九年级物理教学计划范文集锦八篇.doc
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1、九年级物理教学计划范文集锦八篇九年级物理教学计划 篇1初三是初中学生在校的最关键一年,每个学生都想在最后能考上一个理想的高一级学校,作为教师就是要尽可能的帮助他们走好这一步,在,这样一个教学理念下,对本学期的物理教学作出如下的计划:一、教材分析1、教材从全面提高学生素质的要求出发,在知识选材上,适当加强联系实际、适当降低难度,既考虑现代生产发展与社会生活的需要,又考虑当前大多数初中学生的学习水平的实际可能。在处理方法上,适当加强观察实验,力求生动活泼,既有利于掌握知识,又有利于培养能力、情感和态度,使学生在学习物理的同时,获得素质上的提高。2、教材把促进学生全面发展作为自己的目标。在内容选配上
2、,注意从物理知识内部发掘政治思想教育和品德教育的潜能,积极推动智力因素和非智力因素的相互作用。在学习方法上,积极创造条件让学生主动学习参与实践,通过学生自己动手、动脑的实际活动,实现学生的全面发展二、教学总目标和总的教学要求1、引导学生学习物理学的初步知识及其实际应用,了解物理学在科学技术和社会发展中的重要作用;2、培养学生初步的观察、实验能力,初步的分析、概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力;3、培养学生学习物理的兴趣、实事求是的科学态度、良好的学习习惯和创新精神,结合物理教学对学生进行辨证唯物主义教育、爱国主义教育和品德教育。三、改进教学,提高教学质量的主要措施1. 在教学中体现在课堂
3、教学中要有意识地教给学生、等等。使学生成为学习的主人,而教师则变成学习的组织者和引导者。2. 课堂教学中注意的训练由于初三的内容相对初二来说较难,因此,在教学中就更要突出的训练,要狠抓基础知识、基本技能、基本方法。要在基础知识的训练基础上,进行基本技能的训练,进行基本方法的渗透。对基本技能的训练要贯穿于整个物理教学的全过程,要针对不同的学生进行不同的训练,同时要帮助学生总结物理学的基本研究方法,如:、等。3. 加强演示和学生实验初中物理教学以观察、实验为基础。观察自然界中的物理现象、进行演示和学生实验,能够使学生对物理事实获得具体的明确的认识,观察和实验,对培养学生的观察和实验能力,实事求是的
4、科学态度,引起学习兴趣都有不可替代的重要作用。因此,教学中要加强演示和学生实验4. 重视物理概念和规律的教学物理概念和规律是物理知识的核心内容。要培养学生关注物理现象,引导其从现象的观察、分析、实验中形成物理概念,学习物理规律,继而对规律的发现过程产生兴趣。初中物理中的概念和规律,多数是从物理事实的分析中直接概括出来的,因此在教学中要注意培养学生的分析概括能力。5. 做好课后辅导工作。很多学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,
5、对后进生努力做到从友善开始,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和学困生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足,加强师生交流,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。做好课后辅导工作,还要注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端。四、教学课时的时间分配和学年教学进度表时间 章节 内容 备注第1周 第11章 多彩的物质世界第2周第3周 第12章 运动和力 第4周第5周第6周 第13章 力和机械第7周第8周第9周 第14章 压强和浮力 第10周第11周第12周
6、 第15章 功和机械能第13周第14周考试复习 10-15章 总结知识与练习 考试第17周 第16章 热和能第18周期末复习九年级物理教学计划 篇2一、指导思想:物理实验是学生进行科学探究的重要途径,而实验室是学生学习和进行实验的主要场所,是物理探究的主要资源中学物理实验教学的目的和任务是使学生掌握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理知识,通过实验培养初步的实践技能和创新能力。教学的重点是培养学生的科学实验能力,提高学生的科学实验质量,使学生在获取知识的同时提高自学能力、综合分析能力、实践能力和设计创新能力。初中物理是九年义务教育的必修基础课。根据九年义务教育全日制初级中学物理教学大纲和新课
7、程标准,要求学生具备的能力之一是初步观察和实验的能力:能够有目的地观察,识别被观察对象的主要特征及其变化情况,了解实验目的,正确使用仪器,做必要的记录,根据实验结果得出结论,写简单的实验报告。实验教学是物理教学的重要内容和手段,因此实验室工作直接关系到物理教学的顺利进行。因此,实验室必须建立和完善科学规范的管理体系,实施规范化管理。二、具体工作计划:1、制定规章制度,科学规范管理2、按照学校规章制度,认真执行。3、制定学期实验计划表和周历。4、开设各种实验,积极创造条件将演示实验变为小组实验,积极为教学服务。5、生活中充分利用身边的实验设备,结合实验室条件进行分组实验。6、做好仪器设备的日常维
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