斜塔上的实验导学案七年级必修教案设计.docx
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1、斜塔上的实验导学案(七年级必修教案设计)课题:斜塔上的实验课型:新授主备:审批:使用时间:编号:班级:姓名:【教学目标】1.掌握生字词。2.了解伽利略事迹。3.学习记叙描写相结合的手段。4.领会学习伽利略不轻信权威,坚持在实践中追求真理的科学态度以及勇于创新,为科学献身的精神。【导语】同学们,意大利有一座塔比较有名,你知道是什么塔吗?为什么有名?今天,我们就来学习斜塔上的实验。【预习新知】斜塔上的实验一文的作者是,国作家。本文是为(国)物理学家、家所写的人物传记的一部分。【课堂展示】一.我们来谈谈你所了解伽利略。伽利略是意大利伟大的物理学家和天文学家,科学革命的先驱。历史上他首先在科学实验的基
2、础上融会贯通了数学、物理学和天文学三门知识,扩大、加深并改变了人类对物质运动和宇宙的认识。为了证实和传播哥白尼的日心说,伽利略推翻了以亚里士多德为代表的,纯属思辨的传统的自然观,开创了以实验事实为根据并具有严谨逻辑体系的近代科学。因此,他被称为“近代科学之父”。他的工作为牛顿的理论体系的建立奠定了基础。二.研习课文。1学生轮读课文,探讨并完成下列问题:(1)。标好段落序号,划出疑难点。(2)。文中人物性格总是由文中描述的事件表现的。同学们想一想,文中关于伽利略写了几件事迹?(给课文划分段落,并概括段意。)2.本文构思巧妙。写人物传记一般是按时间顺序,从小时候写起,但作者是采用先写趣事,再写小时
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