花边饺子里的爱教案教学设计.docx
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花边饺子里的爱 教案教学设计教学目标: 1、掌握本课的生字词 2、有感情朗读课文,整体把握课文内容。 3、理解课文重点语句的意思。体会文章表达的感情。 4、培养学生关爱,孝顺父母。 教学重点、难点: 1、整体把握课文主要内容 2、体会课文表达的情感 教学程序: 一、导入新课: 同学们,我们对饺子都很熟悉,然而,今天我们要学习的这篇文章里的“饺子”在作者却并不寻常,为什么呢?通过学习,我们来理解作者心中的“饺子”究竟包含怎样的感情。 二、检查预习 1、读生字词 2、比较组词: 饺()桔()馅()荤()筷() 较()拮()陷()浑()快() 三、初读课文,整体感知。 1、自读课文, 2、课文围绕“花边饺子”写了哪几件事? 四、理解课文内容 用不同的形式朗读课文,读后思考: 1、妈妈为什么要包花边饺子? 2、“我”为什么要包花边饺子? 3、课文为什么用“花边饺子里的爱”做题目? 4、课文围绕“花边饺子”表现了怎样的主题? 对这几个问题,可让学生思考或小组讨论。 五、谈体会 联系生活实际谈自己读后的感受 可请几个同学发言 六、拓展 本文表现了感人的母爱之情,我们还学过很多有关“母爱”的文章或诗词,你能说出其中一些吗? 七、结合课文进行思想教育 我们一直说母爱是伟大的,那么,作为子女的我们应怎样报答伟大的母爱呢?
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