大学生心理健康教育人格障碍抑郁症求助于防治PPT模板下载.pptx
《大学生心理健康教育人格障碍抑郁症求助于防治PPT模板下载.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大学生心理健康教育人格障碍抑郁症求助于防治PPT模板下载.pptx(29页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、心理健康教育Mental health education大学生心理障碍的求助与防治主讲人:XXXX 日期:XXXXLOGO123心理障碍概述大学生心理困扰的求助大学生常见心理障碍的防治目 录CONTENTS了解心理障碍的概念、特征与分类通过寻求周围社会支持系统的帮助解决问题的过程学习和了解常见心理疾病及相对应的防治知识0101心理障碍概述了解心理障碍的概念、特征与分类1.心理障碍的概念一、心理障碍的概念与特征轻型心理障碍焦虑症强迫症恐惧症躯体形式障碍神经衰弱恶劣心境重型心理障碍精神分裂症心境障碍精神发育迟滞2.心理障碍的特征一、心理障碍的概念与特征不协调性障碍对象的针对性适应不良需求助于专业
2、心理工作者心理障碍患者的外在表现与其理年龄不相称或者反应方式与正常人不同。心理障碍患者的状态对其社会功能影响较人。它可能使当事人不能按照正常人的标准完成菜项(或某几项)社会功能。心理障碍患者往往对特定的障得对象(如极感的事、物及环境等)有强烈的心理反应(包括思维、动作行为),而对非障碍对象的表现可能是正常的。心理降碍患者大部分不能通过自我调整和非专业人员的帮助而解决根本问题,所以专业心理工作者的帮助和指导是必需的。2.心理障碍的特征二、心理障碍的分类1 .器质性精神障碍。3 .精神分裂症和其他精神病性障碍。5 .癔症、严重应激障碍和适应障碍、神经症。4 .心境障碍(情感性精神障碍)。2 .精神
3、活性物质与非成瘾物质所致精神障碍。6 .心理因素相关的生理障碍。8 .精神发育迟滞与童年和少年期心理发育障碍。10 .其他精神障碍及心理卫生情况。9. 童年和少年期多动障碍、品行障碍、情绪障碍7 .人格障碍、习惯和冲动控制障碍、性心理障三、大学生心理困扰与心理障碍产生的原因心理困扰与心理障碍的产生具有多方面的原因,这已经成为学界的共识。由于社会转型和自身发展阶段的影响,使得正处于青春期、社会阅历浅的大学生在心理健康方面出现了诸多问题。大学生心理困扰和心理障碍的产生具有多方面的原因。一般来说心理障碍是生物、心理、社会(文化)三因素交互作用的结果,而心理困扰则更多是由于社会心理因素导致的。1. 情
4、绪控制调节失常使大学生产生自卑感三、大学生心理困扰与心理障碍产生的原因大学生的情感丰富、强烈却极不稳定,表现为情绪波动大,喜怒不定。会因一点点的胜利而沾沾自喜,情绪高涨,也容易因为一次考试失败、情感受挫而一蹶不振,情绪低落,甚至无法控制自己的情绪反应。许多大学生都是中学时的学习尖子,心理上有较强的优越感, 而进入大学后,曾经的光环不在了,这使得他们的优越感受到重创。此时,一旦学习成绩稍有波动,就会降低自信心,甚至产生失落感和自卑感。2.人际关 系适应不良使大学生产生孤独感大学新生离开了原来熟悉的生活与学习环境,面对新的人际群体,多少有些不适应。部分学生对大学的师生关系、同学关系、异性之间的关系
5、显得很不适应。有的学生过分关注自我,注重自我在人际交往中的地位,过多考虑自己的需要,而忽视他人的需要和存在,对别人缺乏关心和谅解,导致了人际交往中的自命不凡和对别人过于挑剔。这不仅影响大学生人际关系的发展,也不利于个人负性情绪的排解。三、大学生心理困扰与心理障碍产生的原因这在大四学生当中尤为普遍。有些学生在择业过程中,缺乏对就业形势的理性思考,对自我的定位及自我能力的评价不够确切,好高骛远。这种高期望与大学生本身的状况不匹配,导致了就业难的局面的出现,进而使毕业生感到压力重重,压抑感倍增。面对学业、生活、感情方面的挫折,有的学生显得无所适从, 感到失去了生活的意义,其至怀疑人生。部分大学生在困
6、难面前感到束手无策,有些甚至承受不了挫折而产生庆学、退学甚至自杀等心理。3.择业就业时期的动荡使大学生产生压抑感4.成长中的矛盾使大学生产生焦虑感5.不适当的家庭教育方法使大学生产生烦躁感三、大学生心理困扰与心理障碍产生的原因家庭及外界环境的不利影响也是引发大学生心理问题的因素。比如不当的家教方式,有的家长强迫学生念自己不喜欢的学校或专业,以至于学生上学后,对大学没感情,对学习没兴趣,有的甚至想退学。此外,单亲家庭环境及学校环境的负面影响、消费上浪费攀比、对贫困生的歧视、学习节奏过于紧张等,都对大学生的心理健康提出了更高的要求。6.情感问题使大学生产生困惑感大学生能否正确认识与处理情感方面的问
7、题,已直接影响到大学生的心理健康。大量的个案表明,大学生因恋爱所造成的情感危机,是引发大学生心理问题的重要因素。有的人因此走向极端,甚至造成悲剧。 同学们只有明确了心理困扰与心理障碍产生的原因,才能更好地识别、克服不良心理,维护大学生良好的心理状态,使心理障碍得到及时有效的治疗,更好地为大学生的人格完善、自我成才保驾护航。0202大学生心理困扰的求助通过寻求周围社会支持系统的帮助解决问题的过程一、大学生心理求助的途径1.充分利用社会支持系统必须做到一、要打开心灵的窗户二、要敏于发现三、与人交往要坦诚相待四、要知足常乐,感恩图报做到不封闭自己,乐意与人交往,大学生要抽出一定时间通过当面交谈、电话
8、问候、网上聊天或参加聚会等活动与人沟通。通过多观察、多实践、多思考,找到自己潜在的社会支持,通过不断交往,尽量扩大自己的人际圈子。尽量展现真实的自我,适当暴露自己的内心想法,以信任、平等和互利的精神与人交往。对自身当前所具有的社会支持系统给予肯定和信任。俗话说“不刮春风,哪有夏雨”“人际交往,你来我往”。一、大学生心理求助的途径2.求助朋辈心理支持朋辈是指与求助者年龄相当的同学和朋友,由于朋辈间具有较为接近的价值观念、生活经验和共同的生活方式与理念,求助者和助人者之间容易建立起互动关系,助人者可以更好地深入求助者的内心去体验其情感和思维,用辈心理互助所能达到的效果更为明显。朋辈是指什么?这种方
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大学生 心理健康 教育 人格 障碍 抑郁症 求助于 防治 PPT 模板 下载