2020统编版语文2年级下册课件教案二年级下册教案设计第八单元24当世界年纪还小的时候创新教案.docx
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1、创新教案教学目标:知识与技能1.认识“纪、必”等14个生字,会写“世、界”等9个生字,会写“世界、学习”等18个词语。(重点)2.朗读课文,感受课文其妙的想象,读好自己喜欢的部分。(重点)3.能根据提示展开想象,用自己的话续编故事。(重、难点)过程与方法在朗读的基础上理解课文内容,揣摩作者的思想感情。(难点)情感态度与价值观理解课文内容,培养从小爱学习的习惯。教学过程一、导入。 同学们,我们每个人都要从小学本领,长大了才能成为一个有用的人。不止是人类,就连动物也是一样,从小要学很多本领的。当世界还小的时候,也是要学本领的。它学会了哪些本领?就让我们走进课文去看一看吧。(板书:当世界年纪还小的时
2、候)二、初读课文。1.读课文,找出文中的生字娃娃,借助生字表中的音节多读几遍,把字音读准。如果还有不认识的字,做上记号,可以问问老师和同学。2.出示生字卡片,检查生字读音。(1)自由认读。(2)请“小老师”来带读生字。(3)出示生字卡片,学生齐读,打乱顺序分组读。(4)去掉拼音,随机抽读。3.记忆生字。你记住了哪些字?是怎么记住的?(学生交流记字方法)还没有记住的字,可以在学习课文的过程中继续识记。4.再读课文,这次要把课文读得通顺、流利,标出自然段序号。(9)5.指名一个同学读课文,请他邀请几个小朋友与他合作读完课文。6.请读书的孩子上台来,台下的小朋友给他们提出“读”的要求。(声音要响亮,
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