背影教案人教版七年级必修教案教学设计.docx
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1、背影教案(人教版七年级必修) 教案教学设计教学目标:1.抓住某一感情的聚焦点展示人物心灵的写作方法。2.学习在平实的叙述、抒情中蕴藏着的极为精巧的构思。重点:激发学生理解父母、热爱父母的思想感情。难点1:抓住某一感情的聚焦点展示人物心灵的写作方法。2:如何理解文中父亲那个不怎么优美的背影。教法:启发引导法、点拨法、诵读法学法:讨论法、交流法课时安排:一课时。教学步骤:一、导入新课以“感动”为话题导入。生活中时时有感动,处处有感动,它有时是一种声音,有时是一种色彩,有时是一种状态、有时可以是一种场景可以给你感动,如果你有一颗善感的心,同学的批评可以给你感动,妈妈的唠叨可以给你感动,甚至于爸爸的背
2、影也可以给你持久的感动,今天让我们继续学习朱自清的背影。看他是怎样被父亲的背影感动的。二、课文分析1.学生朗读课文并思考文章写了一个什么内容?生答,师明确。文章写了父亲对儿子的疼爱和儿子对父爱的感念。2.文章的标题是“背影”,是谁的背影?又是什么样的背影?老师提出问题,学生找出相关段落并画出相关动词。朗读、分析(1)从哪几个方面写背影?(2)对父亲的动作概括性的是哪个词?明确。追问(1)这个背影并不美,作者却十分难忘,为什么?还以它为标题又是为什么?可以将你的理解用-的背影形式表达出来如勉为其难的背影视角新颖的背影凝聚父爱的背影独特体会的背影慈父形象的背影全文贯穿的背影(2)在结构上,“背影”
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