背影北师大七年级必修教案教学设计.docx
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1、背影(北师大七年级必修) 教案教学设计教学目标1、训练用普通话正确朗读的能力,赏析文章朴实饱含深情的语言。2、理解文章关键语句的含义,揣摩文中家庭生活内容及作者心境与感受的表达。3、引导学生关注父母的生活与情感,从而体察那种深厚而动人的父子深情,激发学对父母的爱。教学重点:1、训练阅读培养良好学习习惯;2、运用整体阅读法教学理论,以体会文章精要为突破口,重点抓住“四次背影、四次流泪”在文章中的出现、作用以及所表达的感情。教学难点:抓住文中父亲的四句话,体会文中所饱含的深刻情感。教学时数:两课时教学过程:第一课时第一课时的教学重难点有:听读、朗读训练,语汇积累,整体阅读,文章大致内容的理解与把握
2、。具体为以下几个环节:一、导入激情,创设氛围1、多媒体显示:歌曲父亲2、教师导语:同学们,父母对子女的爱是发自内心的真挚无私的爱,伴随着我们成长。你们能说一说曾让你感动过的父母的疼爱。(学生自由发言)师:父母对我们的爱也许可能只是片言只语,也许只是不经意的动作神情但都是那样念人难忘。今天我们要学的一篇课文就是从父亲的背影中感悟出来的父子之情。(板书课题)播放歌曲可以创设情境,触动学生心底的心弦,直观地了解父亲为我们付出的真爱,感受父爱的伟大。问题的设计体现语文与学生生活的联系,让学生从生活中的具体感受出发,并通过学生的诉说来发现父母对我们的爱,为学习本文作好良好的情感铺垫。二、初读课文,整体感
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