八年级上册语文晏子使楚教案教学设计设计2022晏子使楚教案教学设计设计两课时.docx
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1、八年级上册语文晏子使楚教案教学设计设计2022 晏子使楚教案教学设计设计两课时 教学目标 1、能流利地朗读课文,复述晏子使楚的故事。 2、学习晏子机智勇敢,不辱使命,维护国家尊严的精神。 重点难点 1、重点:掌握重要的文言实词、虚词。 2、难点:语言艺术特点。 教学时数 二教时 教学过程 第一教时 一、导入 作者简介:字平仲,春秋时政治家,从公元前556年开始,他继承父亲的官职,在齐灵公、庄公、景公时历任卿相,掌管齐国政治,讲究礼仪,以“节俭力行”著称。 由于晏婴的“节俭力行“符合于墨家的宗旨,晏婴就为后来墨家所推崇。晏子春秋这部书,柳宗元认为它很可能是“墨子之秆有齐人者为之”,大约是战国中期
2、墨家学派的人收集有关晏婴的言行,编辑成书的。它文学性很强,有不少记叙生动的散文,是先秦散文的代表作之一。 二、朗读课文 三、疏通文意,落实字词,整体感知文章内容 1、补充解释 习辞:善于辞令 何以也:用什么办法 以:用 为其来也:王引之经传释词:“为其来也,言lsquo;于其来也rsquo;。” 何坐:犯什么罪 避席:离开坐席,表示郑重。 实:果实 熙:同“嬉”,戏弄,开玩笑 反取病焉:反而自取其辱 左右:身边的臣子们 所以:表示“.的原因”。 2、逐步掌握文言文学习的规律。 实词、虚词的积累。如对课文注释中的词语要多读、多记,不断温故知新。 通假字、古今异义词、一词多义、特殊句式的辨识、理解
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