拍手歌第二课时教案部编本二年级上册.docx
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拍手歌第二课时教案(部编本二年级上册) 一导入1.同学们,这节课张老师带你们去动物园参观好吗?可是呀,动物园离我们太远了,需要乘坐火车才能到达。2.请同学们出示汉字车票,自己先读一读,再读给同桌听。3.开始登车:个人读小组开火车读齐读4.字变词:个人读齐读5.到达动物园,回答两个课后问题。二进入课文学习1.同学们自己在下面读一读儿歌,边读边圈出儿歌中小动物的名字。2.请一位同学上来,根据下面同学读出的动物名字把相应卡片贴在黑板上。3.孔雀。孔雀哪里最漂亮?请同学回答读“孔雀”一词。锦鸡。锦鸡哪里最漂亮?锦鸡名字的由来。读“锦鸡”一词。美丽的孔雀看见漂亮的锦鸡会说些什么?读整句。4.雄鹰读整句5.雁群意思,拓展雁群的本领读整句6.丛林猛虎读整句7.丛林中有个歌唱家黄鹂和百灵读整句8.竹林里熊猫在做什么呢?读整句三拓展练习玩累了,送小动物回家。(帮小动物分类)1,小组内商量怎么分。2,请两个小组上来操作。四说说你的动物朋友五拍手读整首儿歌六师总结
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