有用幼儿园学期教学方案范文汇编5篇.docx
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1、【有用】幼儿园学期教学方案范文汇编5篇幼儿园学期教学方案 篇1 为更新训练观念,为幼儿创设良好的师幼互动环境,树立一切为了孩子,为了孩子一切的训练思想,依据各领域目标合理地制定训练教学方案,让幼儿在不同水平上得到提高。 一、班级概况 本班共有幼儿 人,其中女孩 人,男孩 人,除个别幼儿中途插班,98%的幼儿是从中班挺直升入大班,经过中班一学期的常规学习,幼儿在生活习惯、学习习惯都有肯定的进步。幼儿身体、认知、.性三方面都有所进展,详细分析如下:本班幼儿适应性较强,自理力量较高,如XX,XX小伴侣年龄虽小,但自理力量很强,能独立进餐,独立穿衣服,独立入厕洗手。大部分幼儿能适应幼儿园的生活,并能参
2、加到教学活动中,原班新生中没有幼儿出现哭闹现象,在本学期的教学中,依据大班幼儿的身体条件和心理特点,采纳多表扬、多鼓舞的形式,树立榜样的带头作用,充分发挥班长和值日生的带头作用,让幼儿渐渐建立在集体生活中的自信念,把我最棒、我能行这样的话语贯穿到幼儿的一日生活当中,从而培育幼儿喜爱生活,主动上进的优良品质以及幼儿活泼开朗的性格,本学期的工作重点由中班的保教并重过渡到训练为重点,让每个幼儿在自身的基础上有所提高,做好幼小连接工作。在此同时,培育幼儿的学习爱好和日常生活常规管理,也是本学期的重点。 三、教学目标 以幼儿园工作规程为指针,依据园务工作方案,扎扎实实,作好保教工作和家长工作,主要抓好幼
3、儿的一日常规训练及品德训练,增加幼儿体质,进展幼儿语言力量、绘画力量,留意智力的开发,使幼儿在德、智、体、美诸方面得到全面的进展。 (一)健康教学目标 本学期教给幼儿一些基本的健康常识,培育幼儿良好的卫生习惯,和初步的生活自理力量,以及自我爱护力量,进展幼儿的基本动作,提高幼儿的身体素养。 1、会姿态正确、敏捷的躲闪跑。 2、会双脚前后跳、单脚连续跳、交替转身跳。 3、能连续跳绳、能助跑跨跳。 4、能边跑边接球 。 5、敏捷的向前翻滚,会靠手肘移动身体双脚用力蹬地向前爬行。 6、能单手托提适量物品走、跑。 (二)科学教学目标 1、喜爱操作、试验、探究、制作等活动,学习用简洁的科学方法解决生活、
4、嬉戏中的问题。 2、 能多角度观看事物,发觉事物改变的简洁缘由及改变规律。 3、了解常见动植物各部分的名称和功能,比较其异同,初步形成动植物的概念。 4、感知电闪、雷鸣、彩虹等自然现象,了解阳完、空气、水等的作用及危害。 (三)音乐教学目标 1,充分利用电子琴的独特之处,让幼儿感受不同乐器所带来的不同音色效果。 2,充分提高幼儿的音乐力量,感知 记忆 形象 表现 。 3,以音乐嬉戏 ,肢体语言来进展幼儿的音乐感知力量。对力量弱得幼儿进行个别指导。 四、教学手段及措施 依据本班幼儿状况和幼儿的年龄特点,本学期教学用法以下方法: 1、把各项教学活动寓于嬉戏中。创设两的嬉戏环境,供应合适的嬉戏场地和
5、玩具材料,保证充分的嬉戏时间。依据大班幼儿的年龄特点,将练习、嬉戏、竞赛相结合,以嬉戏的形式为主,寓教于乐。 2、大班幼儿身心进展规律,从激发情感入手,以感性熟悉为基础,组织丰富好玩的教学活动,通过操作和嬉戏提高幼儿熟悉和表现力量。 3、用生动形象的训练,帮助幼儿动手动脑、动口,从中获得学习的爱好、阅历,逐步培育幼儿主动学习的良好习惯。 4、注意集体活动、个别活动和小组活动,既注意训练的全都性,又注意幼儿的个体差异,因材施教。 (五)、家长工作目标: 1、发动家长帮助幼儿收集主题探究所需的各种资料,共同激发幼儿的探究欲望,促进亲子关系。 2、共同培育幼儿良好的生活习惯和学习习惯。 3、通过各种
6、方式让家长了解更多的训练阅历。 4、针对个别幼儿的特别习惯准时与家长沟通,实行措施,共同培育孩子良好的行为及生活习惯。 5、通过各种方式让家长准时了解本班每周的教学内容及幼儿在园状况。 幼儿园学期教学方案 篇2 一、工作指导思想: 连续完善训练管理机制,以教体局下达的目标任务为方向,以幼儿园制订的各项制度、方案为依据,仔细贯彻执行两个法规,进一步将如何贯彻纲要,制造性的实施纲要作为切入点,不断创新和进展,使我园在训练改革的进程中迈向新的里程碑。 二、工作总目标: 1、加强管理中的科学化、现代化、人性化。提倡优质、和谐、创新的管理理念,增加老师队伍的团队精神与凝聚力,为教职员工创设良好的物质、精
7、神环境,调动其工作的主动性和主动性。 2、搞好园内基础设施建设工作,强抓老师新教材的培训、钻研和运用工作。 3、连续加大省级示范幼儿园创建工作的力度,力争早日实现省级示范幼儿园创建工作目标。 三、主要工作任务和内容: (一)政治思想工作: 1、提高教职工思想政治素养和职业道德水平,是搞好各项工作的关键。本学期将定期组织教职工学习政治时事文件、训练法、老师法、老师职业道德准则等。让教职工进一步了解党和国家、.、人民对幼教工的要求,提高思想政治素养。 2、进行以世界观、人生观、价值观为中心和抱负信念训练,教书育人、为人师表的人格训练,爱岗敬业、无私奉献的情感训练,朴实勤勉、诲人不倦的职业文明训练。
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