综合学习活动亲近长城教案1.docx
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1、综合学习活动亲近长城 教案1一.导入1.这节课老师仍然给大家带一首好听的歌,一起来欣赏一下(歌曲:长城长)2.能告诉老师这是一首歌颂什么的歌儿吗?(长城)3.老师还给大家带来一组关于长城的图片呢!(板贴)看后你想到了什么?生:4是啊,中华大地上的万里长城是中国巨龙的象征,是中华民族古老文化和悠久历史的见证,逶迤绵延的山峰记录了勤劳勇敢的古代劳动人民一个个坚实的足印;辽阔无边的天空记录了聪明智慧的古代劳动人民一声声粗重的呼吸,一曲曲嘹亮的号子同学们,你可知道是多少劳动人民的血汗和智慧才凝结成这前不见头后不见尾的万里长城啊!关于长城背后的故事和知识实在是太多了,那么这节课就让我们一起来亲近长城(板
2、书)二组内交流请你迅速的打开书,告诉老师这是一节什么课?综合学习活动(板书)提出要求:本节综合学习活动主要是提高大家搜集、整理、运用材料的能力老师知道你们搜集到了很多关于长城的资料,下面就以小组为单位对你们所查找到的资料进行分类整理,将一类的资料汇总到一起,对于重复的资料进行删改,不足的可以互相补充,汇报时也以小组为单位可以以任意一种方式,书中也给我们提供了一些思路三汇报(点评并总结)关于修建长城的历史性资料,旅游名胜八达岭长城(学生间不同材料互相补充)关于修建长城时的民间故事(师生共同参与点评)小结:听了你们的介绍,我们对长城有了更多的了解,你们所讲的这些故事中最有名的就是孟姜女哭长城,被人
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