小班上学期科学教案小蚂蚁过河沉与浮含反思.docx
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1、小班上学期科学教案小蚂蚁过河沉与浮含反思小班上学期科学教案小蚂蚁过河沉与浮含反思 活动目标: 1.初步了解物体沉浮,激发幼儿探索、发现的乐趣。2.体验玩水的乐趣,对操作活动感兴趣。3.学习把沉、浮物体作简单分类和记录。4.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。5.通过实验培养互相礼让,学习分工合作的能力。 活动准备: 1.雪花片,石头,海绵,点心盘(幼儿操作材料)。2.木制积木,记录纸人手一份,蚂蚁过河图片。 活动过程: 一、 导入师:今天天气真好,小动物们出来玩了,瞧,这是谁呀?(蚂蚁)师:小蚂蚁爬着爬着饿了,发现远处有棵苹果树,就爬过去,可是面前出现了一条小河,请小朋友帮蚂蚁想
2、方法过河?幼:造一座桥二、 认识沉与浮现象。1.教师做沉浮实验。师:瞧,这些材料谁能帮蚂蚁过河呀?2.稳固幼儿对沉浮现象的认识师:我现在请一小朋友来帮蚂蚁想方法。三、 幼儿操作,并记录操作结果。教师先请一幼儿操作,同时将结果记录下来。(规那么:拿一操作材料放入水中,浮起来的就把这种材料的图片贴到小河里,沉的那么不需贴。) 集体纠正。 教学反思: 一次科学活动的开场,应该来自幼儿已有的经历,一次科学活动的完毕,并不是真正的完毕,应使幼儿有进一步的探索可能,成为获取经历的开场。幼儿是学习的主人,所以我们教师要尽其所有、创设各种学习环境,让幼儿能够用眼看、用耳听、用嘴说、用脑思考,全身心地积极地投入到探究中去,给幼儿自由展现的空间。让幼儿在游戏中、快乐中获得知识,学得经历。小百科:蚂蚁(ant)是一种昆虫,节肢动物门,昆虫纲,膜翅目,蚁科。蚂蚁的种类繁多,世界上有11700多种,有21亚科283属,中国内已确定的蚂蚁种类有600多种。最近还发现了无性繁殖的蚂蚁新物种。
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