读书月活动方案范文.docx
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1、读书月活动方案范文篇一:院学习部读书月活动策划书 第六届读书月活动策划书 立身以立学为先,立学以读书为本欧阳修 一、活动背景: 读书月作为一种新型的学习型活动,旨在促进我院学生养成善于读书、勤于思考的学习习惯。读书月并不是组织同学进行集体阅读,而是根据各期活动主题,以讨论座谈的形式发表自己的看法,拓展大家的思维方式,激发和鼓励同学在课余时间多读书、读好书并多做总结。培养师生“爱读书、好读书、读好书”的良好习惯,拓展师生的知识面,提高师生的素养,丰富师生的精神世界,培养师生的审美情趣。 进一步营造良好校园文化氛围,让校园内处处充满书卷气,让校园真正成为一个花园、学园、书园、文化园;让每位师生置身
2、其中,不断体验、感悟、熏陶、发展。通过长期的努力,使之成为学校办学新特色。 二、活动主题: 与青春同行与好书相伴 三、活动时间: 2014年4月29日-5月28日 四、活动对象:全院学生 五、活动内容: 1书香校园大讲堂:4月29日邀请学校老师(陈祥明院长)对本 校学生开展读书讲座。 2. 优秀书籍展览活动:5月6日邀请图书馆工作人员推荐100本 对学生自身的情感、态度、价值观或专业知识具有一定的指导作用的书籍名单并在图书馆一楼阅览室进行优秀图书展览。 3. “读书成长”有奖读书征文活动: 5月8日5月25日面向 全院学生开展有奖征文活动,要求:每个学生至少阅读2本书,精读1本,并要求写读书心
3、得进行评选。(每个班级书写25份阅读感想) 4. “好书伴我一生”读书心得交流会:5月29日于图书馆二楼 召开读书交流会,每个班级邀请学习委员来参加读书交流会,同时邀请学校领导对学生作品进行点评。 5 获奖作品巡展活动:5月21日将获奖读书感想在院会橱窗中 进行展览,激励同学们多读书。 6. 读书游园活动:读书好,好读书,读好书,深入贯彻“读书游 园活动”。 六、活动准备 1.创设环境,加强宣传。将充分利用资源做好宣传发动,营造浓郁 的读书氛围。 2.本次活动负责方于4 月24日进班宣传有关“读书月”活动的主要活动内容。(院学习部进行统一管理要求) 3.待阅读完毕后,每位同学须按照活动要求写好
4、书籍读后感,由各 班学习委员收齐后统一由学习部收取。 七、活动要求: 1.阅读要求:(1)本次读书活动同学们选取的书籍须对自身的情感、 态度、价值观或专业知识具有一定的指导作用。 (2)思想性,积极向上,触动人心。 (3)可读性,适合大学生的特点。 2.征文要求:(1)古今中外一切引人向上、净化心灵、启人智慧的 优秀作品的读后感悟。 (2)题目自拟,体裁不限,字数8001500字。立意 新颖,主题突出,内容健康,条理清晰,语言流畅,严 禁剽窃他人作品。 (3)使用稿纸书写,要求字迹清晰、工整。 (4)请在参赛文稿上注明作者的姓名、班级等,由院 学生会学习部统一收取。 (5)来稿不予退还,请自留
5、底稿。 八、奖惩办法: 1.活动将请校方领导评出一二三等奖并颁发奖状,获奖作品还将在院学生会橱窗展出。 2.征文来搞严谨剽窃他人作品,一经查出,取消本次活动评选资格及素质认证评定。 附1:电气工程学院“与青春同行与好书相伴”读书月活动用品清单及预算: 1.横幅:“与青春同行与好书相伴” 2.读后感征文大赛活动奖品: 奖状 一等奖 (2名):精美图书 二等奖 (5名):精美图书 三等奖 (10名): 钢笔 优秀奖(15名):文具袋 50元150元250元300 元 150元院学习部 2014年4月18日篇二:读书月活动方案 4月份读书月活动设计方案 戴静2015-4-3 设计意图:“阅读是开启孩
6、子智慧的窗,是打开孩子心灵的门,是一个人精神成长的重要渠道。”儿童读物是幼儿生活中的亲密伙伴,每个孩子都会沉浸在由图画书所建构的神奇、美丽、动人的童话世界中,流连忘返,乐此不疲。早期阅读对于孩子的发展非常重要,在阅读的过程中,他们的语言能力、沟通能力、创造力、想象力、移情能力都会得到极大的发展,品格会受到很好地熏陶,亲子关系会建立得更美好!让幼儿在快乐中学习,在学习中提升。 活动主题:牵手阅读 快乐成长 活动时间:2014年4月7日4月30日 活动对象:全园老师和幼儿、家长 活动内容: 一、班级读书活动 1、开展“好书分享”活动。 (1)丰富班级图书,发动家长,鼓励孩子把家里的好书带到幼儿园,
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