《小学德育主任个人工作总结范文.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学德育主任个人工作总结范文.doc(15页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、小学德育主任个人工作总结范文小学德育主任个人工作总结1本学期,根据期初德育工作计划,以小学生平常行动规范教育为抓手,以学生的平常行动规范教育为基础,加强对学生的思想道德、行动规范和礼仪常规教育,坚持”突出重点,重视实效”地展开德育工作,围绕校园文化建设,积极展开各类主题教育活动,使学生学会做人,学会求知,学会生活,学会劳动,学会健体,学会审美,努力培养举止文明、平常礼仪、品德良好、心理健康且富有创新精神的1代新人。主要做了以下1些工作:1、重视德育队伍建设,强化德育意识。1、加强了班主任工作。开学初要求班主任写好工作计划,对本班的班级管理做好计划,对班主任每个月工作进行总结,并对下阶段工作作出
2、部署,学期末写出工作总结。每个月根据学校检查对班主任工作进行考核。2、加强了德育研究,召开了以班级文化建设和班级管理为主题的班主任经验交换会。3、做好少先队小干部的提拔、培训工作。每个月定期对他们进行培训,使他们能真正成为老师的小帮手,在学生劝导、广播站管理等方面发挥作用。每周召开例会对他们值日中存在的问题提出并要求改正。4、加强少先队阵地建设。本学期侧重加强对校园广播站建设、利用国旗下的讲话和各班黑板报对学生进行教育。强化少先队礼仪队伍形象。5、加强落后生管理做好品德差生的帮教转化工作。本学期,各班都能结合本班实际,做好品德差生的帮教转化工作,建立帮教档案,并制定了具体的帮教措施,记载好帮教
3、情况,努力做到用爱心去关怀他们,用耐心去感化他们,尽可能把1些苗头性问题消灭于萌芽状态当中。德育处做了大量的工作,对重点的问题学生“1对1”个别谈心,对本校的落后生、单亲家庭子女进行排队摸底,落实结对帮教教师和措施,增强教育转化的责任感。2、本学期的行动规范教育继续加强。以学生为主体,从行动规范教育入手,培养全面发展的具有现代意识的小学生。1、坚持不懈地抓好了守则、规范的养成教育。重点放在了文明礼仪、清洁卫生、学习习惯、节俭食粮和安全教育上。在开学初,集中对全校学生进行小学生守则和小学生平常行动规范的教育,利用广播站对学生进行宣扬。2、坚持了常规检查评比。检查评比做到了客观公正。并且把清洁卫生
4、的打扫和保持纪律、两操作为检查评比的重点。把学生检查的“3评”每天公布,每周分发3评的活动红旗。3、加强了班级制度建设。根据本班情况制定了班规和班级评价方案,并张贴于教室醒目处。各班建立了行之有效的班级规范和课堂常规,细化了班级管理,把每项制度落到了实处。4、继续做好了班级文化建设,彰显出班级个性,班级板报做到了定期更换。5、安全教育做到了警钟长鸣、常抓不懈。加强了对学生课间活动的监督,坚持了楼道值班和集体放学制度,做好了交通安全、食品卫生安全的教育。6、展开队前教育,教唱队歌,少先队礼仪知识,组织1年级新生入队,加强少先队组织建设。3、针对主题进行各项活动,在特点中成长。作为少先队工作者就应
5、当捉住良机,营建氛围,创造性地计划少先队活动内容,并做到每个月都有活动主题,采取生动活泼的情势,让队员们在活动中,知识得到进1步扩充,能力得到进1步提高。我校大队部以展开丰富多彩、生动活泼的少先队活动为主线;以展开主题、情势多样的班队会活动为载体。本着“年度有主线,月月有主题,每天是活动,处处受教育”的原则,充分发挥少先队组织在学校各项工作中的桥梁和纽带作用。(1)展开文明礼仪伴我行活动。1、本学期,我校继续加强了学生常规教育,特别是文明礼貌教育,以新的中小学生守则、小学生平常行动规范为内容,以班级教育、自我教育为主,校园之声广播站每周3次也增加了“文明小知识”栏目。2、劝导队每天在学校各个角
6、落纠正学生的不文明行动,帮助学生养成良好的行动习惯,收到了良好的教育效果。3、继续展开雅行教育活动,利用国旗下的讲话、班队会、晨会等教育阵地对学生进行教育,规范自己的行动,使学生的文明习惯有较大改变。(2)展开健康安全教育结合教育局卫生安全教育工作,做好学生的健康安全教育宣扬工作。1、召开班主任会议,安排落实健康教育的各项检查,催促学生健康教育知识的掌握。2、利用广播站宣扬有关知识,并办1期以“珍重生命关注健康”为主题的黑板报。(3)展开班级文化建设,积极打造书香校园本学期继续深入展开班级文化建设,依照学校工作要点,积极打造书香校园。1、创建温馨班级内涵,就是人人知道建设“温馨教室”,主要包括
7、班级人际环境、课堂教学环境、本身心理环境、教室物资环境建设等4个方面的内容。在上学期工作基础上,认真总结经验,提出切实可行的具体措施,把创建活动引向深入。布置教室,让教室真正成为学生的“家”。2、积极展开班级文化建设交换。利用晨会时间让各班交换本班的班级文化建设特点,互学互评,让班级文化建设继续深入。回顾半年来的德育工作,有成功也有失意。今后,我们将在学校的正确领导下,决心不断探索行之有效的德育工作途径,安排合适学生年龄特点的德育工作内容,充分发挥德育目标体系的导向性、针对性,增进德育训练的养成性,使德育工作的实效性不断得到提升。我们相信,通过全部师生的共同努力,德育之花将会在1实小这片文明的
8、校园中盛开地更加艳丽!小学德育主任个人工作总结2根据_年德育工作的要点,结合我校的实际情况,工作中确立了1种意识:以人为本,以学生为主体;抓牢两条线:养成教育,班级常规管理。确立与新时期新情势要求相适应的德育理念,坚定不移地推动每位德育工作者的育人方法的改进。1、明确职责,保障各项德育工作有效展开。学校确立了以陶校长为组长,分管校长刘校长为副组长,德育主任和辅导员老师为组员的德育领导小组。开学初,大队委组织大队委员展开竞争上岗。同时进1步完善了德育工作档案制度,学校重大事件快报制,完善德育先进班集体,个人评比制度,使德育工作制度化、规范化。2、抓班主任建设,促师德师风建设根据学校工作安排,重视
9、班主任工作的指点与管理,班级配置了配班老师,并为新教师展开师徒结对活动,进1步明确班主任:职责填好班主任工作手册、通过每周的常规训练,促使学生良好行动习惯的养成,通过中队活动、晨会课教育,强化班集体建设。重视特殊学生的帮扶,作好成长记录。通过班主任沙龙,交换身旁的育人故事,总结良好的德育经验,发掘建立优秀的德育典型。在每期的家长学校中,让学生、家长1起参与到师德师风的评比进程中,填写好反馈表和问卷调查表。3、突出重点,以养成教育和班级管理为突破口,浓郁育人氛围。根据各年级段学生的特点,进1步落实小学生守则、小学生平常行动规范、,广开渠道强化小学生的基础道德和平常行动规范的养成。我校还制定了晨阳
10、小学平常行动规范,以5项常规比赛为抓手,由条线分管,将此和班主任月考核挂钩,通过每周的常规训练重点的反馈,国旗下业绩介绍,橱窗宣扬,对学生的常规行动训练有效到位。学生是在活动中成长起来的,本学期我校展开了晨阳小学绿色家园特点活动,充分利用社会教育资源,发挥优势,积极展开教育实践活动,营建良好的育人环境,优化学生成长的环境。制定了具体制度和评比标准,开辟了学生的视野,提高了学生的实践能力,另外,推普周系列活动,爱牙周活动、法制教育系列活动、科技节系列活动,更是层见叠出。小学德育主任个人工作总结3今天站在这里述职,此时最要表达的就是1份感谢。感谢学校领导对我近几年教育工作的关心、支持和指点,感谢老
11、师们在工作中给予的关爱、配合和信任。最近几年来,1直担负大队辅导员工作。本学期,在德育处做主持工作。德育工作是塑造灵魂的工作,虽复杂却崇高而又神圣。所以虽然累却又快乐的无怨无悔地工作着,不为豪言壮语,只为成为孩子心目中值得信任的老师服务者而感到1份欣慰。下面就我的工作做以下汇报,不到的地方,还请老师指正。德育工作千头万绪,工作中有地重点做好这4块:1、抓好班主任专业化队伍的建设,建立1支优秀的班主任队伍。2、建立健全少先队员的组织机制 -“雏鹰管委会”,为学生搭建自主管理的舞台。3、大拇指特点中队与花山之星个人评比相结合,评比鼓励,增进学生的行动养成教育。4、雏鹰活动引领,让少先队员在广阔的雏
12、鹰天地中自由翱翔。1、抓好班主任专业化队伍的建设,建立1支优秀的班主任队伍。班主任队伍是学校教育工作的1支核心队伍。我们学校作为全国班主任专业化实验基地,培养1支高素质的班主任队伍具有得天独厚的条件。在校长室的带领下,德育处采取“学习反思、实践训练、导师引领、专题研讨、课题提升的培训模式”定期组织班主任实行全员培训。开好每个月的班主任例会,聘请专家亲临指点,进行专题研讨,本学期就如何进行班级文化建设为主题展开1系列小课题研究,切实有效地指点自己的工作实践。同时利用德育课题的实行推动学校及教师德育科研水平的提高。本学期,继续深入了培养队员规则意识的课题研究。课题组不断吸纳优秀的班主任老师每周按时
13、集中学习,相互研讨,积极探索德育新途径新方法,进行分析研究,使学生构成了良好的行动习惯,学校构成良好的校风和学风。2、建立健全少先队员的组织机制 -“雏鹰管委会”,为学生搭建自主管理的舞台。“雏鹰管委会”是培养学生自主管理的小天地。目前,这支队伍不断的在壮大,分流出若干个小小志愿队:有校园的礼仪标兵,有大拇指评比校值日生,有校园环境小卫士,有校园安全小卫士,有以班级为单位的专用室管理的小小志愿者队伍建立这支庞大的队伍,目的是让更多的队员自觉主动地参与到学校的各项服务岗位中来,培养每一个队员自信又大方,富有责任心。本学期雏鹰管委会小干部的改选工作有要开始了,雏鹰管委会小干部是雏鹰管委会的核心气力
14、,希望各位班主任老师积极支持,积极推荐后备人选,发掘更多的人材,给孩子充分展现才华的机会。3、大拇指特点中队与花山之星个人评比相结合,评比鼓励,增进学生的行动养成教育。大拇指特点中队与花山之星个人评比鼓励机制是我校德育工作的特点。大拇指特点中队评比,根据“学习、安全、体育、卫生、礼仪”5个项目的标准进行评比。班级每周评比,最好的送上大拇指,较好的送上较小的大拇指,较差用加油。每周国旗下颁发活动红旗,学期结束纳入 “特点中队”、“ 先进集体”的评选中,“花山之星”作为每周的升旗手,表彰先进个人。进1步激起了全校学生生自觉、自律、自强的热忱,增进学生良好习惯的养成。4、雏鹰活动引领,让少先队员在广
15、阔的雏鹰天地中自由翱翔。1、主题教育活动构成系列,学生道德素养和生存能力得到提升。(1)“宏扬和培养民族精神”系列活动结合长征成功70周年,我们展开了“走长征路,读万卷书”的读书活动,各个中队组织学生浏览关于长征的书籍,背诵歌颂长征的诗篇,利用红围巾电视,把长征设为若干个站点,每个中队各领取1站,从江西瑞金动身,搜集相干资料,通过图、文、影视,声情并茂地向全校师生讲述,让学生了解长征历史,培养爱国主义精神,并组织征文比赛。今年围绕“改革开放310周年,喜看故乡旧貌换新颜”各中队展开主题活动,本学期利用红围巾广播,围绕“奥运精神我们传承”,叙述奥运人物背后的故事。通过系列活动,培养学生酷爱祖国的高尚情操。(2)“喜看故乡新风采”主题活动。有“走进大自然,体验新农村”城乡手拉手实践活动,有“秋游南山”,有暑期夏令营“大眼睛寻觅故乡新变化-游西津古渡”活动,在活动中陶冶情操,感受故乡的喜人变化。(3)手拉手,献爱心活动。为友临学校孙佳元同学献爱心,为灌云县小学建立爱心书屋,为汶川地震灾区献爱心等活动的展开,活动让同学们学会关爱他人。2、特点活动精彩纷呈。有”花山5月,快乐飞扬”系列活动,推出了“花山讲坛”系列活动。3年级部家长的国防教育讲座;2年级部的弟子规、14级部