践行立德树人争做四有好老师心得体会5篇.docx
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1、践行立德树人,争做四有好老师心得体会5篇践行立德树人,争做四有好老师心得体会范文【一】通过学习习近平总书记的讲话精神,我认识教师重要,就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。只有认清肩负的使命和责任,才能努力使自己成为师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师,为培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。第一,要有理想信念。老师肩负着培养下一代的重要责任。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。忠诚于党和人民的教育事业,自觉把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程,严肃认真对待自己的职责。做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者,帮助学生筑梦、追梦、圆
2、梦,让学生成为实现我们民族梦想的正能量。第二,要有道德情操。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。老师对学生的影响,离不开老师的学识和能力,更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。要率先垂范、以身作则,引导和帮助学生把握好人生方向,特别是引导和帮助学生扣好人生的第一粒扣子。执着于教书育人,对所从事职业的忠诚和热爱。有了为事业奋斗的志向,才能在老师这个岗位上干得有滋有味,干出好成绩。第三,要有扎实学识。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质,其中知识是根本基础。在信息时代做好老师,自己所知道的必须大大超过要教给学生的范围,不仅要有胜任
3、教学的专业知识,还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。始终处于学习状态,站在知识发展前沿,刻苦钻研、不断充实、拓展、提高自己,在各个方面给学生以帮助和指导。第四,要有仁爱之心。爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始,爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。老师的爱,既包括爱岗位、爱学生,也包括爱一切美好的事物。 要用爱培育爱、激发爱、传播爱,通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离,滋润学生的心田,使自己成为学生的好朋友和贴心人。把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上,用欣赏增强学生的信心,用信任树立学生的自尊,让每一个学生都健康成长,让每一个学生都享受成功的喜悦。在今后的教学中,我们将进一步深入学习
4、贯彻总书记重要讲话精神,把全部精力和满腔真情献给教育事业,在教书育人的工作中不断创造新业绩,为教育事业做出更大贡献.践行立德树人,争做四有好老师心得体会范文【二】做好老师,要有理想信念;做好老师,要有道德情操;做好老师,要有扎实学识;做好老师,要有仁爱之心。结合自己十几年的从教经历,我认为,要做一名深受学生爱戴、家长满意的好教师,首先,理想信念是核心。大凡在教育事业有所建树的,无一不是怀揣远大理想,并把教书育人当作自己一生钟爱的事业去经营、去呵护的人。有了理想信念,就如同在大海里航行有了目标和航向,它使看似平淡的教书生涯变得充实而瑰丽。其次,道德情操是底线。教师的职业注定是清贫的,如果耐不住寂
5、寞,守不住清贫,是不合适做教师的。教师不仅是知识的传播者,更是人类灵魂的工程师,肩负着教书育人的神圣使命,很难想象超越了道德情操这个底线,教师如何能站得稳三尺讲台。因为我们面对的是一个个鲜活的生命,培育的是祖国的未来。所以,让我们始终坚守道德情操这条底线,不断加强自我修养,争做德艺双馨的师德标兵。再次,扎实学识是根基。在教育信息化飞速发展、知识大爆炸的当今,教师的既有学识和业务基本功面临着前所未有的巨大挑战。继续教育、终身学习对我们来讲已不再陌生。常言道:教师要教给学生一碗水,自己不仅要有一桶水,更要有常流水。我们要不断夯实自己的业务知识,用自身渊博的学识,引领莘莘学子在知识的海洋里自由遨游。
6、最后,仁爱之心是灵魂。古今中外,那些教育大家们,无一不是把对学生的爱做到了极致。有句名言说得好:教育是一棵树摇动另一棵树,是一个灵魂唤醒另一个灵魂。实践证明,教师一旦有了仁爱之心,就如同一个人有了灵魂,他才会变得鲜活、灵动、丰富、细腻,而被学生所爱戴。爱是无私的,更是永恒的,愿仁爱之心永驻你我心间,让我们永葆教书育人的青春与激情。 人生应该有信念,做幸福的老师;人生要有好的心态,阳光心态面对人生;人生应该懂得感恩,感恩生命中的遇见;人生要有目标,职业高标准的要求。要做一个生命快乐,职业目标明确,幸福快乐的好老师,就要心中有爱,胸中有才。至高无上的灵魂的导师,是我们追求的目标,有你有我有所有热爱
7、这份崇高职业的同行,我们将会一起努力成长,守护心灵。践行立德树人,争做四有好老师心得体会范文【三】向师德高尚的老师学习。高尚的师德是成为“四有好老师”的先决条件。师德高尚的老师,自觉地将自己的职业与国家的前途命运紧密结合在一起。不管是身处繁华的城市,还是身处贫瘠的山区,他们都视职业如生命,待学生胜儿女。在灾难面前,他们挺身而出,用血肉之躯撑起一片安全岛,在荣誉面前,他们主动谦让用实际生动诠释人民教师的美好境界。而更多的师德高尚的老师,则是默默无闻职尽责,全心全意教书育人。向师德高尚的老师学习,就是要学习他们心存信念,不忘初心,扎根三尺讲台,奉献青春与生向业务精湛的老师学习。当“四有好老师”,不
8、能没有精湛的教育教学艺术。因为,光有髙尚的师德,没有精湛的技艺,再美好的愿望也只能是水中花、镜中月。业务精湛的老师都是勤于学习勤于钻硏的老师。教育理念、教学实践、育人策略、信息技术等等,都是学习的内容。不管学历高低,不管条件好坏,他们都如似渴,珍惜每一个学习的机会。特别是在时代飞速发展的今天,人人身处信息化浪潮之中,学习更是成为老师们的“必修课”。向业务精湛的老师学习,就是要习他们谦虚谨慎,不骄不躁,全身实在在地走专业成长路。当“四有好老师”是我们全体老师的共同目标,是党和国家对老师的殷切期望。实现“两个一百年”奋斗目标的征程中,教育与教师承载着重要使命。相信只要我们能把学习摆在首位,就一定不
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