大家都说普通话教案1.docx
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1、大家都说普通话教案1一、学习目标:1、学会本课的7个生字。培养学生主动识字的兴趣2、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。3、使学生在情境和语言文字中受到熏陶,学好普通话。二、教学重、难点1、字于拼音的联系2、能正确、流利、有感情的朗读、背诵课文。3、让学生了解普通话的重要性。三、教学课时二课时四、教学过程第一课时(一)创设情境1、goodmorning2、刚刚老师说了一句英语,小朋友门反映的真快啊!现在老师再说一句看看你还听的懂吗?(说一句广东话)猜出这是什么地方的语言了吗?(没有)3、想不想知道刚才老师说的是什么啊!4、刚才老师说了一句广东话,我们的祖国很辽阔,不同的地方有不同的语言,让
2、我门听了就像猜谜语一样的困难,但是只要我们学会了祖国的共同语普通话,走到哪里都可以交流了,刚刚老师的话用普通话说就是“小朋友们早上好!”听懂了吗?所以,我们今天要学的课文是大家都说普通话(二)教学活动一、初读课文,感受课文1、全班齐读课题2、要说好普通话,老师告诉你门一个秘密,拼音宝宝的帮助可大了,今天拼音宝宝也来到我们的课堂上,和他门打打招呼好吗?(读声母)3、你们想听听课文吗?小手指着课文,认真听4、听完了课文你们想自己读读课文吗?要求:读两遍课文,(1)、在第一遍的时候用自己的小铅笔画出不认识的字。(2)、读第二遍的时候可别忘了那些红色的拼音宝宝看见他们的时候给他们打打招呼把。5、汇报不
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