2021年某小学低年级双减政策下数学教研组工作总结汇报材料.docx
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1、2021年某小学低年级“双减”政策下数学教研组工作总结汇报材料为落实“双减”政策与“五项管理”要求,提高课堂教学效果,促进教育教学质量的提升,小学低年级数学教研组一学期来,遵照学校工作计划和学校教导处教学教研计划,立足课堂、以提高教学实效,切实减轻学生课业负担为着力点,深入开展教学研究,切实加强教学管理,已顺利完成了一系列工作,现就以下几方面总结如下:一、夯实教研“双减”生根如期扎实开展教研活动,认真做好信息2.0培训,提升教师课堂驾驭能力;确保课后服务,落实“双减”政策。二、立足课堂提质量教学质量是学校办学的生命线,高效的课堂是学生成长的重要保障,也是实施素质教育的主要途径,构建高效、有生命
2、力的课堂是我校一直努力的方向,为进一步提升老师们的教学理念,优化课堂教学模式,我组开展了优秀教师公开课活动。三、匠心相传共润桃李古语有道:“青,取之于蓝,而胜于蓝。”青年教师是学校的未来和希望,为落实“双减”政策精神,深化教研改革,提高课堂教学质量,我组开展新教师汇报课。可以说,关心青年教师的成长,学校一直在行动。“青蓝工程”师徒结对活动,充分发挥骨干教师“传、帮、带”的示范引领作用,在工作中,我组骨干教师欢迎徒弟听随堂课、带领徒弟认真钻研教材、毫无保留地向徒弟传授自己的宝贵经验、加强与徒弟的协作探讨、落实“双减”和“五项管理”,与徒弟共成长、同进步。四、落实“双减”促教研“教而不研则浅,研而
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