部编版三年级上册习作三我来编童话精品教案.docx
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1、部编版三年级上册习作三我来编童话精品教案教学目标1.选择一种或几种喜欢的小动物做故事的主人公。注意写清故事的起因、经过、结果。 合理地运用想象,使故事更加生动具体。2.通过教师的组织、引导、帮助,使学生在自主学习的基础上学会合作、交流,完成本次的习作教学。情感态度与价值观:培养学生的表达能力和想象力,激发学生热爱生活的美好情感。教学重点:写清故事的起因、经过、结果教学难点:合理地运用想象,使故事更加生动具体。教具准备:汽车、森林和动物的图片一、启发谈话,激发兴趣1、这学期我们班涌现了很多小书迷,老师常常看到同学们的抽屉里都放着各种各样的课外书,老师想知道同学们都看了些什么书?2、同学们真了不起
2、,读了这么多童话故事,看来同学们都特别喜欢童话。能告诉老师你们喜欢童话的原因吗?3、确实,童话故事很有趣。它用了很多比喻、拟人、夸张的手法,使故事非常生动有趣。有些故事还告诉我们许多道理,看来,童话就像一颗闪闪发光的宝石。照耀着同学们的成长道路,那么同学们,想不想自己也来编写童话,用你们的宝石去照亮别人的路呢?4、导入新课:真有志气!今天我们就来编写童话故事。(板书课题:编写童话故事)二、结合例文,领悟方法编写童话必须知道童话的特点。那么童话有什么特点呢?前几天我们学了童话故事陶罐和铁罐。请同学们回忆一下故事主要讲了什么?故事的主人公是谁?陶罐和铁罐各有什么特点? 我们从中受到了什么启发?(人
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