菩萨兵三年级下册.docx
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1、菩萨兵(苏教版三年级下册)课时目标:理解课文内容,学习朱德总司令和红军战士尊重、关心藏族同胞的优秀品质,体会藏民与红军之间的鱼水深情。一、导入上节课我们一起初读了课文,了解了这是发生在红军长征途中的一个故事。同时也留下了一个悬念:为什么藏族同胞要用“菩萨一样的司令、菩萨一样的兵”来称赞红军?红军究竟为藏族同胞做了什么事?二、教学第一自然段自己轻声读课文的第一自然段,边读边想,从这一自然段中,你知道了什么?1、 藏胞们为什么要躲红军呢?(害怕)他们害怕到“一听说又有军队开过来,早就”(引读)你怎么读这句话。2、 这下可急坏了朱德总司令。朱德急到什么程度?从哪个词可以看出来?(急坏)藏民的躲藏并没
2、有影响红军的休整,为什么种总司令却急坏了?(担心藏民在深山受苦)试试把朱德当时的这种心情读出来。3、 红军长征历经了两万五千里,一路上翻山越岭,还要与敌人周旋,十分的疲累,当他们来到这里想休整一段时间,却被当地的藏族同胞误解,以为他们与反动军队一样,藏民们都躲进了深山,这可怎么办呢?三、教学25自然段自读课文25自然段,你能从朱德总司令和翻译的这两次对话中感受到什么?1、“这么多天了,藏胞们还在山里,怎么受得了呢?”换个说法怎么说?哪种说法效果更好,更能表达出这是朱总司令着急的心情?谁会读长时间呆在深山,吃住条件都十分恶劣,朱德同志担心藏胞们受不了。说这句话时,朱总司令带着什么样的感情?(着急
3、、担心、关切)我们读的时候也要带着这样的感情。你能试着通过你的朗读让我们感受到标点符号所表达的意思吗?2、听了这样的话,翻译带着几个红军战士进山去找藏民们,过了大半天才回来。他对朱总司令说了什么?指名读翻译为什么要叹气?(没有成功劝他们回来)为什么会说藏胞“真糊涂”?(不知道红军跟反动军队不一样)“一定是乌云遮住了他们的眼睛”这句话怎么理解?藏民同胞由于吃尽了反动军队的苦头,对红军的到来非常害怕,躲进了深山,当红军到来时他们又误认为是反动军队又回来,藏民对红军不了解。3、当翻译回来报告说,藏胞一见红军就跑,埋怨他们糊涂时,朱总司令有没有责怪的意思(没有)朱总司令不仅没有责怪藏胞,而且还表现出深
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