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1、党员家风家训心得体会精选3篇读家风家训心得体会(1)家风是甚么?我理解,家风是1个家庭世代传承的道德行动规范,它有时就是1些普普统统的语言或平常生活习惯,它以1种润物细无声的气力净化着每个家庭成员的心灵,它是1种无言的教育。我们常说,母亲是人生的第1位老师,母亲的言传身教影响人的1生。孟母的贤德成绩了中国古代伟大的思想家孟子,岳母刺字“精忠报国”成绩了中国历史上伟大的民族英雄岳飞,当代“福尔摩斯”李昌钰的母亲,以1己之力培养了13个博士。难怪德国教育家福禄贝尔说“1个国家、1个民族的命运,与其说是操纵在掌权者手中,不如说掌握在母亲的手中。”我到省厅信访处工作后,遇到过很多生活堕入窘境而又倾慕难
2、助的信访人,他们的遭受或多或少与母亲的教育有关:昭通镇雄县的马某,因口角与人结怨多年,把丈夫和3个儿子都卷入了纷争,现在丈夫和儿子伤的伤,残的残,家里没有了劳动力,马某终年带儿子告状、上访,家庭完全堕入窘境。安宁市的李某,38岁,为3岁外孙的落户问题来访,我好奇于她和我同龄,竟已当外婆。在接访中了解到:她20岁非婚生女,独自将女儿抚养至14岁,因缺少良好的家风传承教育,性情顽劣的女儿离家出走,15岁时回家生下了这个孩子,至今没法落户。俗语说“妻贤夫祸少”、“母慈子孝”,甚么样的母亲养育甚么样的孩子,母亲缺少修养,孩子易流于粗鄙;母亲温婉贤淑孩子通常名流乘风;母亲优雅智慧孩子一定谦逊有礼其实家风
3、不只在名门望族,每个普通的家庭都有之,每位普通的母亲都是家风培树和传承的关键角色。我不由想起了我的母亲。我的母亲只是1个普通的家庭妇女,没有大张旗鼓、震天动地的故事,但她却用“勤劳”、“孝顺”的家风为我们家庭传承了1笔宝贵的精神财富。在我儿时的记忆中,母亲总是忙繁忙碌,家里总是干干净净。只要1有脏衣服,母亲马上就手洗,有时看着1大盆的脏衣服,我会抱怨说:这要洗到甚么时候啊?母亲边洗边说“你外婆有句老话说勤脚快手懒眼睛,看起来多,动起也就快了!”洗完衣服母亲又忙着打扫卫生、做饭洗碗,晚上还给我们织毛衣,有时织到打盹,手还不停,我说:“妈,您忙了1天,歇着吧,别累着!”母亲睁开眼边织边念道说:“你
4、外婆还有句话说力气是个怪,今天使了明天在,累不着,睡1觉就好。”我工作那年,爷爷生病住院,母亲每天做饭、炖汤,再转几趟公交车送到医院去喂爷爷吃饭,给爷爷擦背、洗脚、修指甲。爷爷临终时拉着母亲的手,满怀感激地看着我,颤颤巍巍地说了3个字:“好女儿”。我晓得爷爷的意思,梗咽着连连点头,想要告知爷爷,我已耳闻目睹了母亲的“勤劳”和“孝顺”,1定把它传承为我们的家风。2012年,母亲因患肿瘤屡次手术,下半身瘫痪,大小便失禁,卧病在床。两年时间,我学着她当年照顾爷爷的模样,每天给她擦洗、推拿,陪她聊天,给她翻身,处理大小便。母亲临终前多少次由于不忍看我劳累想要悄悄结束自己的生命,我发现后真是痛澈心脾,1
5、刻不敢松懈地守候着她,直到最后牵着她的手陪她走到她生命的尽头!母亲走后,我自然地继承了她的很多习惯,操持着现在的家庭。亲戚朋友们都说我很像母亲,儿子也常说我总拿外婆的话教育他。是的,母亲的言语和习惯已然成了我们的家风。儿子今年11岁,每天早起会简单整理自己的房间,每天换下的袜子会自己洗。会主动承当1些简单的家务劳动,还会帮行动不便的奶奶买菜。1次,我感冒发热,他1会儿给我倒水,1会儿给我量体温,像个小医生似的给我配药,吩咐我1定要好好吃药,还安慰我说:妈妈,没事儿,吃了药,多喝水,很快就会好。我看着儿子配给我的两片维生素C,1包小儿氨酚烷胺颗粒,心情顿时如雨后看见彩虹般非常的欢乐和欣慰,欢乐于
6、孩子的天真,欣慰于母亲多年播下的“勤劳”和“孝顺”的种子已在我的家庭生根、发芽。家风是1座山,母亲便是山中那1汪清泉,净化着山中清凉的空气;家风是1条河,母亲便是那源头的活水,永久保持着河水的清澈;家风是1段记忆,母亲便是那记忆中最温暖的叮咛、最可口的饭菜,最体贴的陪伴在习总书记大力提倡家风建设、构建和谐社会的今天,让我们每位母亲都发挥自己特殊的作用,把良好的家风永久的传承下去,让美好家庭推动社会和谐,早日实现中华民族伟大复兴的“中国梦”!家风是甚么?也许在如今经济社会高速发展的今天,家风仿佛都会觉得是老1辈人乃至是古代严厉讲求的内容,却不知,1个人的成人成才与家风有着息息相干。家风是1个家族
7、代代相传沿袭下来的体现家族成员精神风采、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。家风不是高精尖的哲学,也不是让人没法靠近,它更是1种个人综合素质的体现,更是人生迷茫和困苦时为你指明光明道路的希望之光。作为新1代年轻人:1是要具有家风的意识。理解家风是甚么含义?会给自己带来甚么?不是高大上,不是高精尖,哪怕是你孝敬父母,哪怕是你真诚和坦率,都是家风的体现,作为90后,很多都已为人父母,自己良好家风的体现,更是为下1代埋下了良好的道德种子。2是要坚持家风的正气,家风是1个家族风采的综合体现,1定程度上,也是我们在平时的生活、工作中的行动准则,充满正能量的家风,思想不会被邪恶所迷惑,不会让行动越
8、轨,正气是靠家庭中每一个人的正气,是靠每一个人的坚持。3是要做好家风的传承。家风与生活息息相干,每一个人都有责任去发扬和传承,或许我们每一个家庭不1定会有专门的家风“秘笈”,但是1代1代的去教导,1代代的发扬,就会让每代人都在良好的家风中受益、 家风是1本书,也不是1本书。靠的是生活中的思考,靠的是生活中的不断总结,良好的家风定会成为人生成才道路上的助推器。1个人的成长成材,离不开家风的潜移默化;而1个社会的文明程度,即是千万家庭家教家风的总和。“1室之不治,何以天下家国为?”的古训仍历历在耳,“修身齐家治国平天下”的信条更是千年不殒,中国古人对家风的重视因而可知1斑。家风是1个家族世世代代流
9、传下来的处世之道,是先人历经世事以后的经验之言,可以成册,可以言传,但不管是哪一种情势,必是对儿孙的谆谆劝戒。好的家风浑厚无华,催人向善,是引导儿孙成人成材的不2法门,也是束缚儿孙行动规范的内心准则;反之,则误人误己,引诱儿孙步入歧途。往小视是修身齐家,往大看是治国平天下。良好家风需要传承,需要推行,社会正气需要宏扬。家风对个人的影响是根深蒂固的。家庭是个人的第1课堂,我们常说“龙生龙凤生凤,老鼠的儿子会打洞”,便是对家风的1个最通俗的理解,也是1个真实的写照。父母诚朴,则儿孙向善,父母贪腐,则儿孙效仿,家风直接影响个人的价值观与世界观。古来宗族大家庭,必让孩子以德高望重者为榜样,而今家庭变小
10、了,更需要家长做好教育的第1任老师,让良好的家风传承下去,为后代茵福。良好的家风能构成廉洁的行政风格。最近几年来,官员子女家属腐败事件频发,影响卑劣,不免使人质疑其家风。“小来偷针,长大偷金”,不良家风寻求物资、寻求愿望、寻求攀比,不但自己锒铛入狱,也为儿孙后代埋下祸根。值得庆幸的是,行政廉洁公正的人也大有人在,他们1生奉公执法,浑厚仁慈,为人民办实事,广受尊重与爱戴。家风会蔓延到工作风格,良好的家风则是法制化建设的重要推力,而行政风格的廉洁公正则需要家风正统来保证。家风影响社风,是精神文明建设的基石。社会是千万家庭的总和,家风会聚起来就是社风,多数家庭家风浑厚,则社风浑厚;社风的急功近利,则
11、说明多数家庭也是急功近利的。最近几年来人们对物欲的过度寻求现象愈来愈严重,拼豪宅、拼豪车,乃至有结婚彩礼都明码标价的奇葩景象。人民向往的美好生活,不但是人人“仓廪实衣食足”的物资生活,还应当有”知礼节知荣辱”的社会风气。而改变社会风气不能一挥而就,着眼点仍需在家风。良好家风需传承,社会正气需宏扬,这不但是利己的“小事”,更是利民的“大事”。在全社会宏扬家风的建设,不但能扬善于小,防恶于微,更能引导人们摒弃浮躁功利,重塑文明荣辱。而家风的建设也不是轻而易举的,需要榜样气力,社会的延续关注和人们的长时间努力。读家风家训心得体会(2)“不以规矩,不能成方圆”,家规是校园弄好教学工作、师生做人做事都要
12、遵守的法则。为师者应当遵守师者的道德规范,不踏红线不碰高压线,做1个勤奋务实、家长满意、学生推戴的好老师;为生者,应当严格遵照学校各项规章制度,刻苦学习,力争上游。家规是校园“家风”建设中党员干部思想风格建设的重要载体,如果“3天打鱼,两天晒网”,或是“借机做秀,浮于情势”,那我们的工作只会是风过无痕、涛声照旧。家风则更多的是在家规基础上的1种责任担当,用手中的权利,管好下属、学生和身旁的亲属,要管好,必须有责任担当意识。校园里,面对新情势、新常态,1个称职的党员教师及干部要管理好1个校园或1个班级就必须视校园和班级为自己的家,为有个更好的家而努力。没有这类责任担当,必定会给校园党风、学风带来
13、较大侵害,必定会在校园师生群体中造成较坏影响,终究失信于普通教师、失信于家长、更失信于学生。要做到好的家风,平时小到上下班纪律、课堂管理、年度考核等制度,都应不断建立,不断完善,也只有这样我们好的家风、家规,才能继续保持下去。博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之,每一个教师党员及干部真正做到这些我们校园家规和家风建设才能更好的落到实处。校园内的家规、家风建设承载着党和人民对未来的希冀,作为普通的教师党员,我们仍然任重而道远。读家风家训心得体会(3) 家是浓缩的国,国是放大的家。那末,家风是甚么,我理解的是1个家庭或家族长时间以来构成的能影响家庭成员精神、品德及行动的传统风尚,是1种特点文化的
14、传承。可以说,良好的家风,是家庭建设的核心,烛照着每名家庭成员的心灵世界,成为每一个人的精神源泉。家庭是精神成长的沃土,家国情怀的逻辑出发点在于家风的修养、家教的养成。以正心诚意、修身齐家为基础,以治国平天下为旨归,把远大理想与个人抱负、家国情怀与人生寻求熔融会1,是古人的弘愿,亦是今人传承家风和家教的本分。好的家风,胜过万贯家财。孩子的世界是简单的,他们的行动和价值取向最容易遭到家庭的影响,如果孩子从小缺少良好家风的熏陶,从小缺少正确的价值修养,将来又如何在竞争剧烈的社会中立足,乃至干有所成?所以,先贤们历来重视家风家训。北宋著名政治家、史学家、文学家司马光撰写训俭示康家训,教育儿子及后代继
15、承发扬俭朴家风,永不奢侈腐化。“1粥1饭,当思来处不容易;半丝半缕,恒念物力维艰”,这是明代朱柏庐的治家格言。被传为佳话的“6尺巷”故事,时任礼部尚书的张英“让他3尺”,拓展的不惟街巷之宽与道德之厚,还开化奉扬了煦暖人心的佳美嘉善之家风、民风、社风。老1辈革命家,无不严格持家、奉行清正家风。毛岸英从苏联留学回国后,毛泽东把他送到农村和工厂接地气;刘少奇长女刘爱琴读大学时回家要车接,刘少奇知道后严肃批评说“坐电车和公共汽车不1样吗”;彭德怀教育侄子:“近水楼台不得月”;李先念告诫子女:“你们谁要经商,打断你们的腿”。这些家训、家规,彰显出共产党人独有的风范风骨,成为后人宝贵的精神财富。家风是我们立身做人的行动准则;家风是社会和谐的基础细胞。在中华文化传统中,“家”具有独特的地位,家庭是社会的细胞,是人生的第1所学校,宏扬家庭美德、建立良好家风,使家庭生活充满乐趣,更具温馨气氛,让孩子在潜移默化中播撒下德行的种子,是抵抗坏风气毒害的最好良剂。人格塑造家风,家风孕育人格。对领导干部而言,家风更是关系到风格能否端正、廉洁能否守住。好的家风能为廉洁奉公提供精神支持;反之亦然,家风不正、家教不严,相互影响、恶性循环,终究会突破法治的底线、走向腐败的深渊。最近几年来,出现的“大老虎”及家庭式腐败现象的出现,莫不缘于此。