推举幼儿园教学工作方案范文集合六篇.docx
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1、【推举】幼儿园教学工作方案范文集合六篇幼儿园教学工作方案 篇1 教案前言: 夏季到了,小伴侣们都穿上了美丽的衣服,各色各样的夏装都吸引着孩子们的眼球,这些衣服是怎么制作的呢?通过儿童夏季的时装展,熬炼了孩子们的创新力量,并让孩子们在实践中得到欢乐,看着自己所制作出来的衣服,更加增加了宝宝们的自信! 活动目标 1、利用不同的废用材料设计制作夏季服装,培育幼儿的动手力量和审美观,体验胜利的乐趣。 2、通过日常生活中看看、讲讲,让幼儿了解夏季服装的特征,感受夏季服装的美。 活动预备 1、幼儿制作服装的各种材料:报纸、垃圾袋、皱纸、一次性台布、即时贴等,各种饰品若干。 2、关于儿童服装的录像。 3、音
2、乐磁带 4、适合幼儿穿的春夏秋冬服装、衣架很多。 活动过程 一、观看录象。 师:小伴侣,现在是什么季节?(夏天)小伴侣们喜爱夏天吗?夏天的衣服有什么特点?请小伴侣们带着老师的问题看一段录像。 二、感知夏季服装的特征。 1、师:小伴侣,今日宋老师给你们带来了很多衣服。可是这些衣服有冬天的、有春秋的,你们能不能帮宋老师把夏天的衣服找出来?请你们每人找一件夏天的衣服。 2、师:现在请小伴侣来介绍一下你找到的夏天衣服。说一说,你找到的是什么衣服?为什么说这件衣服是夏天的衣服? 3、师设疑:我今日身上穿的长袖衣服是不是夏天衣服?请幼儿争论并说出理由。 师:我这件衣服虽然是长袖的,但是它很薄,穿在身上也很
3、凉快的,也是夏天衣服。 4、老师小结:夏季的衣服都有一个特点就是都是薄薄的、轻轻的,穿在身上很凉快的,也很美丽的。 三、设计夏季服装 1、师:这么凉快又好看的夏天衣服,你们想不想也来设计一件?(想)那现在请小伴侣们争论一下,应当怎样设计才能又快又美丽的完成?幼儿争论,沟通。 2、师:小伴侣们想出来许多方法,都很好。现在请你们去找好伴侣,三人一组一起去做夏天衣服。老师在桌子上预备了各种材料,你们需要什么自己去选择。我看哪一组把夏天衣服做的又快又美丽。 3、幼儿设计制作。老师巡回指导。 4、请幼儿代表介绍自己组设计的夏季服装。师:请每组选一个代表介绍一下自己设计的夏天衣服。 四、小小时装秀。 1、
4、师:你们设计制作的夏天衣服都很美丽,你们想不想展现一下?(想)好,那咱们就来个时装表演吧。 2、让幼儿将自己设计的衣服穿上,播放磁带,感受喧闹的氛围。幼儿表演。 3、音乐停,师:小伴侣们表演的太棒了,回家的时候和你们的爸爸妈妈一起设计一件美丽的夏天服装好吗?今日的夏季时装表演胜利结束。 幼儿园教学工作方案 篇2 幼儿园教学工作方案 随着夏天的过去,我们又迎来了新的学期。新学期,对家长来说蕴含着新的盼望,对老师来说,面临新的挑战。本学期我们三位老师将会更加严格要求自己,仔细总结上学期的工作,吸取阅历,反省不足,在新纲要和园务方案指导思想的引导下,以幼儿为本,促进每个幼儿富有个性的进展。学期初,我
5、们依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同争论并制定了本学期具有本班特色的训练教学方案 。 一、班级状况分析 本学期本班人数总共26名幼儿,其中男幼14 名、女幼 12名。经过一至两年多的幼儿园训练,幼儿对音乐,语言,计算等学科产生了深厚的爱好。在艺术方面,幼儿唱歌的声音基本统一,舞蹈动作基本上协调,能按歌曲的情节表演简洁的动作,具有肯定的表现力量,并把握了肯定的节奏感,能依据音乐的节奏配上打击乐,但在活动中常规方面还要连续培育,在感受力上还要加强。在绘画时能按自己的意愿画出自己的所思所想,在涂色方面也进步了不少。同伴之间能友好相处,讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规章,学会用礼貌用语与别人沟通,大
6、部分幼儿能主动地向老师问早问好。幼儿的生活自理力量有了较大的提高,基本上能做到自己的事情自己做,但个别幼儿由于家庭训练的缘由,在这方面还欠缺了些,所以这学期我们将针对这个问题,与家进步行沟通,使孩子能有所进展,养成良好的行为习惯。在互助、关怀上有了明显的改善,但在自理力量和整理活动材料上还要多下工夫,培育幼儿做事的主动性。在体育活动中,参加的主动性高了,早上基本上都能按时到园参与晨间活动,使幼儿的体质有了明显的提高。在上课常规方面还要加强训练,其他环节的常规也有待进一步的加强。因此在本学期我们仍将把常规放在重中之重。 二、各科训练教学 (一)健康领域 1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。和品德行为
7、习惯连续 2、培育幼儿自我服务力量:擦桌子、洗水杯、整理床铺。 3、加强幼儿平安训练,知道远离生活中担心全的地方,积累留意平安的生活阅历。 4、开展丰富多彩的户外体育活动:嬉戏、玩皮球、踢毽子,培育主动参与体育活动的爱好。 5、练习投掷、滚球、平衡等动作。 (二)语言领域 1、能集中留意力,耐烦倾听别人的谈话,不抢着讲,不乱插嘴。 2、愿意与同伴沟通,能大方的在集体中说话。 3、逐步学会理解图片表示的大事挨次。 4、学习用简洁的反义词表示相反的意思。 5、培育学习英语的爱好。 (三)科学领域 1、尝试从不同角度观看物体,并用语言描述。 2、猎取探究事物规律的阅历。 3、巩固对几何图形的熟悉,进
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