白衣天使教案教学设计六年级下册.docx
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1、白衣天使 教案教学设计(六年级下册) 教学内容第六单元:英雄白衣天使教学目标1熟读课文,了解南丁格尔的事迹。2采用自由朗读的方式,让学生用自己喜欢的方式自主完成对课文的了解。3引导学生进行中心思想的渗透理解教学重点难点重点:引导学生进行中心思想的渗透理解。难点:教育学生体会白衣天使这一职业的神圣和崇高。教学准备多媒体课件教学课时一课时教学流程个人补充内容第一课时一、情境导入:同学们都知道白衣天使吧,下面老师给大家讲一个故事:献身护理的南丁格尔护士职业的创始人南丁格尔于1820年出生于意大利富裕的天主教家庭,年幼时,随父亲侨居在英国。长大后,自愿放弃安逸舒服的生活,随军到前线率领一班护士去做救护
2、伤员的工作。当时用品奇缺,卫生极差,而且耶里的医生对她还抱有敌视态度。但她抱着崇高的理想,战胜了一切困难,她的努力,竟使军医院面貌改观,以致士兵们都称她是“提灯女士”。1856年,她被提升为军医院妇女护理部总监。次年,由于她的努力,成立了皇家陆军卫生委员会,又在当年建立起军医学校。1860年,她用公众捐助的南丁格尔基金在圣托马斯医院内建立了南丁格尔护士学校,这是世界上第一所护士学校,以后她又创立了助产士及济贫护士的培训工作,她的成绩卓著。南丁格尔做事只是为天主,不图人的赞美。克里米亚战争结束,英国人民准备欢迎她的归来,政府还派一艘战舰去接她,她婉词拒绝了。而于1856年八月的一天,一个人悄悄地
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