特殊的葬礼教案教学设计_1.docx
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1、特殊的葬礼(网友来稿) 教案教学设计 特殊的葬礼教学目标认知目标:借助课文语言材料,了解环境保护的重要性情感目标:激发学生热爱大自然,保护大自然的情愫能力目标:想象枯竭的瀑布的样子、游人的感受,叙述这个场面教具准备 :多媒体课件教学过程一、导入新课1引出课题 13特殊的葬礼2特殊是什么意思?(不一般的,不同于平常的情况)过渡: 那么文中的这场葬礼究竟不同寻常在哪儿呢?二、新授1学生自读课文找找看2交流、多媒体显示为一条瀑布举行的葬礼对象的特殊 板书:瀑布巴西总统菲格雷特主持葬礼主持人的特殊来自世界各地的几十名生态学、环境学的专家教授以及大批热爱大自然的人出席的人特殊号召人们立即行动起来,保护自
2、然生态目的特殊3齐读1、7、8小节,体会体会这一场葬礼的特殊之处(一)学习2-6小节1可从课文的哪一节知道瀑布的特点?(第3节)2自读第三节,找找你印象最深的句子(课件出示该小节)3你找到了哪句?(指名朗读)并说说理由交流:A 原来,塞特凯达斯瀑布曾经是世界上流量最大的瀑布,汹涌的河水从悬崖上咆哮而下、滔滔不绝、一泻千里。(1)学生回答,师相机板书:雄伟壮观(2)那你从哪些词语中体会到了它的确良雄伟壮观?(生回答,师相机点击屏幕)(3)哦,谁来读一读,读出瀑布的气势来?(指名读)师述:同学们这是一个怎样的场面啊!让我们闭上眼睛想象一下此刻我们来到了塞特凯达斯瀑布脚下。(啊,汹涌的河水从悬崖上咆
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