丑小鸭教案教案教学设计.docx
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1、丑小鸭 教案 教案教学设计 教学目标:1、知识和能力目标:会认读“裂”、“踢”等12个生字,会书写“丑”、“麦”等要求会写的字。2、过程与方法:学会规范书写,掌握一定书写技巧,养成良好的书写习惯。3、情感态度和价值观:体会汉字的美,正确、流利、有感情地初步朗读课文。二、教学重点:引导学生自主识字、写字。三、教学难点:掌握一定的规范书写方法,能随文识字和正确、流利、有感情地初步朗读课文。四、教学准备:师:多媒体课件,生字词语卡片生:生字卡片五、教法、学法:教法:情境教学法,直观教学法,合作探究法学法:看图文对照,初步感受听随景入情,进入角色认自主识字,交流方法写仔细观察,认真书写读朗读课文,巩固
2、识字六、教学过程:(一)、谈话,引出课题1、孩子们,喜欢动画片吗?看看它是谁?(出示鸭子和天鹅图)鸭子长得怎么样?(丑)天鹅呢?(美)2、是啊,丑小鸭变成了白天鹅,这是怎么回事呢?今天我们就来学习丹麦作家安徒生爷爷写的童话故事丑小鸭3、板书课题4、书写“丑”字。二、初读课文,自主识字1、多媒体课件展示课文内容,听童话故事。2、孩子们,你们听到了些什么?真能干,听到了这么多!3、想去读读这个童话故事吗?(想)好,请翻开语文书,用你喜欢的方式,读读这个故事,并勾画出生字和生词。4、把勾画出来的生字、生词与同桌一起读一读。(可以一起读,可以你读我听,当小老师互相纠正)5、利用多媒体课件检查学生认字情
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