我们的学校教学教案设计人教版三年级上册.docx
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1、我们的学校 教学教案设计(人教版三年级上册)1 我们的学校一、教学要求:1、会本课七个生字和新词。会用常用词语说、写句子。2、正确观察图画,理解句子意思。懂得句子的先后顺序及句子中表示的方位,理解课文内容。教育学生要爱自己的学校,爱学习,爱生活。3、按课文语句画一张“我们学校”示意图。4、正确地朗读课文,按句子成份读出停顿,并读出句子与句子之间的停顿。5、会背诵和默写课文。二、教学重点:学会生字词,用生字词说写句子,懂句子的先后顺序及句子中表示的方位。三、教学难点:理解课文内容,画示意图。四、教学用具:词卡 挂图五、教学时间:4课时第一课时一、导入课题。二、学习生字词1、读句子,画出生字词。整
2、洁 教学楼 宽阔 最 许多像 愉快2、正音。(1)教师领读,使学生掌握正确读音。(2)教师教读。(3)指名读,并加以小结。(4)学生自由读。3、理解词语的意思。整洁:整齐,清洁。教学楼:通过实物来帮助学生理解,教学楼是学生上课的地方。宽阔:本课指操场比较大。许多:数量很多。愉快:内心高兴。4、指导书写生字。(1)教师在放大田字格中范写,学生书空。洁 楼 阔 最 许 像 愉(2)指名板书,加以小结。(3)学生自由练写。5、读一读下面的词语。美丽的花坛 整洁的教学楼 宽阔的操场6、通过说相似的短语,加深对文中词语的理解。美丽的花园 整洁的宿舍 宽阔的马路三、巩固练习1、读词语。2、说说词语的意思。
3、四、课堂小结告诉学生要热爱自己的学校。五、作业1、抄写词语,要求书写工整。2、预习第一自然段。第二课时一、复习1、读词语。美丽 整洁 明亮 宽阔 旁边 愉快2、默写字词。整洁 教学楼 宽阔 最 许多 愉快二、理解课文内容。1、指名读第一自然段,看看第一自然段有几个句子。2、出示第一幅图,指导学生按句子顺序仔细观察图画。3、设问:这是什么?(校门)一眼就看到了什么?(大花坛)大花坛的后面是什么?(教学楼)穿过教学楼我们可以看到什么?(操场)最后面是什么和什么?(宿舍 食堂)4、根据学生的回答板书:校门大花坛教学楼操场宿舍楼、食堂5、进一步指导学生从前往后地观察图画,弄清方位。6、理解“走进、后面
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