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1、部编版三年级第六单元提升练习(带答案)时间:90分钟满分:100分得分:一、给下面的字补全读音。(6分)碎s爽sh惯g廊l婴y歉q二、看拼音,写词语。(12分)m gu()dio gn()lng hu()f qin()dn xio()l f()tu mng()x wng()jio run()三、读句子,给加点字词选择正确的解释。(10分)越:跨过;跳过。表示程度随着时间而发展。(声音、情感)昂扬。1.天气越来越热了。()2.我们望着肥皂泡飞越山巅。()3.树上传来百灵鸟清越的啼叫声。()容易:做起来省事,不难。发生某种变化的可能性大。4.天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。()5.这件事很容易完成,我
2、一个人做就行了。()四、连一连。(8分)明亮的浮光奇怪地笑五色的泡泡甜甜地问清澈的雨珠轻轻地等玲珑的溪水静静地吹五、按要求完成句子练习。(10分)1.山溪像绿玉带一样平静。(仿写比喻句) 2.她一会儿拿起一本书看,一会儿又坐到琴凳上弹钢琴。(用加点的词语仿写句子) 3.薄球散裂了。(把句子写具体) 4. 老剃头师傅习惯用老掉牙的一把推剪。(修改病句) 5.妈妈对庆龄说:“我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子。”(改为转述句) 六、课堂点击。(8分)1. 垂柳把当作梳妆的,山溪像一样平静。2.论语一书中的“,” 告诉了我们知错就改的重要性。3. 剃头大师一文主要写了“我”为的经过;冰心奶奶儿时最
3、喜欢的游戏是;宋庆龄奶奶小的时候是一个的孩子。七、课内阅读。(9分)那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地()明月,()天河()夕阳西去。或者轻悠悠地()大海,()山巅,又低低地(),落到一个熟睡中的婴儿的头发上目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。1. 选择恰当的词语填入选段中的括号内。(3分)飘过渡过跟着飞越挨着落下2.用“” 画出选段中的一个排比句,并仿写一句话。(3分) 3. 作者认为他们自己吹出的肥皂泡如何?看着肥皂泡飘去,
4、她的心情如何?(3分) 八、课外阅读。(12分)祖父的园子(节选)萧红祖父整天都在园子里,我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔(bb)草,我就拔草。祖父种小白菜的时候,我就在后边,用脚把那下了种(zhngzhng)的土窝一个一个地溜(lili)平。其实,不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有盖上菜种,反而把它踢飞了。祖父铲地,我也铲地。因为我太小,拿不动锄头杆(gngn)儿,祖父就把锄头杆儿拔下来,让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲,不过是伏在地上,用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗,哪个是草,往往把谷穗当作野草割掉,把狗尾草当作谷穗留着。祖
5、父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草,就问我:“这是什么?”我说:“谷子。”祖父大笑起来,笑够了,把草拔下来,问我:“你每天吃的就是这个吗?”我说:“是的。”我看祖父还在笑,就说:“你不信,我到屋里拿来给你看。”我跑到屋里拿了一个谷穗,远远地抛给祖父,说:“这不是一样的吗?”祖父把我叫过去,慢慢讲给我听,说谷子是有芒针的,狗尾草却没有,只是毛嘟(d)嘟的,很像狗尾巴。1. 用“”画掉文中加点字错误的读音。(2分)2. 在园子里,“我”跟着祖父、,其中作者描述最为详细的一件事是。(5分)3.你认为作者在园子里做的哪件事最有趣?为什么?(3分) 4. 下列说法中正确的一项是()。(2分)A.“我”在
6、祖父的园子里看似在干活,实则在玩耍,表现了作者的懒惰和淘气B.“我”在园子里所做的事充满了童真童趣,但由于犯下错误而惹祖父生气C. 作者用富有孩子气的语言,描述了“我”在园子里跟着祖父“干活”的情景,表现了作者的调皮可爱以及祖父对“我”的疼爱九、习作芳草地。(25分)无忧无虑的童年时光令人向往,而一个个好玩的童年游戏更是令人难忘。请以童年的游戏为题,写一写自己喜欢的游戏。要求内容翔实,语句通顺,写出自己的真情实感。第六单元提升练习答案一、uungunngngin二、蘑菇钓竿浪花付钱胆小理发透明希望娇软三、1.2.3.4.5.四、五、1.示例:一轮明月像白玉盘一样挂在天空。2.示例:小兔子一会儿
7、吃东西,一会儿又蹦来蹦去。3.示例:美丽的薄球无声地散裂了。4. 老剃头师傅习惯用一把老掉牙的推剪。5.妈妈对庆龄说,她明白了,他们的庆龄是个守信用的孩子。六、1. 溪水镜子绿玉带2. 过而不改是谓过矣3. 小沙理发吹肥皂泡守信用七、1.挨着渡过跟着飘过飞越落下2. 那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。示例:树上结满了苹果,一个个是那么大,那么红,那么香甜,那么诱人。3. 作者认为他们吹出的肥皂泡十分圆满、自由、透明、美丽。看着肥皂泡飘去,作者的心中充满了快乐、骄傲与希望。八、1. 画掉:bzhn
8、glign2. 栽花拔草种菜铲地铲地3. 示例:我认为作者在园子里跟着祖父铲地这件事最有趣。因为她分不清狗尾草和谷穗,错把谷穗除掉,留下了狗尾草,真是太好笑了。4.C九、提示:抓住题目中“童年”和“游戏”这两个关键词语,要写“童年”的事,而且是限于“游戏”方面的。选择自己喜欢的游戏进行写作,如老鹰捉小鸡、丢手绢、捉迷藏等。小学语文期末考试答题技巧每到期末考试,很多家长的心就跟孩子的期末考试成绩紧紧联系在了一起。生怕孩子期末考试考不好,甚至都有点得了焦虑症的感觉了!其实,各位家长大可不必如此担心。每年快到期末考试的时候,我都会跟学生讲一讲有关期末考试的注意事项,每次都会收到不错的效果。今天,就和
9、大家分享一些小学语文期末考试方面的答题技巧,希望对各位能有所帮助!目前,全国各地因选用教材版本不同,相应的期末考试试题类型也会有所差异。但都大同小异。一、看拼音写词语类题目答题技巧这类题目,主要考查学生对平时所学习的字词的掌握情况。属于考查基础知识类的题型。学生出错原因基本有两个:1. 字词掌握不牢固,不会写,或者写错字,或者书写不规范。解决这个问题关键在平时,要多谢多练,注意细节。2. 读拼音不认真,看到开头一个拼音就自然的臆想到后面的字。结果所写词语和拼音不匹配。比如拼音是游戏,很多同学一看到游,就想到的是游泳,再加上平时游泳这个词写得又比较多,就出现了这种情况。很多家长把这归纳于粗心范畴
10、!其实,这个问题很好解决!每次期末考试,我都要求我的学生要做到用食指指着拼音,一个一个地拼读,就像一年级刚开始学拼音那样。这样做看似小儿科,但对于避免因粗心大意导致出错却很有帮助!如果你的孩子在这类题目上经常出错,就不如让孩子试试这个方法。二、组词类题目答题技巧这类题目主要考查学生对生字的理解和掌握情况,通过组词这种最简单的方式来看考查学生。做这类题目,我给学生的一个要求就是:坚持最简单原则。什么意思?就是把最常见的,最容易写对的词语写上即可。不可追求过高,要在这类题目上展示自己的词汇量,写一些过于难写的生僻的词语。这样写不好就会丢分!毕竟,词语组词考查的就是看你会不会组词,只要写对了就得分。
11、无论你写的词语多么华丽,只要有一个字写错,这个题就不得分!三、补全词语类题目答题技巧做好这个题目重在平时的积累。这类题目一般都是考查四字词语或成语的。考查的形式一般都是在一个四字词语中空出两个字让孩子去填。答题时要开动脑筋仔细回忆平时所学过的成语对号入座。这里要注意,有些题目答案不唯一。四、句子练习类题目答题技巧为了考查学生对句子的掌握情况,考试中还有可能考到有些句子类题目。1.比如,被字句改把字句。这类题目只要记住:A把B可以改成B被A。其实很简单。只要做到细心这类题目没问题。2.修改病句。做这类题目坚持的原则就是:最小化原则,不改变句意的原则。一般只需要修改里面使用不恰当的词语,或者去掉意思重复的词语,或者加上漏洞的词语即可。尽量不要给句子做大手术。五、阅读题答题技巧这类题目一般可以分为;科内阅读和课外阅读两部分。1. 课内阅读主要考查课本内容,这些内容平时在学校里老师都会讲到,这里略去。2. 课外阅读。主要是在其他资料上选择一篇文章让孩子阅读,然后考查孩子对文章的理解。这类题目根据考查年级的不同,难度也不同。一般低年级的题目比较简单。答案都在原文中,有的可以直接抄,有的只需要稍加改动即可。而高年级的课外阅读题则相对较难。需要孩子动脑思考,还要求学生具有一定的语言分析和组织能力。