登鹳雀楼教学设计教案教学设计.docx
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1、登鹳雀楼教学设计 教案教学设计9、登鹳雀楼教学设计上马镇文昌小学:王立云教学内容:九年制小学语文第一册登鹳雀楼。教学目标:1、会认11个生字。会写6个字。2、有感情地朗读课文。背诵课文。3、通过学习这首诗,使学生初步了解“登高才能远望”的道理。教学重难点:1、会认11个生字。会写6个字。2、使学生初步了解“登高才能远望道理”。教学准备:生字卡片、古诗录音、有关古诗的资料等。教学课时:1课时教学过程:一、创设情境,引言激趣1、小朋友们,今天我们来进行古诗背诵比赛 ,看一看谁的古诗背得又多又好,是“诗王”,好不好。2、当学生背到登鹳雀楼时,教师引言导入,板书课题。(出示CAI课件)这天,当诗人王之
2、焕来到了黄河边上的鹳雀楼,登楼远望,一轮红日依傍着山巅逐渐下落,在脚步下,黄河波涛汹涌,奔腾入海,非常壮丽 。这时,诗人王之焕想道:如果想要看到更为广阔的风景,就必须努力再上一层楼。3、介绍黄河。出示CAI课件。二、自主、合作学习古诗1、请学生读古诗,检查预习情况。请学生把学习的情况告诉大家。2、请学生用“O”圈出自己还不认识的字,并去向自己的朋友求教。3、听教师范读儿歌,正音。4、教师领读儿歌,学生跟读。5、分小组读。6、学生试读。7、同桌互读。8、抽学生读。9、自由读10、齐读。11、表演读。三、学习生字1、请学生用“ ”画出生字。2、学生自己试读。3、小组学习,把自己会读的告诉伙伴,把自己不会读的向别人请教。4、师教读,正音。出示CAI课件帮助学习生字。注意后鼻音“登”、“黄”、“更”、“层”。5、小老师教读。6、叫号游戏。7、用生字卡片开火车比赛。8、扩词扩句。四、指导书写生字。五、朗读背诵。六、探究学习,养成习惯。1、收集古诗,看谁背得多。2、收集有关黄河的资料。
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