地层层序、岩性岩相、厚度、标志层。 2、掌握各种野外地质现象(如地层接触
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 桥涵 水文 实习 心得