猫教案设计人教版七年级上册.docx
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1、猫教案设计(人教版七年级上册)一、导入(背景音乐)猫是惹人喜爱的动物,它温驯、活泼,给人带来许多乐趣;然而,猫一旦亡失,就会给人带许多烦恼和忧伤,甚至带来心灵的震撼,今天,我们一起学习郑振铎先生的散文猫。二、听课文录音(多媒体播放)在听的过程中,注意字词的读音。三、识记字词(先由学生认读,然后一一指正,最后出示答案)相称(chn)郁(y)闷一缕(l)娱(y)乐污涩(s)怂恿(sngyng)婢女(b)蜷(qun)伏惩戒(chng)怅然(chng)四、研读课文1文章生动的记叙了我家三次养猫的经过。其中,前两只猫活泼、有趣,我们一起品读下面的句子。A“它便扑过来抢,又扑过去抢。”(ABC句均大屏幕显
2、示)写出了小猫玩耍时的动态和情态。B“有时蝴蝶安详地飞过时,它也会扑过去捉。”写出小猫的脑袋、眼睛随着蝴蝶的飞舞而转来转去并伺机捕捉的样子。C“有时由树上跃到墙上,又跑到街上,在那里晒太阳。”“隐身在阳光隐约的绿叶中,好像在等待着要捉捕什么似的。”小猫的淘气、顽皮让我们会心一笑!这一组句子,从细小的方面写尽了前两只猫的活泼可爱、顽皮淘气。这样的描写,叫做细节描写。它可以使文章生动而富有情趣。2、第三只猫是文章的重点。下面,我们从来历、外形、性情、在家中的地位来比较与前两只猫的不同?(先来填写前两只猫的情况,之后,齐读第15自然段,再填写第三只猫的情况。)来历外形性情在家中的地位第一只猫要来的白
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