2016年鲁教版四年级语文上册第四单元提升练习题及答案.doc
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1、第四单元提升练习一、看拼音,写词语。1.蝴蝶划出一条美丽的h xin( ),述说着fi xin()的概念。2.瓜苗这种不屈向上、zhu zhung()成长的精神zhn hn()了我。3.在大地震发生的shn jin(), 老师张开双臂护住我。我得救了,老师却与世长辞了。二、用合适的词语填空。()地感动 ()地感受()地穿梭 ()地答应坚硬的() 巨大的()明媚的() 突如其来的()三、照样子,把句子写具体。例:小女孩在花香中流连。这个美丽的小女孩整天在浓郁的花香中流连。1.安静的双手伸向月季花。 2.飞蛾在我手中挣扎着。 3.远处的花与雨融在一起。 四、用关联词语把下面的两句话合并成一句话。1
2、.我们死后的身体能有助于他人恢复健康。我们的死是有意义的。 2.安静是个盲童。 安静在花丛中走得很流畅。 3.这篇文章使我深受感动。 这篇文章引发了我深深的思考。 4.我们遇到多大的困难。 我们不能放弃生命。 5.母亲去世了。 我内心笼罩着巨大的悲痛。 五、判断下列各说法是否正确,在正确说法的后面画“”,错误说法的后面画“”。1.“手不释卷”讲的是三国时期鲁肃的故事。()2.“雨时停时下,太阳一直没露面儿”是一个拟人句。()3.永生的眼睛一课讲述了琳达和她的父母为他人捐赠角膜的故事。()4.盲女孩安静是一个热爱春天、热爱生命的孩子。()六、根据课文内容填空。1.学习了本组课文,我懂得了生命是砖
3、缝中的瓜苗,是花丛中的盲童安静,是冷风冷雨中的小花。我认为,生命还是。2.“谁都有生活的,谁都可以创造一个属于自己的。”这句话出自。3.曾说过:我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于,在于,而不是,也不是在于。4.杏林子在中写道:“虽然生命,但是,我们却可以让的生命体现出的价值。”七、阅读短文,回答问题。的牵牛花有人喜爱娇艳的牡丹,有人喜爱芬芳的茉莉,我则喜爱那平凡的牵牛花。乐于攀登是牵牛花的本性。开始,她那纤细的茎蔓围着篱笆向上缠。慢慢地,篱笆被牵牛花占满了。那翠绿的叶片,红的、白的、紫的花,组成了一幅美丽的图画。牵牛花是凭着坚忍不拔的毅力向上攀登的。她把自己的身体全都缠绕在篱笆上,
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- 2016 年鲁教版 四年级 语文 上册 第四 单元 提升 练习题 答案