黄鹤楼唐.阎伯理七年级必修教案教学设计.docx
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1、黄鹤楼唐.阎伯理(七年级必修) 教案教学设计一、设计理念新课程标准提出:学生应初步具备搜集和处理信息的能力。因此我课前让学生去收集黄鹤楼的相关资料。先在小组内讨论筛选,也可以制作成课件,以便于展示。学生在分组讨论筛选的过程中,锻炼了自主、合作、探究的学习能力。为了充分激发学生的主动意识和进去精神,课前让学生分组商量本课学习的方式。根据他们的建议,选择较好的方案,让学生自己做好相关的准备。二、教学目标知识目标1、了解古代的建筑艺术2、了解常见的文言词汇3、体会文章结构严谨,语言优美的特点能力目标培养学生搜集和处理信息的能力,锻炼自主、合作、探究的学习能力。情感目标感受名建筑的优美,感受人类的勤劳
2、智慧三、教学过程(一)教法设计:利用现代信息技术。如网络、多媒体,广泛收集相关信息,扩宽学生的视野,引导他们学习资料的运用和分类。在教学中应用归类比较法,让学生对文言词汇比较辨析,不断积累文言词语的用法和意义。课外拓展引申中,充分调动学生的参与意识和语文学习的积极主动性。以提高其文言学习的兴趣。(二)教学过程一、导入新课以猜谜的形式导入,既补充相关的信息,又引导学生的学习兴趣。导语设计如下:中国是一个文明古国,五千年的历史文化源远流长。无数的名山大川、亭台楼榭,留下了文人墨客的足迹。其中的一些建筑更是因为文人们的记载而名声大振。下面看一些对联名句,猜猜是谁为什么建筑写的。落霞与孤鹜齐飞,秋水共
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