推荐安全教案范文合集6篇.doc
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1、【推荐】安全教案范文合集6篇安全教案 篇1活动目标:1、培养幼儿安全乘车的良好行为习惯。2、提高幼儿的口语表达能力。活动准备:安全乘车宣传旗一面。活动建议:一、谈话引出小朋友,我们平时或假日出去经常会乘车,那么谁来说一下乘车时要注意什么?你是怎么做的?二、幼儿充分自由交流,讨论有关乘车安全的话题,教师注意倾听、。三、请个别幼儿说一说乘车时应做什么?不能做什么?四、幼儿充分讨论后,师幼共同:乘车时要坐在座位上,不能四处走动,并系好安全带,不能随手把垃圾从窗户扔到外面,不能把头、手伸出车外五、游戏我说你做。教师随机说出一些有关乘车的行为,如:教师说乘车系好安全带,幼儿就露出笑脸。如果教师说乘车时把
2、头、手伸出车外。幼儿马上露出生气的表情。六、小小宣传员教师和幼儿组成安全乘车宣传小队,到其它班做宣传。安全教案 篇2教育目的:1、增强学生的自我安全防护能力,促进学生健康成长。2、提高了自我防范和辨别是非的能力,为创建“平安校园”打下坚实基础。课前准备:相关图片、影像资料。教学过程:一、导入:小朋友们,我们每个周五的午间欣赏是什么啊?对啊,我们观看了“为生命护航”系列短片,回忆一下,你能说说短片里讲述了哪些和生命有关的内容阿?(有关火灾发生时的情况,有陌生人敲门或打骚扰电话的情况,还有游泳时发生溺水现象时的情况。)的确,人的生命只有一次,我们要切实做好各方面的安全防护。二、联系事例提问:我们周
3、围的事物,什么只有一次?(引入生命只有一次,所以生命很宝贵这个观念。)演示:撕一张纸的过程。告诉同学们生命有时比纸还脆弱。3、我们周围有许多天灾人祸威胁我们的生命安全(一)提问:我们周围有哪些东西威胁我们的生命安全?坏人犯罪车祸大火地震洪水煤气中毒等等(二)猜谜:最大的灾难是什么?(无知)所以我们要提高了自我防范和辨别是非的能力。(三)如何在天灾人祸中化险为夷A、热闹马路上隐藏着危险不注意信号灯 不注意往来车辆 前后有车,不知所措 跨越护栏 跑步过马路(对面有熟人、买零食等) 逛街时,东张西望 不要从汽车后面突然跑出来 横过马路时,怎么知道汽车拐弯 雨天马路,要万分谨慎 打闹、追逐 捡地下物品
4、B乘坐汽车不守规矩会出事车停稳再下车 下车注意往来车辆 头、手不要伸出车外 紧急刹车和车门 5排队上汽车C、形形色色的坏人 (看录像后师小结)1缺心少肝的人口贩子 以精美画片、玩具和食品为手段诱骗 以带小朋友去玩为借口诱骗 以请小朋友带路为借口诱骗 以带小朋友找爸妈为借口诈骗 以受父母之托接孩子回家为借口诱骗 以武力威胁,强行劫持2敲诈、骗取、抢劫孩子钱物3骗子进家门(骗钥匙、进门)4如果遇到这样的情况你该怎么做?(我们要时刻提高警惕,不能轻信陌生人的花言巧语,否则生命会受到威胁。)三、师小结今天,我们通过看图片和录像,以及大家的交流知道了提高自我防范和辨别是非能力的重要性,老师希望在座的每一
5、个小朋友都能从中学到一些安全防范知识。运用我们的机智,使校园平安,让自己安全。安全教案 篇31、教育孩子不要玩火玩电,让孩子了解玩火玩电的危险性。2、教育孩子不要爬到窗台阳台上,让孩子知道这样做的后果。当孩子在电视上看到一些超人的动作时,应及时告知孩子这是有很牢固的保证措施下才能做的,不要模仿。3、教育孩子不要在厨房里玩,因为厨房是一个不安全的场所,火炉、热锅、刀叉等等,都容易造成危险。4、教育孩子不要在马路边玩或追逐,有意识地帮助孩子学点交通知识。5、教育孩子不可独自去公共场所、乘公共汽车、看电影等外出活动。6、教育孩子当被陌生人强迫带走时,应大喊“救命”并赶快逃走。7、教育孩子不要去偏僻的
6、被空置的空屋和僻静暗处。8、教育孩子单独在家时,听到敲门声不要开门,并教导他这样说:“我父母不在家,请你以后再来。”以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。9、教育孩子不要把塑料袋当做面具往头上套,以免引起窒息而死亡。家长也尽量避免将塑料袋乱放。安全教案 篇4活动内容:安全过马路活动目标:1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识,知道红灯停,绿灯行的道理。2、知道过马路时要注意自己的安全,让幼儿知道不走斑马线的危险性。3、让幼儿学会念儿歌,进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。活动准备:1、图片红绿灯、斑马线2、儿歌交通灯活动过程:1、手指游戏,稳定幼儿情绪。“小朋友们伸出小手,跟叔叔一起玩个手指游戏好不好?
7、”2、谈话,引入主题。“小朋友们知道怎样过马路吗?过马路时应该注意些什么?”(幼儿讨论)3、出示图片,提高幼儿兴趣。“我们中三班小朋友太乖了,叔叔让你们看以些图片好不好?想不想看?小朋友们把小眼睛闭上,叔叔把小图 片请出来,3,2,1,好了,睁开小眼睛。”“这是什么呀?(红绿灯)小朋友们见过吗?小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过?”(幼儿讨论)4、引导幼儿认识红绿灯“中三班小朋友真棒,叔叔来告诉小朋友,这个是红绿灯,小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看,马路上的十字路口就有了。”5、引导幼儿讨论“我们中三班小朋友那么聪明,那么,你们知道要怎样看红绿灯吗?” (幼儿讨论)6、讲解怎样安全过马
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