课程开设自查报告范文参考.docx
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1、课程开设自查报告范文参考课程开设自查报告范文参考 自查报告撰写过程中,要把握客观性、陈述性表达。小编为大家准备了课程开设自查报告范文参考,欢送阅读! 课程开设自查报告范文参考一 一、根本情况 我们城内小学是一所农村寄宿制学校,现有24个教学班,在校学生1100余名,教职工63名,学校各教室都配有多媒体设备,设有电脑室、远教室、图书阅览室、音、体、美室、仪器室等十个室,并设有教师集体办公室。近年来,我校依据国家和?山西省中小学课程设置及标准表?的根本要求,加大对课程开设的落实力度,坚持开足开全各类课程,尤其是对科学、品德、音、体、美、综合实践等课程,加大师资协调力度,充分挖掘学校现有教师资源,发
2、动有相应特长的教师兼任相关科目,限度地确保学校相应科目的教学力度,认真安排好各学科的教学进度,并不定时进展督察,使相关方案和进度得到充分落实,现将我校课程开设的具体情况汇报如下: 二、主要做法 1、课程设置。一直以来,我校在开足开全国家规定课程的根底上,又结合我校实际情况,设置了地方课程和校本课程,分别为健法、平安、信息技术、英语口语表达。一、二年级共开设7门课,周课时共26节;三、四、五、六年级共开设13门课,周课时共30节。音、体、美、英语根本有专职任课教师,品社、科学、综合实践、读书、写字、健法、平安、综合实践均为语数教师兼带。学校依据教师特长和课时量均衡安排授课,各任课教师在开学初依据
3、学情制定好教学方案,严格按课表上课,不随意调课,不随意增减课时,不随意提高或降低教学难度,坚持按教学方案把握进度,不随意提前完毕课程或搞突击教学;坚持按规定的要求考试,不随意增加考试次数。在每学期都对音、体、美、综合实践活动、校本课程的开设情况进展重点督查。 2、作息时间安排。我校每周上课5天,学生每日在校学习时间不超过6小时,每节课上课时间为40分钟,不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课,周托生晚8点准时休息,学生每天睡眠时间不少于10小时,早上、下午分别安排课间操和大课间活动。确保每天体育锻炼时间累积达1小时。 3、作业量。我校规定一、二年级原那么上不留书面家庭作业,三、四年级
4、书面作业不准超过半个小时,五、六年级书面作业不准超过45分钟。双休日及节假日不加大作业量。教师能把握课改内容精选作业,不布置机械性、重复性、难度过大的作业,不给家长加负担,保证学生轻松痛快地完成家庭作业。 4、教学设施配备。教学设施是开足开全课程的根本保证。为了更好地利用现代化的教学设备,提高教学效率,我校陆续投资20余万元,不仅为每个教师办公室安装了电脑,还给每个教室安装了多媒体教学设备,极大地提高了学生的学习兴趣,拓宽了学生的知识视野。为活泼校园文化生活,鼓励学生从事安康文明的课间活动,我校投资近5万元,购置了乒乓球案、篮球、羽毛球、跳绳等多种体育器材,使学生在游戏娱乐的同时加强了锻炼,增
5、强了体质。为保证校本课程的顺利开展,我校又投资近2万元,给每位学生购置了一本课外读物,并通过开展丰富多彩的读书汇报活动来检测读书效果,极大地提高了学生的读书兴趣,培养了学生良好的读书习惯,提高了学生的综合素养。 三、存在的问题 在执行课程方案的过程中,由于专职教师缺乏,我校还有个别学科师资不配套,教学效果不太令人满意,希望上级能配备专职教师,或为教师提供学习培训的时机,以提高教学质量。 课程开设自查报告范文参考二 一、根本情况 自2001年7月国家教育部颁发?根底教育课程改革纲要试行?以后,我区率先在义务教育阶段学校推行了课改,课程安排是按?河南省义务教育课改实验区课程方案试行?及国家?义务教
6、育课程设置及比例分科?执行的,学科用书由新华书店统一征订,教师进展新课改培训,学校按新课改要求开展教学活动。 在课程设置上,注重了课程的综合性,开发了综合实践活动及地方与学校课程;开设信息技术教育课,注重实验课;开发校本课程,注重了体育卫生及平安教育,注重了艺术教育及活动。 为落实好课程方案,办学条件得到极大改善。但是,最近几年由于各种原因,课程方案落实存在一定的问题:学校教育观念有偏差,课程设置与国家教育部、省教育厅的要求不一致,甚至有的学校弄不清现在执行课程方案的具体内容是什么,依据是什么,少数学校的教育教学活动的目的不明确,或明知而不作为。如果上级机关评估工作有更多的局限性或很少评估,学
7、校就会保持一种维持状态,其特点是缺乏活力、缺乏创新,工作拖拉被动,既不愿领先进也不愿处最末,只愿随大流,平安无事为好。以上虽为少数学校现象,但仍需引起重视。当前在课程设置及比例上需要调整,教育观念需要理清,课程方案落实中存在的问题需要找准,要采取有力措施,尽快解决这些问题。 二、存在问题及原因 在整个调研中,发现在落实课程方案上初中问题少一些,城市小学问题多一些,农村小学问题更大。 一初中情况。初中的第一个问题是:由于每年有升学考试,凡有考试科目的课程,学校都比拟重视,安排课程大都能到达教育部的要求,有的课程如语、数、英每个星期都超出1-2节,有寄宿制的初中因为有晚自习,可超出1-4节,这就必
8、然要缩减其它课程。缩减课程多的为综合实践活动和地方课程与学校课程。据学校反映,语数英超节数的问题主要是因为近年来中招这三科出题过难,教师在规定的节数里完不成教学任务。第二个问题是:由于地理及生物中招不考试,学校相应重视不够,教研部门也很少搞教研,致使学生学得不好。一旦进入高中,因为普通高招考这两科,高中要对这两科初中的内容进展补教,这就给高中增加了额外的负担。第三个问题是:由于学生多,活动场地小,一些大的学校体育课开设不够节数。第四个问题是:教师专业构造比例失调,所谓的主科专业教师多,所谓的副科专业教师少,如板桥初中语文专业的教师就占学校整个教师的百分之六十左右,不得不让这些语文专业的教师教其
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