有关幼儿教学工作总结范文汇总八篇.docx
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1、有关幼儿教学工作总结范文汇总八篇幼儿教学工作总结 篇1 卫生保健工作在幼儿园工作中具有特殊重要的意义,由于幼儿园保健工作的对象是正在发育和成长中的幼儿。关怀和注意每个孩子的健康成长,是我们的首要职责。有人说,世界上很多事情都可以等,唯独孩子们的事情不能等。我园教职员工怀着对幼儿训练的高度责任感,发扬不怕苦、不怕累、敢攀登的精神,主动提倡“求实、创新、无私奉献”的园风,以“面对将来、追求卓越、服务.”为办园宗旨、以“创一流的设施设备、形成一流的师资队伍、保证一流的保教质量”为阶段奋斗目标,以科学的管理为保证,来全面提高保教质量。学前期儿童正处在生长发育的关键时期,他们生长发育快速,然而身体尚未发
2、育完善,适应环境的力量和对疾病的反抗力不足,简单受外界各种疾病因素的干扰,从而影响幼儿的身体健康。所以,保证供应幼儿全面合理的养分,加强体格熬炼,落实扎实有效的防病措施等,是提高幼儿健康水平的重要环节,也是幼儿园工作的重点。 一、在老师方面: 依据幼儿的年龄特点,我园首先建立了科学有序的一日生活制度。做到动静交替,集体活动与小组活动、个别活动相结合。幼儿一日生活的内容和时间支配做到既有限定又有弹性,保证幼儿在原有水平上都能得到进展。其次,注意培育老师形成良好的卫生保健常规。在幼儿园一日活动中,老师始终把平安工作应当放在首位,不仅在一日活动各环节中留意平安,而且通过各种活动对幼儿进行平安训练,增
3、加平安意识,学会自我爱护。设计了当心烫伤、地震怎么办、水灾的危害灭火器的用法等话题让幼儿绽开争论,做到人人讲平安,事事讲平安。平常,老师都注意加强幼儿体育熬炼,利用四周环境中一切有利的自然因素,结合季节特点开展各项体育活动,以保证幼儿每天户外活动不少于二小时,户外体育活动不少于一小时。平常在室内留意开窗通风,保证室内空气清爽干净。 二、在保育员和炊事员方面: 我园定期组织他们进行思想修养方面的学习,留意对她们进行岗位培训,这不仅提高了她们的服务意识,还提高了她们的服务技能,培育她们对幼教的无私奉献精神。同时,我们坚持制度化管理,组织她们学习了各项卫生保健的规章制度,定期召开由园领导、炊事员、保
4、教人员及家长组成的膳管会会议。做到个个职责明确、各司其职。平常注意随机检查,发觉问题准时解决。尤其是手足口病流行期间,我们更加严格执行环境卫生制度,坚持每天一小扫,每周一大扫;严格执行消毒制度,做好日常消毒和防病隔离工作,做到餐具毛巾每天消毒,活动室每天进行紫外线消毒,玩具、图书定期消毒。在春季传染病多发季节,我园严格实行隔离消毒措施,被褥一周晒一次,一个月清洗一次。我园不断增加检查的实效性和力度。上学期,我园坚持开展定期检查,本学期把重心放在随机检查上,同时增加了检查的密度,特殊是做到了查中有指导,指出问题复查促提高,对幼儿个人卫生和班级卫生检查进行评比,让每一次检查都成了促进老师或幼儿进展
5、的契机。同时,我园注意加强食堂管理,严把炊事员购买关,选择新奇的荤、素菜,发觉不符合卫生要求的准时退换。 三、保健老师方面:在工作中,注意做到以下几点: 1、加大晨、午检力度,准时发觉和处理患病幼儿。特殊是“手足口病”的高发期间,加大了晨检的力度和密度,不让一个幼儿漏检。 2、常常组织保育员开会学习,总结工作,布置任务,明确搞好保育工作的重大意义,准时解决保育员的工作困难。 3、每天对保育工作进行巡察检查、记载、了解状况,发觉问题准时指出,并作好记录。 4、每周末进行一次环境卫生大检查。 5、到各班观看幼儿进食状况,观看饭菜的数量是否恰当,通过检查调整菜谱,使之充分满意幼儿生长发育生活活动等所
6、需热量及各种养分素的量。 经过大家的努力,本学期我园的卫生保健工作虽然上了一个新台阶。但是这其中也存在着一些问题,例如:保育员的卫生常识、班级管理与本班老师协作默契等方面还没有过关,炊事员的操作方法不到位在以后的工作中我会再接再厉,使卫生保健工作更上一层楼。 幼儿教学工作总结 篇2 一、上学期工作回顾 1、成果 (1)通过主动做好清洁、消毒、通风等卫生工作,加强幼儿户外熬炼,提高免疫力,坚持每日报告制度等有效措施,我园实行了训练局抗击非典工作,得到家长、.的认可,并以“预防措施到位,环境美丽的幼儿园”受训练局通报表扬。 (2)通过岗前培训、专家讲座、专业培训等方式主动开展老师培训,提高老师的业
7、务力量、专业水平,提升幼儿园整体素养。将儿童心理健康作为一项重点工作来抓,注意在日常生活中促进幼儿身心健康和谐进展。 (3)市少儿花会画展,我园选送了50多幅美术作品;同时参与幼儿画展,80多幅美术作品获奖。 (4)我园老师创编的幼儿舞蹈草原游记、时装表演健之美、对面女孩看过来参与了美国惠氏药厂(中国)有限公司在大家乐举办的13岁幼儿生日会活动,扩大了我园在.上的主动影响。 (5)加强了双语教学的讨论与实践,幼儿参加英语活动的爱好较高,对学过的英语口语、歌曲把握较好,能听懂并情愿用英语对话,基本养成大胆说英语的习惯。英语发音较精准;能听懂并情愿用简洁的英语与他人进行口语沟通,完成多个连续的简洁
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