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1、有关教学计划范文汇总十篇教学计划 篇1一、指导思想以教学改革为动力、以学校创建为前提、以提高课堂效率为目的、以自主教育为模式、以现代信息技术为手段、以培养学生的创新能力为目标,全面改进教育教学方法,更新教育观念,改变传统教学模式,培养学生综合素质,搞好本组教育教学工作,力争高一、高二的常规教学,高三的复习备考工作更上一个台阶。二、具体措施1、相互学习,提高素质 利用教研备课、活动时间,认真学习有关教育教学理论,继续加强三新学习,吸收最新教改信息,提升教育理论,改进教学方法,同时开展走出去,请进来的办法进行校际交流,专家培训,名师讲座,扩大视野,丰富提高,完善积累,做到善学才能善解,善研才能善教
2、、善教才有高效。2、开展说课资源共 教学研究重要的是认真钻研教材内容,吃透教材大纲,这是搞好教研活动,做好教学工作的根本保证。集体备课是发挥集体优势,钻研教材的有效途径,在集体备中,以说课的形式对教材的教学目标、重点、难点及成因、编者意图、教材的前后联系进行阐述,提出突出重点,解决难点的措施,说本单元的备课的内在联系,典型练习的变式训练,解题的规律方法技巧,思想方法的渗透,学法指导等,进行组内教流,互相切磋,发挥骨干教师的传帮带作用。3、改变课型,注意实效 结合学校创建,开展“三名”、“四课”活动,有针对性地加强课堂教学内容方法、方式的改革,充分发挥学科指导组的作用,开展多种形式的课型,研究课
3、型。如高一新教材的研究课、高二教学的概念引入课、高三专题复习的研究课等形式上有概念的引入课,例习题课、讲解课、试卷评讲课、专题复习课、多媒体应用课等,以此为纽带带动各组的教研教改活动的开展,加强听课评课的监督与指导,改进教学方法,运用现代教学手段,提升教育理念,明确教育目的,提高教学质量,同时积极组织本组教师参加校级、区级、市级、省级的各类公开课,优质课评比、教案评比、五项技能比赛等,以此促进提高教师的综合素质,丰富教育教学经验。4、加强管理,落实常规 根据教育教学的需要,结合学校要求,加强备、教、改、导、考、评、析的教学常规管理与检查。以备课组长、学科指导组为主体,对每位教师的教学情况进行逐
4、一检查、监督、及时反馈、具体指导,对备课组的教学进度的安排,集体备课的落实,单元检测的组织等工作进行检查,使本组教学工作有条不紊,注重实效,各项教学工作全面提高。同时,根据学校的总体安排,结合学校的创建实际,积极参加学校组织的各项教研、教改、比赛等活动,认真准备,争取取得最佳的成绩,为参加上一级组织的相应的比赛,推荐最佳人选,为学校和数学组获得更大的荣誉。5、勤于总结,深化提高 通过理论学习,常规培训,鼓励引导教师,结合教学实际,认真总结,积极思考,撰写有关方面的论文,如数学素质教育、创新教育的理论、探讨和实践探索、数学课程标准讨论、典型例题评析、高中新教材教学、教学艺术、教学访谈、教学活动课
5、教学等内容。以此提高教师的理论素养和实践能力,真正提高教育教学质量。具体安排:二月份: 三新及有关理论学习;新教师听课、评课;三、四月:示范课、研讨课、优质课等公开课的开展;五月:组织好学科优秀CAI课件比武及高一、高二月考及高三模拟考试。六月:各备课组期末小结及常规教学检查。 教学计划 篇2一、学情分析本学期我共任教五年级(1)(2)(4)三个班级学生的综合实践活动课,501班共有学生48人,502班共有45个学生,503班有学生49人。经过上学期陈长春老师的教学,这些学生已经基本学会综合实践活动的一些技巧,如制定调查计划、开展调查活动、小组合作等,学生的综合素质较好,课堂纪律也较好,积极进
6、取心较强。这些为今后进一步学习综合实践活动打下坚实基础。但通过我的观察也发现,学生在对资料的整理能力较弱、对综合实践活动课程的兴趣与重视程度严重不足,对调查研究报告的撰写较差,这些问题需要在接下去的学习中逐渐加以解决。二、教材分析综合实践活动没有教材,需要老师根据本地的课程资源加以开发。根据综合实践活动关于人与自然、人与社会、人与自我三个维度的要求,本学期的活动以小课题研究为主线,其中穿插项目设计和短课时活动。具体为:小学生近视情况的调查瞿溪谚语的调查小学生课外学习情况的调查春游项目设计废旧调查的危害。三、教学目标1、激发学生的好奇心和求知欲,初步养成从事探究活动的正确态度,发展探究问题的初步
7、能力。2、通过实践活动,养成合作、分享、积极进取等良好的性格品质。3、通过实践活动,获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验。4、通过实践活动,让学生形成对自然、社会、自我的内在联系的整体认识。形成亲近自然、热爱自然、保护自然环境和保护小动物的意识和能力。5、通过实践活动,学习和掌握一些科学研究方法,培养发现问题和解决问题的能力。6、发展实践能力,发展对知识的运用和创新能力。四、教学措施1、引导学生留心观察、体现自身生活,对每一事物提出为什么。2、在问题讨论会上,给学生提供提出自己感兴趣或关注问题的机会。3、开展学生有兴趣的社会调查,在实践中发现问题,确定活动主题。根据社会中存在的热点问题,确定研
8、究主题。4、创设情境,引导学生发现问题,生成主题。5、帮助学生解决生活和学习中遇到的一些问题,教给学生学习方法。6、指导学生运用多种活动方式开展活动。7、成果展示交流时,激励学生发挥个人优势表现自己的个性。五、课时分配周 次教学内容所属领域 教 学 时 数备注1关于“问题的提出”专项指导12小学生近视情况的调查人与自我1113小学生近视情况的调查11二月初一4小学生近视情况的调查1115小学生近视情况的调查1116小学生近视情况的调查1117春游项目设计人与自然1118春游项目设计1119小学生课外学习情况的调查人与自我11清明10小学生课外学习情况的调查11111小学生课外学习情况的调查11
9、112小学生课外学习情况的调查11113小学生课外学习情况的调查11五一14小学生课外学习情况的调查人与社会11115废旧调查的危害11116废旧调查的危害11117废旧调查的危害11118废旧调查的危害11119废旧调查的危害11120学业评价考核教学计划 篇3本学期先要明确学生的学习目的,积极自觉的上好体育课。注意听讲,积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法,逐步养成自觉锻炼的习惯。上体育课,着装要轻便,整齐,做到穿轻便运动鞋上课。一、学生分析一年级新生通过一学期学习逐步让学生了解到体育的基本队列队形以及掌握基本的常规训练,提高学生的运动能力,一二年级教学要结合学生喜欢的跑
10、、跳、投、跳绳、游戏等活动。二年级的学生爱玩,学生们对体育课有着很浓厚的兴趣,课堂组织纪律性比以前有很大进步、情绪变化较大,喜欢竞争。学生在体育课上表现积极勇敢,针对学生的这些特点,在教学中要以讲解诱导为主,以相近的游戏进行巩固,使学生寓教于乐。二、开学初加强学生身体素质训练小学12年级,正处在长身体的重要阶段,他们还不具备基本的体育技能,速度、力量、耐力、灵敏、柔韧、身体的协调性等方面的素质还都没有得到全面的锻炼。通过体育知识和技能的学习,提高学生的速度、力量等身体素质,并培养学生坚强的意志和健全的品格。三、体育活动在本期内将进行大课间改革,将校园集体舞改为自编操,在6月进行大课间展演,并开
11、展以花样跳绳为主的校运会。组织学生进行阳光体育长跑等,使我校体育活动开展的更好。四、四月份对全体学生进行广播体操的学习和巩固本学期要抓好低年级广播体操的学习和巩固的工作,并在教学过程中举行广播体操的比赛。让不会的,不熟练的都能牢固熟练的掌握广播体操的动作,真正达到锻炼身心的目的。五、认真上好体育课体育课是学校体育教学的重要组织形式,是学生学习体育知识和技能的基本途径。所以,作为教师,要认真上好每一节体育课。这其中包括:上课前要认真的备课,对每一节课都要精心的设计。上课时要灵活认真,能针对课堂的实际情况灵活的调整课的计划。课后要对上完的课进行深刻的反思,找出其中的缺点和不足,以便在今后的教学中改
12、进。以上就是本学期的体育教学计划,在教学过程中可根据实际情况进行调整。教学计划 篇4一,指导思想和要求贯彻教育部和省教育厅有关新课程改革的精神,以普通高中化学课程标准(实验)和江苏省普通高中新课程实验化学学科教学指导意见为指导,积极稳妥地推进我校普通高中第一阶段化学新课程实验,进一步提高我校高中化学新课程的教学质量此文来自优秀,以学生发展为本,在学校领导,学校职能部门和化学教研组的领导下,严格执行学校的各项教育教学此文转自制度和要求,认真完成各项任务。教学的宗旨是使学生在获得作为一个现代公民所必须的基本数学知识和技能的同时,在情感,态度,价值观和一般能力等方面都能获得充分的发展,为学生的终身学
13、习,终身受益奠定良好的基础。为20xx年的新课程下的化学高考做准备,为学生打下坚实的基础,是我们教学目标。二,主要工作1,认真学习新课标,转变教师的教学理念加强教师学习教育教学此文转自的理论学习。以学习新课标为主要的学习内容,组织切实有效的学习讨论活动,用先进的教育理念支撑深化教育改革,改变传统的教学模式。要求教师们把新课标的理念渗透到教学中,教学注重以培养学生的合作交流意识2,转变教师的教学方式转变学生的学习方式教师要以新理念指导自己的教学工作,牢固树立学生是学习的主人,以平等,宽容的态度对待学生,在沟通和对话中实现师生的共同发展,努力建立互动的师生关系。本学期要继续以改变学生的学习方式为主
14、,提倡研究性学习,发现性学习,参与性学习,体验性学习和实践性学习,以实现学生学习方式多样化地转变,促进学生知识与技能,情感,态度与价值观的整体发展,为学生的终身学习打下坚实的基础。3,改变教师的备课方式,提高教师的备课质量例题的选择,习题的配备与要求,可根据每个班级学生的实际,灵活处理。重视教学过程的反思,尽可能做到每节课后教师要反思教学过程,及时地把教学中点点滴滴的感受写下来,要从深层次上去考虑自己的教学工作。4,发挥备课组的集体作用集体备课,教案基本统一。每一节课都有一个主备,然后集体讨论,补充完善。同时,根据各班的具体情况,适当进行调整,以适应学生的实际情况为标准,让学生学会并且掌握,不
15、搞教条主义和形式主义。教案应体现知识体系,思维方法,训练应用,以及渗透运用等,要有对重点难点的分析和解决方法。备课组要做到资源共享。作业在完成课本上的习题的基础上,根据不同层次的学生,要求做高中化学同步导学中的不同题目。5,做好优生化学补差工作和学困生的补习工作化学一定要继续以高考文理科平均成绩为宁波大市第一为目标。各位老师要盯住本班的优生,确保化学达到或接近其它科目的成绩;同时要做好学困生的补习工作。6,做好化学兴趣小组的辅导工作要以出成绩,出人才为目标。7做好化学课外辅导资料的编写整理工作化学课外辅导资料的质量对巩固教学效果,提高教学质量此文来自优秀有着及其重要的作用,因此我们高一化学备课组的全体教师要根据分工,认真做好化学课外辅导配套练习和单元测试卷的编写和整理工作。三,高中化学新课程的实施与操作基于对课程标准和苏教版教材的认识,结合新课程改革和我校化学教学的实际,我们就如何在新课标的理念下实施高中化学新课程做出如下计划,并