幼儿园小班数学优秀教案详案小兔过生日及教学反思5篇范文.doc
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1、幼儿园小班数学优秀教案详案小兔过生日及教学反思5篇范文小兔过生日 执教人:刘宜 活动目标: 1让幼儿感知5以内的点数并进行数物对应。 2把物品进行分类,认识图形三角形,圆形,正方形。 3.认识上下方位并唱数120。 活动准备: 1、教师自制挂图。(各班可自己创画) 2、数字卡片1.2.3.4.5 3、手偶:兔妈妈 4、图画中有一只小鸟(衣服上有圆形),两只松鼠(衣服上有三角形),三只小狗(衣服上有正方形),四只小鸭,五条小鱼。 5、三角形的房子,圆形的房子,正方形的房子,池塘。 6、橘子26个、橡皮泥、碟子26个。 活动过程: 一、活动导入,唱数120 1、小朋友们,下午好!今天老师带来了一个
2、神秘的礼物。在开始前请小朋友们一起唱数20下,我们一起把它请出来吧! 2、出示兔妈妈,(兔妈妈)有一只兔宝宝,今天是它的生日。(用遮挡式的方法出示小兔宝宝) 3、师:我们一起来为小兔宝宝唱首生日快乐歌 小结:哇!(掌声)你们唱的真好听,谢谢你们! 二、同等数量的物体,按数量进行一一对应。 1、师:今天兔妈妈还请来了小动物们一起来庆祝呢。我们来看看,参加生日宴会的小动物们已经到齐了,瞧,有谁来了?(一只小鸟,两只松鼠,三只小狗,四只小鸭,五条小鱼) 2、出示数字卡片,数物对应一只小鸟用数字“1”表示;两只松鼠用数字“2”表示;三只小狗用数字“3”表示;四只小鸭用数字“4”表示;五条小鱼用数组“5
3、”表示; 3、师:瞧!它们在一起玩得可开心啦! 三、送小动物回家,认识图形和分类对应。 1、师:生日宴会结束了,小动物们要回家了,瞧!这里有三座房子和一个池塘,每座房子的门牌上面有什么呢?(三角形,圆形,正方形,)小动物们身上也有相同的图形,只要图形一样就是小动物的家。那池塘是谁的家呢?(小鱼、小鸭)我们送它们回家吧! 2、请幼儿操作,教师引导。 四、认识上下方位。(用学具柜给大树立起来) 1、师:谢谢小朋友送小动物回家,小朋友们你们看看,谁的家是住在树上的?谁的家是住在树下的? 2、引导幼儿仔细观察讨论,并认识上下方位。 3、教师引导幼儿说出,小鸟和小松鼠的房子在树上,小狗的房子在树下,小鱼和小鸭的家在池塘。 4、幼儿操作 师:小兔子非常感谢小朋友给它的好朋友(小动物们)送回家,小兔子为大家准备许多橡皮泥和橘子送给小朋友们。瞧!这里有许多的橘子,每个橘子上面都贴有点点; 如:贴一个点点的橘子,就用橡皮泥搓一个汤圆放在碟子;贴两个点点的橘子,就用橡皮泥搓两个汤圆放在碟子;贴三个点点的橘子,就用橡皮泥搓三个汤圆放在碟子;贴四个点点的橘子,就用橡皮泥搓四个汤圆放在碟子;贴五个点点的橘子,就用橡皮泥搓五个汤圆放在碟子; 五、教师总结。 今天,小兔宝宝非常开心,很感谢大家的参加与帮助,让小兔子们度过了一个愉快地生日。以后,希望小朋友们一起玩时也像今天这样,互相帮助,团结友爱。
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