小班幼儿园工作计划范文合集7篇.doc
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1、小班幼儿园工作计划范文合集7篇小班幼儿园工作计划 篇1送走了柠檬大班那群自立、自信、活泼可爱的毕业生,心中不禁有些伤感,失落。但是金秋的九月我们迎来了充满稚气、天真可爱的小班幼儿,面对这些什么都不懂的孩子,再想想刚毕业的大班孩子,衣服裤子自己穿,自己吃饭,总觉得工作非常的艰巨。一、班务情况分析本期小班工作由我和何润兰,周八姐一起负责,这是我进入幼儿园第二次教小班,很久没有教小班了开始还有点不习惯,但在何润兰老师和周八姐的帮助下,我现在喜欢上教小班了,和教大班不一样,小班幼儿需要用更多的耐心和关心去和他们相处。本学期全班共有幼儿48人,其中男22人,女25人,一位幼儿因身体情况休学,小班幼儿全为
2、刚入园的新生。因为孩子年龄小,对于家人的依恋,对于环境感到生疏,情绪很不稳定,刚入园的第一周内,班级内哭闹征象比力严重,如:李金柯、鞠梦真,匡睿涵等依赖性特别强,还影响到其它的孩子,经过家园的配合教育,现在初步适应了幼稚园生活,不再哭闹。在教员的耐烦安慰及疏导下,经过各种方法转移了孩子的注意力,帮助孩子感受幼稚园的快乐,使之慢慢适应幼稚园的集体生活。不同孩子的家庭环境各不相同,因为现在都是独生子女,特别宝贝,所以大多数幼儿都比较任性、娇惯,以自我为中心,不愿意同别人分享。经过这段日子的观察,大部分的幼儿都能做到自己穿鞋子。小便会自己脱裤子,但偶尔鞋子会穿反。大多幼儿会自己吃饭,小朋友由于在家凡
3、是大人操办,所以吃到饭就要大人喂,而且还有偏食的坏毛病大多幼儿的性格活泼、开朗、不怕陌生人,有个别幼儿的攻击性行为较多如:冯鑫琳常常欺负身边的小朋友;还有的幼儿不乐意交往,在自由活动中,常常一个人坐在座位上,如:高玉琳,性格较内向;还有个别幼儿控制力较差,不听老师的指令,随意得很,如郑雅丹,吴先修,许震峰等。二、班级工作任务及目标以幼儿园工作规程为指针,根据园务工作计划,扎扎实实,作好保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育,增强幼儿体质,发展幼儿语言能力,注意智力的开发,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。小班幼儿多以游戏为主,我们会根据小班幼儿的特点,逐步开设娃娃家
4、,小医院、幼儿园等游戏内容。每次游戏,根据幼儿的兴趣所在来开设一定的游戏主题,并观察记录幼儿每一次的游戏情况,以便在下一次对同一主题进行深化。老师通过引导和讨论,结合参观活动,共同使游戏内容更丰富、更生动,这样,使幼儿在游戏时都能有浓厚兴趣,不断提高幼儿游戏水平三、发展目标根据小班幼儿的特点,制定如下发展目标:生活、卫生习惯:1.在成人的帮助下学会饭前洗手,学会使用手巾、认真洗手不玩水。2.会使用小勺吃饭,吃完自己的一份食物。培养幼儿不挑食,不偏食,不剩饭菜,不弄脏桌面等好习惯,知道饮食和健康的简单关系,懂得健康的重要性。3.安静就寝,在成人的帮助下有次序把鞋子放在固定地方。4.爱护五官,不要
5、挖鼻孔、耳孔,不吃手、饰物。帮助幼儿保持仪表整洁。5.知道不乱拿他人的物品和玩具,也不能使用他人的物品。6.建立良好的师生、同伴关系,让幼儿体验到幼儿园生活的愉快,形成安全感、依赖感 。语言:1.学习能听别人讲话,不随便插嘴。喜欢与同伴和老师说话,对老师有礼貌。2.会说普通话。3.能主动参与听、说、回答,学习用较为清楚简单的语言大胆表达自己的愿望和请求。科学:1.对周围事物有兴趣,会用感观直接感知和观察周围常见的事物和现象,有初步的思维能力。小班幼儿园工作计划 篇2一、培养孩子良好行为习惯的目标1、愿意上幼儿园,愿意和老师或者熟悉的大人亲近。2.能够和老师一起参加小组活动,愿意和同龄人一起玩游
6、戏,尝试和喜欢的同龄人分享食物和玩具,体验快乐。3.注意自己和他人明显的情绪表达,愿意在大人的提醒下问候他人,使用日常礼貌用语,做出简单的回应。4.知道自己的名字,年龄,性别,班级名字。5.有一定的自理能力,愿意帮助家里的大人量力而行。比如:摆筷子、摘蔬菜、摆椅子等。6.学会在集体生活中遵循简单的规则。7.爱父母,爱长辈,爱老师,爱同伴,爱集体,爱家乡,爱祖国。二、主要内容和要求培养孩子良好的行为习惯,我们的主要任务是创造一个安全、卫生、舒适、愉快的环境,保证孩子健康快乐的成长;引导儿童主动促进健康发展;引导他们感知周围环境,对环境产生兴趣,发展感知,促进语言思维能力的发展;培养孩子喜欢与人交
7、流的态度,形成初步的独立意识和胶合能力,促进良好的人格发展;培养他们良好的生活习惯和生活中的基本生活能力;要激发他们发现美和感觉美的感觉,有几种方法可以做到这一点。生活:在轻松愉快的环境中,培养孩子健康的情绪和人格,引导孩子学会自己做事情,体验做事的乐趣,满足生活的需要,养成良好的生活和卫生习惯。1.训练孩子知道自己常见的物品和标记,乐于在大人的帮助下清洁身体,洗手,养成讲卫生的习惯。2、可以用勺子吃饭,喝汤,用杯子喝水,愿意接受各种食物。3.帮助孩子养成独立上厕所,定时睡觉的习惯。4.鼓励孩子多与人交流,逐渐适应集体生活。5、随时引导孩子注意安全,有初步的自我保护意识,能听大人的安全提示,知
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