2016年冀教版四年级语文上册第三单元提升练习题及答案.doc
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1、第三单元提升练习一、读拼音,写词语。1.弟弟k i()音乐,只要听到美妙的乐声,他便chn jn()其中。2.sh ji()前,我们举行了一次t co()比赛。3.在fn hu()学校的途中,我qi qio()遇到了小区的bo n()。二、按要求写词语。1.照样子,写与“说”有关的词语。唱(单字) 告诉(双字) 2.选词填空。继续陆续连续(1)孔子回答了师襄的问题之后,又()弹奏起来。(2)我()两次获得了“三好学生”的称号。(3)放学了,同学们()走出校园。3.照例子,写近义词、反义词。认真(仔细)(粗心)(1)肥沃()()(2)奇怪()()4.根据要求写词语。(1)含有比喻义的词语:不绝如
2、缕 (2)“不不”式词语:不知不觉 (3)含有数字的词语:气象万千 三、按要求写句子。1.他看到孔子的手指运用自如,乐曲弹奏得像小溪流水一样顺畅自然、悦耳动听。(仿写比喻句) 2.()友人家门没有闩,()不能莽撞推门。(在括号里填上恰当的关联词,再用这个关联词写一句话) 3.这些传世杰作,从某种角度来说,不也是方块字创造的奇迹?(改为陈述句) 4.童年养成的和时间赛跑的习惯,在后来的几十年里,使我受益匪浅。(缩句) 四、按要求完成练习。1.按要求填空。(1)明日复明日,!(2)自把玉钗敲砌竹,。 (3)读书有三到,谓、。(4)我知道我国的四大名著:。2.在我有一个小小的书橱中,我学到了许多知识
3、,如 。3.学了孔子学琴,我觉得孔子值得我们学习的地方在于 。五、口语展示台。每个人都有一个银行,它的名字叫“时间”。每天早晨,它在你的账户里存入86400秒钟。同学们,你们每天是怎样利用这笔财富的呢?与伙伴们讨论一下吧! 六、阅读短文,完成练习。做时间的主人卡尔华尔德是我的钢琴教师。有一天,他在给我上课的时候,忽然问我:“你每天练琴要花多少时间?”我说:“三四个小时。”“不,不要这样!”他说:“你长大之后,每天是不会有长时间的空闲的。你要养成习惯,一有空就弹几分钟。比如在你上学以前,或在午饭以后,或在工作疲劳的短暂休息时间,五分钟、十分钟地练习。把你的练习时间分散在一天里面,这样,弹钢琴就成
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