技能培训企业培训师三级考试理论知识模拟试卷三.doc
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1、2011年11月企业培训师三级考试理论知识模拟试卷(三)一.单项选择题1培训的理论基础是 ( )。 A学习理论 B管理理论 C经济学理论 D社会学理论2美国人本主义心理学的代表人物是 ( )。 A罗杰斯 B皮亚杰 C斯金纳 D布鲁纳3“发现学习学说”是美国认知心理学家 ( )提出的。 A罗杰斯 B皮亚杰 C斯金纳 D布鲁纳4“尝试错误学说”是美国心理学家 ( )提出的。 A罗杰斯 B皮亚杰 C斯金纳 D桑代克 5“认知心理学说”是由 瑞士的心理学家 ( ) 提出的。 A罗杰斯 B皮亚杰 C斯金纳 D桑代克6 ( ) 是90年代以来指导国际教育政策和教育体制改革的重要思想。 A终身教育 B业余教
2、育 C职业教育 D普通教育7“人力资本”概念最早是由 ( ) 提出的。 A舒尔茨 B贝克尔 C马克思 D沃尔什 8“人力资本的积累是社会经济增长的源泉”是 ( ) 提出的。 A舒尔茨 B贝克尔 C马克思 D沃尔什 9教育创新的根本目的要推进 ( ),全面提高教育质量。 A职业教育 B道德教育 C专业教育 D素质教育10职业培训的最终目的是为了获得 ( )。 A学历证书 B学位证书 C理论知识 D职业能力11人力资本理论的创始人是 ( )。 A舒尔茨 B贝克尔 C马克思 D沃尔什 12下面不符合人本管理思想的是 ( )。 A激励为主 B主动参与 C团队精神 D家长作风13行为主义教学理论主张学习
3、应该在于:( ) A如何安排强化 B建立认知结构 C自我学习 D教师主导14认知结构教学理论主张学习应该在于: ( )。 A如何安排强化 B建立认知结构 C自我学习 D教师主导15情景教学理论主张学习应该在于:( )。 A如何安排强化 B建立认知结构 C自我学习 D教师主导16教育与生产力的关系决定了: ( )。 A国防为先 B粮食为先 C教育先行 D金钱为先17认知结构学派理论强调学习应掌握 ( )。 A专业知识 B专业技能 C基本结构 D局部分析18一个国家经济发展速度和工业化程度的重要标志 ( )。 A人力资源质量指数 B经济发展指数 C工业化指数 D就业指数19我国教育的核心精神是 (
4、 )。 A全面发展 B专向发展 C局部发展 D双基发展20我国职业教育法规定的职业教育体系有 ( )个方面组成。 A2 B8 C4 D6 21课程是指 ( )。 A教材及教辅 B核心课程 C隐性课程 D以上三者22通过探究和发现式学习来建立学深的认知结构的理论是 ( )。 A行为主义理论 B情景理论 C认知结构理论 D培训理论23学习者对刺激作出反应的联结,因准备状况不同而不同是 ( )。 A练习律 B准备律 C效果律 D反射学说24学习者对刺激作出反应并给与满意加强,就会加强联结。这是 ( )。 A练习律 B准备律 C效果律 D反射学说25以体能活动为引导的人格训练方法是 ( )。 A情景模
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