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1、科研年终总结范文汇编八篇科研年终总结 篇1 时代进步的潮流和.变革的趋势,不断向我们提出改革和进展的新课题,在改革与竞争中探寻,在学习与反思中实践,我们视科研为进展契机,主动营造自我追求,自我加压的环境,不懈努力,全园上下主动地投身于科研的实践,推动幼儿园自主进展。新纲要的训练理念与精神的贯彻实施,关键在老师。本学期我们依据本园实际,开展了一些活动,不断提高老师的训练教学力量。 坚持科研兴园、科研兴教,主动开展训练科研。要实现从办园思想到办园行为的演绎过程,必需打破长期来的以阅历来指导管理行为的模式,必需采纳科学的思想方法来建构自己的管理方略。 1、“以人为本”的管理原则 新纲要提出:老师应成
2、为幼儿学习活动的支持者、合、引导者。作为幼儿园,提高训练质量的途径主要是通过教研,教研的主要成员是老师。为调动老师参加教研的主动性,建立合作教研模式,我们努力营造宽松、愉悦的教研氛围,广开言路,教研活动中将近阶段的工作重点、热点拿出来进行争论,每个老师学习后有心得有体会,并倡议让老师在教研活动中将真正的想法表达出来,促进老师去主动学习、自我提高,在研讨中感悟学习的真谛。 2、遵循互动式原则 互动式训练主动提倡训练者和被训练者之间,理论和实践之间的双向沟通,鼓舞训练者主动参加反应和制造。沟通是一种.的互动,也是一种信息的互动。我们在教研活动中建立了“人人是主持者”的活动思路,每一次活动有不同的老
3、师主持,供应自己新学习的文章,说出自己为什么选择这样的文章,这篇文章的价值所在,以及自己的见解,使老师之间获得不同信息的沟通,促进老师训练观念的转变,以此让老师以理念去指导训练实践 实践”的原则 。 3、 “反思-实践”是老师讨论的关键 老师讨论和理论讨论工作不同,其目的是为了改进训练工作,我们的讨论是:为了训练的讨论,详细来说,老师进行“反思-实践”是为了促进老师对其行为的理解,使训练活动更趋于专业化,更好的促进幼儿进展。同时在这一过程中,老师也获得提高和成长,这也是我们在学习新课程中真真实切感受到的。本学期,在这一原则的指导下,我们围绕本学期初拟订的主题方案记录形式,结合新教材,注意老师对
4、自身训练行为的反思-实践,解决教改新问题,提高保教质量,关心老师做一个有思想的新形势下的老师。反思-实践-实践的改进-进步的反思就是这个不断循环、螺旋式的上升过程中,老师获得成长,训练实践得以改进。 4、“终身学习的价值观”原则 要加强老师队伍建设,增加老师的自我提高意识。在今年的活动中我们一共组织幼儿老师进行了两次专题研讨活动。幼儿老师做了特地的阅历总结。通过这样的活动提高老师素养,关心老师树立起终身学习的原则。我们在园内确立了地区骨干老师和市骨干老师,并让他们接受更多的学习机会,武装她们的训练理论思想,提高她们的教学力量,并且在园内发挥她们的骨干作用,以点带面,促进其他老师共同成长。 本学
5、期,我们开展了青年老师评优活动、教学随笔评比,大家都能主动参加活动,细心预备,活动后的个人反思与集体评析,使老师进一步提高了自身评析力量,同时也关心老师熟悉到自身的不足,取长补短,运用到教学实践中,老师的科研水平也得到了提高,三位老师在市级示范活动中分别获得地级的一、二、三等奖。 一学期紧急而又劳碌,开心而又改善中,一份耕耘,一份收获,每项活动的开展,胜利都离不开我们每位老师的辛勤付出,在这个布满挑战、布满朝气、聚满人气的新世纪,我们将不断努力,不断摸索,以便更好地为幼教事业作出贡献。 科研年终总结 篇2 一、领导重视,使教科研工作顺当开展 一年来,由于我校领导对教科研工作的开展比较重视,常常
6、过问,亲自督导。不论是哪里有培训的学习班,都能拿出经费派老师前往学习。尽管学校的经费紧急,学校都能对教科研工作一如概往的支持。在开展教科研工作的过程中,学校领导还亲自对教科研工作做阶段性的小结。由于学校领导的重视,使教科研工作得以顺当开展。 二、建立学习体制,转变老师的训练理念 学校的训练事业要进展,打算因素是老师的训练思想和教学理念。一年来,我校要求老师树立终身学习的思想,要求一线老师每年仔细阅读一本训练理论专著,科研干部要带头学习,准时将值得关注的好文章,好的理论专著推举给大家。学校还定制了很多有关训练理论的刊物和报纸,供大家阅读学习。 通过学习,转变了老师落后的训练思想和训练理念,提高了
7、全校老师教科研业务水平和老师的教学水平,使大家深刻熟悉到了学习的好处,教科研对我们教学的关心,了解了我们日常的训练教学工作、学校的进展和个人的提高都必需要有教科研来支撑。观念的转变还体现在老师的工作实践中,他们转变了以往的备课模式,关注了同学的起点学问,着眼于课堂教学质量的提高和同学的进展,并围绕训练教学过程中的得与失,仔细进行反思,准时撰写教学随笔。学校要求每位老师每年要交两篇论文,两篇教学反思,和两篇说课稿。 科研年终总结 篇3 一、 项目概况 #讨论所是科技局下属的科研事业单位,我全部高级工程师2名,工程师7名,助理级技术人员5名。大专以上学历占90%以上。全体人员具有很强的团结合作精神
8、,曾取得了多项省市科技进步奖。 多功能环保专用电源是市级工业科技攻关开发类方案项目,项目立项后,在科技局工业科的大力支持和指导下,我所投入了全部可利用的力气,根据方案合同书中的各项要求,仔细地开展科研开发,并且在延长的开发时间内,做了比方案合同书中的指标更加全面的试验和开发,使项目的技术性能更趋完善,多功能电源的综合集成效果更加明显,现已全面完成了研制开发工作,提请科技局工业科验收。 二、 工作成果 多功能环保专用电源项目的总投资5万元,其中科技局项目拨款5万元。获得立项批准后我所组织全体科研人员,对项目进行了全力攻关,在立项前已进行过充分论证的基础上,依照方案合同书上要求的各项性能指标,组织
9、了项目开发实施。在项目负责人总负责的前提下,分设了电子掌握开发组和综合集成应用开发组。各小组长对本组所担当的项目部分全面负责,包括人员调配,所涉及部分的资金用法,对本组成员的奖惩等。这样的组织实施方案,充分的调动了全部开发人员的主动性,使项目的开发进程明显加快。 但在开发研制过程中科研人员对项目的技术指标、应用方向又有了更新更高的熟悉,而且开发经费尚有节余,所以又对该项目进行了更 深化的开发,使项目的开发得到了全面完善。增加了野外应用、应急修理等多种应用方法,取得了很好的效果。 项目共形成两种技术及可实现生产的产品, 这些技术或产品技术性能优良,质量稳定,即可以单独应用生产又可以将两种技术组合
10、起来生产。 三、技术成果 采纳先进的嵌入式单片微处理器作为主控器件,设计了四路沟通稳压输出,不但能供应整个监测系统所需的沟通电源,而且还在超温、超载和火灾(烟雾)时自动切断电源,并有室内温度数据输出(0-5v)等。针对自动监测仪器的特点,保证足够的稳压精度,延时时间的调整范围较大。沟通稳压部分达到了三高:高效率、高功率因数、高牢靠度;三低:低波污染、低环境污染、低电磁干扰。具有突波汲取器、lc滤波电路、重复载滤波器、尖峰汲取器。并且采纳距离饱和很远的电感,可抗不对称波形干扰,不会产生磁场辐射干扰或对电网产生传导性干扰。 增加的野外用或修理用直流稳压电源具有以下性能特点: 1、 直流稳压电源输出
11、:+12v,最大供应电流4a; 2、 直流稳压电源输出:+5v,最大供应电流1a; 3、 直流稳压电源输出:-12v,最大供应电流0.5a; 科研年终总结 篇4 一.主要指标完成状况 1、创造专利申请。创造专利申请量累计完成31件,完成全年任务的77.5%;创造专利授权量累计完成4件,完成全年任务的40%。 2、新增孵化器在孵企业。上半年累计新增入驻在孵企业6家,完成全年任务的75%。 3、科技服务企业机构数。上半年累计引进科技服务企业机构数3家,完成全年任务的50%。 二.科技创新重点工作举措 1、大力进展创新平台 为更好地推动创业园的进展,培育更多的中小型科技企业。我们街道将着重从以下几个
12、方面进一步提升和完善企业入园的创业环境。 (1)、全方位的开展平台合作。龙安创业园下一步将主要绽开四个方面的合作。一是平台合作:利用创业园的平台,推动江苏高校、东南高校、南京工业高校等高校与辖区内企业开展产学研合作,加强协同创新,加快高校创新科技成果向企业转移及产业化,力争以科技创新改造传统产业、进展优势产业和提高企业水平四个方面取得新进展。二是科技合作:结合龙潭区域经济及地方产业进展特点和需求,有针对性地组织参加区域创新和企业技术创新;开展应用技术讨论、新产品开发等合作或托付讨论和开发;进行技术询问和沟通、科技成果的转移和服务;形成自主学问产权成果。三是人才引进:组织推举肯定数量的人才参加申
13、报南京市“321人才引进方案”或者江苏省“双创方案”。举办企业管理人员、专业技术人员的培训班、讲座,开展多种形式的培训。四是训练合作:设立江苏高校工程硕士培育工作站;建立江苏高校讨论生.实践基地;举办学术沟通活动和研讨会等。通过引进和培育高层次管理人才,实现平台人才结构合理、功能互补。 (2)、加快建设创业导师服务。聘请行业内有技术、风投、政策等各领域组成的创业导师和辅导员队伍,为企业供应技术询问、产业政策、项目申报、市场拓展、管理询问等一对一的创业辅导,并通过等一系列科技沙龙活动,为企业供应专业技术、行政管理、学问产权、人力资源、项目申报等各方面的培训。 (3)、完善硬件设施,提升软件服务。
14、加快建设企业总部区、研发孵化区、服务外包区、酒店、公寓、等公共服务配套载体区域,全面提升硬件设施建设水平。通过建设公共服务平台区、专业技术服务平台、行政服务中心、投融资管理中心,供应与硬件相配套的软件服务。硬件软件两手齐抓,提升平台整体竞争力,以良好的创业环境吸引更多的科研工和项目投资者。 2、加大科技服务和产学合作 继20xx年与江苏高校签订了产学合作协议后,20xx年街道又与东南高校签订了合作协议,充分利用学校有技术、有人才的优势,促进辖区内的企业主动参加到校企合作的创新体系中来,引导企业与学校进行全方面的合作,一来学校的技术能在企业中实现产业化,二来企业的创新技术难题又能得到解决,实现双
15、赢的局面。 今年,东南高校与南京年达炉业有限公司合作申报了全掌握智能化铝合金高效风淬生产线研发与产业化的省成果转化项目、与南京金长江交通设施有限公司合作申报了双行星排双电机混合动力型道路养护车辆关键技术攻关及产业化讨论的成果转化项目,均都签订了合作协议,金长江还购买了东大6项专利,年达炉业的成果转化项目也胜利通过了市级评审。另外,年达炉业、金长江、长炉完成了学问产权省贯标向国标过渡;金长江和长炉还审报了学问产权贯标优秀的项目并获得奖项。 三.科技创新工作中存在的困难 1.项目申报难。我们街道虽然企业数量较多,但是规模以上的科技企业只有26家,其他企业多为小微型甚至是小作坊,总体科技含量较低,为此在一些项目的申报上,特殊是重点项目的硬性要求严峻制约着我们企业申报的主动性。辖区内的企业主要以物流、电炉制造、机械制造、交通设施、医疗器械以及金箔加工为主要产业。其中,物流贸易型企业由于行业类型的限制,其科技创新力量先天不足,而金箔类企业的生产多以传统工艺为主,其科技创新力量有限,因此,整个龙潭街道科技创新工作最主要的是依托原靖安片的电炉、医疗器械、交通设施等制造型企业,但在这些企业中出现一种以大带小,以大