美术教学方案范文汇总5篇_1.docx
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1、美术教学方案范文汇总5篇美术教学方案 篇1 为了更好地将美术学习活动和同学的生活阅历联系起来,提高美术学习爱好,将本学期的课程上好,特制定教学方案。 一,同学现状分析: 四班级大部分的同学喜爱美术,但对美术的感受及美的理解尚且不是很系统。从生活中发觉美,在生活中运用美的还需进一步引导。同学造型,设色等方面综合力量较低,但这已不成为教学重要的点,而更重要的引导同学如何学习。因此在新的课改理念的指导下,同学能够学会从生活中发觉美表现美运用美的力量,同学能够运用各种材料主动参与活动都还需进一步地引导。培育同学的学习爱好,克服畏难心情,达到基本把握其技法,提高审美力量及综合素养的目的。 二,本册教材学
2、问系统与结构 美术教学要充分发挥艺术训练的力气,陶冶同学的情操,培育活泼开朗的性格和爱美的情趣。 课程目标 一、总目标 同学以个人或集体合作的方式参加各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程,学习美术观赏和评述的方法,表达自己的感情和思想,美化环境与生活。在美术学习过程中,激发制造精神,进展美术实践力量,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格。 二、阶段目标(其次学段) 造型表现 初步熟悉形、色与肌理等美术语言,学习用法各种工具,体验不同媒材的效果,通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物,激发丰富的想象力与制造愿望。 设计应用 学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理,
3、了解一些简易的创意和手工制作的方法,进行简洁的设计和装饰,感受设计制作与其他美术活动的区分。 观赏评述 欣赏自然和各种美术作品的形、色与质感,能用口头或书面的语言对观赏对象进行描述,说出其特色,表达自己的感受。 综合探究 采纳造型嬉戏的方式,结合语文、音乐等课程内容,进行美术创作、表演和展现,并发表自己的创作意图。 本册教材由绘画,观赏,工艺三大部分组成。绘画包括国画,素描,想象画等;观赏包括近现代的中国画,新年画;工艺包括图案,手工制作等。其中观赏课占10%,绘画课占45%,手工课占45%。 三,本册教材的教学目的,重点,难点: 教学目的:注意达到同学三维度培育目标 1,同学把握肯定的美术基
4、础学问和基本技能,技法。 2,在过程和方法上同学一个体或集体参加各种美术活动,体验乐趣,尝试各种工具,材料和制作过程,进展同学时间力量。 3,了解优秀的近现代绘画艺术作品,陶冶同学的艺术情操培育同学的爱国主义情感。同学能够获得长久爱好,完善人格。 教学重点: 丰富的教学学习形式使同学获得长久爱好。 教学难点: 引导同学体验生活和大自然的美妙,激发同学制造美,表现美,发觉美的欲望。初步学习立体物体的表现方法,进行和自己生活切近的设计和制作。 四,主要的教学措施和方法: 贯彻课程标准,处理好同学的思想品德训练,审美训练。培育同学的力量。贯彻启发式原则,采纳多种敏捷的教学方式,培育同学的学习主动性。
5、 五,教学进度支配 第一课颜色的明与暗1课时 其次课颜色的渐变 2课时 第三课颜色的情感2课时 第四课我画的动漫形象2课时 第五课对称的美 2课时 第六课那一刻的我 1课时 第七课走进春天2课时 第八课鸟语花香2课时 第九课诗情画意2课时 第十课戏曲脸谱2课时 第十一课平凡的美 1课时 第十二课吹塑纸版画 2课时 第十三课藏书票 2课时 第十四课千姿百态的帽子2课时 第十五课太空新居 2课时 第十六课美术学习记录袋2课时 第十七课会游的玩具 2课时 第十八课奇妙的小笔刷 1课时 第十九课完的魅力 1课时 其次十课珍爱国宝秦始皇陵兵马俑1课时 美术教学方案 篇2 岁月如梭,转瞬一个学期又开头了。
6、在这一个学期中,依据我校的实际需要,我担当了二班级一班的语文、劳动以及二班级一班和二班级二班的美术等课。我对一个学期中的美术课教学工作方案如下: 一、思想政治 忠诚于党的训练事业,喜爱本质工作,仔细遵守学校的规章制度,听从领导的支配,工作上兢兢业业,爱校如家,对同学以身作则,言传身教。 二教学工作 在训练教学工作中,我会仔细遵照教学大纲的要求,遵循美术训练原则,依据学校的实际状况以及同学的年龄特征制定出切实可行的教学方案。同时在课堂上仔细上好每一节课,把自己所学的学问尽心的传授给同学,使同学学到肯定的基础学问,把握美术的基本技能和技巧,同时也要学会推断美和制造美,提高同学的审美力量。在教学中,
7、我以促进人格全面进展为动身点,以公民必备的美术学问与技能为基础,留意贴近同学的学校生活和.生活,力图做到富有情趣和启发性。提倡同学自主、主动、合作、探究、生动活泼地学习,自觉地培育创新精神和美术实践力量,通过学习美术提高生活质量。我注意去激发同学学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的基本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发同学的学习爱好,并使这种转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与同学的生活阅历紧密联系在一起,强调学问和技能在关心学美化生活方面的作用,使同学在实际生活中领悟美术的独特军装价值。 使同学形成基本的美术素养。在美术教学中,我还要注意面对全体同学
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