放飞想象的翅膀想象思维训练教学设计人教版七年级必修教案教学设计.docx
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1、放飞想象的翅膀想象思维训练教学设计(人教版七年级必修) 教案教学设计教学目的1、驰骋想象力,点燃写作热情。2、学思维方法,恰当运用想象。3、激发创造力,培养思维品质。教学重点运用想象,开拓思路。教学难点想象思维的练习。教学设想1、不作过多的想象知识讲授,而是在学生的体验和感性认识活动中认识想象,通过学生的想象活动开启学生的想象之门。2、通过想象思维的训练,使学生较为全面地了解想象,激发学生作文时运用想象的兴趣,提高想象能力。3、实践初中新语文课程标准。新课标在实施建议部分提出“写作教学应看重培养学生的观察能力、想象能力和表达能力,重视发展学生的思维能力,发展创造性思维。鼓励学生自由地表达,有个
2、性地表达,有创意地表达,尽可能减少对写作的束缚,为学生提供广阔的写作空间。”本课实施过程中鼓励学生参与,进行多边活动,自由表达。4、教师尽量作赏识性点评。5、本课辅以简易课件。课时一课时教学过程一、导入。二、猜图游戏,激发兴趣,理解想象。1、发挥想象,激情猜图。2、想象的概念。想象是人们头脑中对已有的表象重新组合,加工改造,按主观愿望创造出新的形象。三、看图想象训练。1、第一层次训练。看图训练,由“”想到了什么?可以是具体也可以是抽象的事物。2、第二层次训练。仿句训练,出示范例,引导在第一层次训练基础之上进行具体描述。以上两个层次进行中,学生表达、教师点评。重点点评精彩回答。以赏识性点评为主。
3、四、关于想象的分类。想象的分类:再造性想象;创造性想象。再造性想象:是根据眼前的内容,再现出记忆表象中的与之相似的景象。它是根据已有的经验和认识进行的想象。创造性想象:不是记忆表象的简单重复,而是在现有的形象上进行加工改造,创造出新的形象。它是突破现实生活的限制,大胆地虚构,超越时空去想象。五、拼图想象训练-创造性想象大比拼。1、出示一组图形材料,四人小组讨论合作探究,用水彩笔在白纸上画出拼图创意,并加上题目和赋予内涵。2、学生把自己的作品进行交流,教师点评。六、学生当堂小练笔放飞想象的翅膀。1、给出四个词语进行想象练笔。要求:根据上述四个词语,想象一副画面或场景,并用你优美的语言描绘出来,注意想象的合理性。写一段80-100字的短文。时间5分钟。2、学生把自己写的段落读出来,全班交流,教师点评。七、教师总结。板书:想象思维训练再造性想象想象创造性想象
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