教师培训的心得体会.doc
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1、教师培训的心得体会20xx年8月9日至10日我参加了丹凤县“阳光师训”集中培训活动, 本次“阳光师训”是1次重要的基层师资培训项目,是惠及基层义务教育政策,加强基层教师队伍建设,体现教育公平,普及基层教师的1项重要措施。“阳光师训”的特点就是“面向农村;面向基层;送教下乡;免费培训”。 8月9日下午分别听了镇安县云镇中学樊建东老师和丹凤县武关中学段军华老师的示范课并参与了说课、评课活动。8月10日上午听了王克文老师、赵永涛老师的示范课。下午听取了樊建东老师为我们做的构建化学高效课堂,实现教师职业幸福的专题报告。通过两天的集中学习培训,使我感触颇多,我收获颇丰。樊建东老师的报告内容围绕“教师面临
2、的困惑”和“高效课堂解密”展开。通过1系列的环节,促使我们教师的专业成长到达成熟,进而在执教之路上走向成功。作为教师,应当明确,课堂教学是我们教师执教的基础,在课堂教学中实现我们的专业品质与专业能力的融会,现如今的教师成长已不在是以学习专业知识,而在于提升我们的专业品质和专业能力,而高效课堂的实行则是我们这1专业成长至成熟的练兵场。参加“阳光师训”后,我将把我的所学所感都化作对教育教学的新鲜理念注入到我今后的教育教学进程当中,从中使得自己的专业得以成长。通过不断学习鉴戒,不断创新实践,这都是在这次报告会以后我给自己找到了1个全新的定位。通过本次培训,我明白,作为教育者,1定要不断学习专业技能,
3、更要在课堂教学中发挥作用,不断探索创新,并通过实践完成自我专业技能的成长,通过学习使得自己在执教之路上走向成熟,学习教学方法,学习教育技术只有这样,才能在自己的教育教学工作中更加得心应手。作为1名教师,能够在短短的时间内学习这么多,我异常欣慰。感谢本次活动的组织单位和领导。让我们这些基层教师学习更多的教育理念,教育教学方法,和在执教路上专业技能如何健康成长,为我们的教育教学工作答疑解惑,使我们在以后的教育教学工作中更得心应手。感谢樊建东老师的精彩报告,感谢各位教师精彩的示范课,让我学习,让我思考,让我进步。今年,我校组织了小学语文教师培训,我荣幸地参加了这次培训活动。培训内容全面而细致,深入而
4、生动。从教研室x老师的如何弄好网络大集体备课到x老师的依托集体备课;从x老师的小学语文课标的目的和认识到x老师的外出学习汇报关于语文课堂教学的有效性;从优良课堂观摩瑞雪图到草原、落花生。通过这次培训让我了解了很多,学到了很多,不但开阔了眼界,真是收获颇丰。虽然学习的时间只有短短的几天,但在x老师的公道安排和精心指点下,我们每位教师都感觉收获很多,下面将我这几天的心得体会总结以下:1、系统学习网络大集体备课,增进教研网络化、现代化。县教研室x老师教我们如何加入网络教研平台,协作组等,让我们学到了1手好活,并对集体备课有了更全面的认识。我认为网络教研是新时期教育发展的趋势,教师要想跟上时期的潮流与
5、时俱进,必定要与网络进行密切接触。而教师要想在专业方面有所提高,必定要参加教研活动。网络教研是1种以网络为手段展开教研工作的新方式,网络能给予我们无穷的信息和资源,网络能使我们的教育资源得到同享。构建高效课堂的根本保障是课堂教学,很大程度上取决于备课是不是充分,是不是有效。网络大集体备课是把备课的方式由机械重复备课向积累优化式备课转变,个人封闭式备课向合作开放式备课转变,文本式向电子式备课转变,为教师减负增效。2、学会不断反思,在反思中成上进步。在培训期间,我们观摩了优良课堂瑞雪图、草原和落花生,使我们能够切实提高教育教学的能力和水平。特别是x老师的落花生到现在还记忆犹新,x老师对落花生的深入
6、解读,对人物语言掌控是那样准确。教学中,他适时点拨,语言风趣,课堂上不时发出阵阵笑声。在愉快的学习中,学生终究明白了人要做有用的人,而不能只做伟大体面的人。从中可见x老师的教学功底之深厚,是我们应当学习的。通过本次培训,丰富了我的教育思想,开阔了我的眼界和工作思路,提升了我的教育理念和思想境地,更激起了我教好语文的热忱和信心,我会不断学习,不断反思,1路前行。为了进1步推动惠阳区廉政文化建设,营建“文化清风,书香润廉”的崇文尚廉氛围,我区举行了20xx年廉洁读书月活动,通过这1系列的教育和读书学习,我深感学习教育的重要性, 也只有通过学习教育才能真正打牢思想政治基础,筑严思想政治防线,才能牢固
7、建立马克思列宁主义的世界观、人生观和价值观,牢固建立正确的权利观、地位观和利益观。我的身份是1名教师,是人类文明的传播者,担当培养下1代的艰巨任务,更应当为真为善为美,以廉洁立世,铸就高尚师魂。“学高为师,身正为范”, 我们更应始终坚持1面廉洁的大旗“廉洁从教”,我们每位老师都要遵照职业道德,坚守高尚情操。因此,我认为,我们教师应当做到:(1)乐于奉献,为人师表。廉洁是教师立身之本,社会期望教师具有比其它行业更高的道德情操,在社会公德、职业道德和家庭美德等方面,都要请教师能做出榜样。不廉洁,贪欲多,就很难为人师表。教师清正廉明是从教的1个重要的条件,是教书育人的品德基础,它要请教师对自己的职业
8、秉承1种神圣的感情和执著的献身精神,爱岗敬业,乐于奉献。在面临社会各种诱惑时,严格束缚自己,廉洁从教,抵制不良风气,坚守人民教师的操守。只有廉洁从教,教师才具有道德上的感化力,才能深入影响学生的道德情感和精神世界,使学生在敬佩中,默默地产生着思想和行动的自我鼓励、自我修养和自我改造。教师的职业神圣而光荣,担当着培养下1代的艰巨任务,教师的人格对学生的学习、生活、为人、处事等诸多方面都具有潜移默化的熏陶作用,会直接地影响学生身心的发展。教师只有爱岗敬业,廉洁从教,才能把真、善、美的种子播撒在学生心田,并使之开花、结果。教师不但要用广博的学识,授业解惑,而且还要用高尚的人格魅力立身传道,成为学生求
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