教学心得体会与学生沟通做良师益友四.docx
《教学心得体会与学生沟通做良师益友四.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教学心得体会与学生沟通做良师益友四.docx(3页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、教学心得体会:与学生沟通 做良师益友教学心得体会:与学生沟通 做良师益友 师生关系的教学过程中最基本最重要的人际关系。古人云:亲其师,信其道。 良好的师生关系是教师教学取得成功的关键。在多年的教学中,我深深的体会到,情感是沟通师生关系的桥梁。在教学实践中我体会到了以下三方面的重要。 一、用师爱关心学生,做学生的良师益友 做学生的良师益友是我教学中努力的方向。所谓良师是有高尚的人品,有深厚专业功底,懂得教学方法的老师,是在课堂上与学生正式交往的角色。而益友是在学生眼中能进行交心,能倾听心声的朋友,是课堂下与学生非正式交往的角色。益友是良师的一个角色变幻,两者相互区别,又相互依存,又相互促进。还记
2、得在大课间活动中,我曾和学生们一起丢沙包,在这个过程中我更深入的了解了每个学生,我了解了英语成绩平平的陈月,动作协调能力出众的好,每每她接到沙包,我都会会心的赞她为能人。这些她也感到于心,所以英语课上表现一天比一天进步,后来每次都能取得优秀成绩。在心理上,我们必须放下所谓的师道尊严和身份架子,以平等的心态对待学生,这样达到师生心理认同。学生才能肯定你,接受你。 二 用宽容善待学生,做学生的贴心人。 有的生性自卑。课后应多一点询问,表达老师对他的关心;课堂中,多让他回答几次容易的题目,树立起学习的信心,使其在同学们面前抬起头;课后作业多一点面批,批语用一些语重心长循循善诱的评语,使他被人尊重和自
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教学 心得体会 学生 沟通 良师益友